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大学生核心价值观培育和践行机制实证研究——以厦门地区高校为例
被引量：
2
1
作者
吴薇
《高等教育研究学报》
2015年第2期36-40,共5页
大学生核心价值观是社会主义核心价值观在大学生这一特殊群体中的具体体现,在大学生整个价值系统中处于核心地位。本文旨在通过问卷调查,总结厦门地区大学生价值观的现状和特点,分析厦门地区开展大学生核心价值观教育的优势,从理论认同...
大学生核心价值观是社会主义核心价值观在大学生这一特殊群体中的具体体现,在大学生整个价值系统中处于核心地位。本文旨在通过问卷调查,总结厦门地区大学生价值观的现状和特点,分析厦门地区开展大学生核心价值观教育的优势,从理论认同、文化认同、情感认同、行动认同、联动机制等五个方面探索厦门地区培育和践行大学生核心价值观的对策和举措。
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关键词
大学生
核心价值观
培育
践行机制
在线阅读
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职称材料
建立社会主义荣辱观的践行机制
2
作者
刘和武
《安庆师范学院学报（社会科学版）》
2006年第5期7-10,共4页
我国正处于体制转轨与社会急剧转型时期,经济成分多样化、利益主体多元化,对人们的思想道德、生活方式、价值取向等产生了多方面影响。胡锦涛同志提出“八荣八耻”社会主义荣辱观,旗帜鲜明地划出了评判是非、善恶、美丑的界限,明确坚持...
我国正处于体制转轨与社会急剧转型时期,经济成分多样化、利益主体多元化,对人们的思想道德、生活方式、价值取向等产生了多方面影响。胡锦涛同志提出“八荣八耻”社会主义荣辱观,旗帜鲜明地划出了评判是非、善恶、美丑的界限,明确坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么,意义十分重大。我们必须建立与健全社会主义荣辱观的教育、修养、示范、评价、监督的践行机制,促进良好的社会风气的形成与发展,努力构建和谐社会。
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关键词
社会主义荣辱观
践行机制
重大意义
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职称材料
习近平青年观视域下高职订单班青春筑梦践行路径研究
被引量：
1
3
作者
胡畔
周方
秦亚伟
《浙江纺织服装职业技术学院学报》
2022年第1期84-87,91,共5页
本文基于习近平新时代青年观这一顶层理论框架,根植于机电专业订单班人才培养的实践,详实阐述了订单班“宏观理想信仰、中观品格实践、微观利益关照”三位一体践行机制,并且辅以订单班实操做法、阶段性成果及现实不足等分析,全面探讨了...
本文基于习近平新时代青年观这一顶层理论框架,根植于机电专业订单班人才培养的实践,详实阐述了订单班“宏观理想信仰、中观品格实践、微观利益关照”三位一体践行机制,并且辅以订单班实操做法、阶段性成果及现实不足等分析,全面探讨了高职院校订单班培养德才兼备、情理兼修、知行合一、身心健康的人才培养模式,以期进一步优化订单班青春筑梦路径的育人实效。
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关键词
习近平新时代青年观
订单班
青春筑梦
践行机制
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职称材料
题名
大学生核心价值观培育和践行机制实证研究——以厦门地区高校为例
被引量：
2
1
作者
吴薇
机构
集美大学学生工作部(处)
出处
《高等教育研究学报》
2015年第2期36-40,共5页
基金
厦门市社会科学大学生思想政治教育研究项目
文摘
大学生核心价值观是社会主义核心价值观在大学生这一特殊群体中的具体体现,在大学生整个价值系统中处于核心地位。本文旨在通过问卷调查,总结厦门地区大学生价值观的现状和特点,分析厦门地区开展大学生核心价值观教育的优势,从理论认同、文化认同、情感认同、行动认同、联动机制等五个方面探索厦门地区培育和践行大学生核心价值观的对策和举措。
关键词
大学生
核心价值观
培育
践行机制
Keywords
undergraduate
the core values
cultivate
practicing mechanism
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
建立社会主义荣辱观的践行机制
2
作者
刘和武
机构
安庆师范学院老干处
出处
《安庆师范学院学报（社会科学版）》
2006年第5期7-10,共4页
文摘
我国正处于体制转轨与社会急剧转型时期,经济成分多样化、利益主体多元化,对人们的思想道德、生活方式、价值取向等产生了多方面影响。胡锦涛同志提出“八荣八耻”社会主义荣辱观,旗帜鲜明地划出了评判是非、善恶、美丑的界限,明确坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么,意义十分重大。我们必须建立与健全社会主义荣辱观的教育、修养、示范、评价、监督的践行机制,促进良好的社会风气的形成与发展,努力构建和谐社会。
关键词
社会主义荣辱观
践行机制
重大意义
Keywords
socialism honorable sense
implementing system
great significance.
分类号
D648-3 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
习近平青年观视域下高职订单班青春筑梦践行路径研究
被引量：
1
3
作者
胡畔
周方
秦亚伟
机构
浙江纺织服装职业技术学院机电与轨道交通学院
出处
《浙江纺织服装职业技术学院学报》
2022年第1期84-87,91,共5页
基金
宁波市哲社规划课题(项目编号:G21-3-ZX57)
宁波市高等学校思政研究会课题(项目编号:SGXSZ21047)。
文摘
本文基于习近平新时代青年观这一顶层理论框架,根植于机电专业订单班人才培养的实践,详实阐述了订单班“宏观理想信仰、中观品格实践、微观利益关照”三位一体践行机制,并且辅以订单班实操做法、阶段性成果及现实不足等分析,全面探讨了高职院校订单班培养德才兼备、情理兼修、知行合一、身心健康的人才培养模式,以期进一步优化订单班青春筑梦路径的育人实效。
关键词
习近平新时代青年观
订单班
青春筑梦
践行机制
Keywords
Xi Jinping’s View on Youth in the new era
order classes
youth dream weaving
practical mechanism
分类号
G412 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生核心价值观培育和践行机制实证研究——以厦门地区高校为例
吴薇
《高等教育研究学报》
2015
2
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职称材料
2
建立社会主义荣辱观的践行机制
刘和武
《安庆师范学院学报（社会科学版）》
2006
0
在线阅读
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职称材料
3
习近平青年观视域下高职订单班青春筑梦践行路径研究
胡畔
周方
秦亚伟
《浙江纺织服装职业技术学院学报》
2022
1
在线阅读
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职称材料
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0
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