基于工作过程的课程体系构建路径与实践——以新能源汽车检测与维修专业为例 被引量：5

1

作者 侯朋朋 《汽车实用技术》 2024年第4期129-133,共5页

在新能源汽车人才培养过程中,针对院校普遍存在的专业建设缺乏顶层设计、人才培养定位不清晰、课程体系不合理等问题,文章对“工作过程”的概念和内涵进行了研究,提出了基于工作过程的课程体系构建路径,并以初中起点五年制高级技工层次... 在新能源汽车人才培养过程中,针对院校普遍存在的专业建设缺乏顶层设计、人才培养定位不清晰、课程体系不合理等问题,文章对“工作过程”的概念和内涵进行了研究,提出了基于工作过程的课程体系构建路径,并以初中起点五年制高级技工层次的新能源汽车检测与维修专业为例进行了实践,实现了良好的教学效果。 展开更多

关键词 工作过程 新能源汽车 课程体系 构建路径与实践

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素养导向的初中英语学业水平考试试题命制路径与实践

2

作者 伍彩莲 《英语学习》 2024年第10期19-23,共5页

核心素养是党的教育方针的具体化,是课程育人价值的集中体现和高度凝练。初中阶段英语试题的命制要以核心素养为导向,践行课程标准理念,发挥考试的育人导向功能。宁夏回族自治区初中英语学业水平考试试题命制在明确试题命制理念、制定... 核心素养是党的教育方针的具体化,是课程育人价值的集中体现和高度凝练。初中阶段英语试题的命制要以核心素养为导向,践行课程标准理念,发挥考试的育人导向功能。宁夏回族自治区初中英语学业水平考试试题命制在明确试题命制理念、制定试题命制框架的基础上,完善试题命制路径;关注真实语境和情境创设,测评语言能力发展;注重优秀文化元素植入,检测文化意识培育;聚焦语篇内涵挖掘,考查思维品质提升;加强跨学科知识融合,评估学习能力提高。本文结合具体试题,解读素养导向的试题命制路径。 展开更多

关键词 素养导向 初中英语学业水平考试 试题命制 路径与实践

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高校校史文化品牌活动培育的路径与实践 被引量：4

3

作者 张红霞 《戏剧之家》 2017年第17期167-169,共3页

培育高校校史品牌文化活动,对于弘扬高校优良文化传统,培育社会主义核心价值观,彰显校园特色和文化精神,增强校园文化吸引力和凝聚力等有着重要的作用。本文提出了建设校史文化品牌活动的目标,并结合典型案例,提出了积极挖掘校史文化资... 培育高校校史品牌文化活动,对于弘扬高校优良文化传统,培育社会主义核心价值观,彰显校园特色和文化精神,增强校园文化吸引力和凝聚力等有着重要的作用。本文提出了建设校史文化品牌活动的目标,并结合典型案例,提出了积极挖掘校史文化资源、打造文化场所、发掘先进人物、开展纪念活动、讲好校史故事等校史文化品牌活动的培育路径。 展开更多

关键词 校史文化 品牌活动 培育路径与实践

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互联网视域下大学生网络思想政治教育工作的路径创新与实践研究 被引量：1

4

作者 余七子 《北京印刷学院学报》 2020年第S01期177-179,共3页

随着互联网技术的发展,互联网逐渐融入社会的各个领域,促进了传统行业的发展,同时提高了传统生产活动水平。网络对大学生的影响是不可避免的,占据了大学生生活空间的很大一部分。深刻影响着他们的学习和生活,不仅是外部影响,而且深刻影... 随着互联网技术的发展,互联网逐渐融入社会的各个领域,促进了传统行业的发展,同时提高了传统生产活动水平。网络对大学生的影响是不可避免的,占据了大学生生活空间的很大一部分。深刻影响着他们的学习和生活,不仅是外部影响,而且深刻影响其世界观、对生活的看法、价值观、行为等等。对大学生来说,思想政治教育是一个挑战和机遇,因此,本文针对互联网视域下大学生网络思想政治教育工作的路径进行了研究。 展开更多

关键词 互联网视域 大学生 网络思想政治 路径与实践

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大学语文课程提升人文素养的路径和实践 被引量：2

5

作者 陈嘉伦 《语文建设》 北大核心 2015年第11X期23-24,共2页

大学语文课程应当是集合了人文素养、审美能力以及语言工具三者的一种课程模式。而提升和培养学生的人文素养应是大学语文课程的中心环节。因此,大学语文课程的关键职责在于不断地探索促进高校学生人文素养的路径。本文以此出发先对我... 大学语文课程应当是集合了人文素养、审美能力以及语言工具三者的一种课程模式。而提升和培养学生的人文素养应是大学语文课程的中心环节。因此,大学语文课程的关键职责在于不断地探索促进高校学生人文素养的路径。本文以此出发先对我国高校语文课程现状进行了调查与探究,再由我国高等学校语文课程中出现的具体问题,从大学语文课程的一般规律到大学语文课程改革的具体实践进行了初步探究。 展开更多

关键词 大学语文课程 提升人文素养 路径与实践

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个性化学习:一种教师专业成长的理解视角与实践路径 被引量：5

6

作者 张晓东 《江苏教育（教育管理）》 2013年第2期36-39,共4页

不同的教师有不同的教育理想和教学主张，有不同的专业发展需求。必须回到每一个教师来理解教师专业发展，让每个教师走上属于自己的学习之路。更为重要的是，没有个性化学习就不能生成出个性化的教师．没有个性化的教师也不能生成个性... 不同的教师有不同的教育理想和教学主张，有不同的专业发展需求。必须回到每一个教师来理解教师专业发展，让每个教师走上属于自己的学习之路。更为重要的是，没有个性化学习就不能生成出个性化的教师．没有个性化的教师也不能生成个性化的学生。从个性化学习的视角来理解教师专业发展，可以提供一种有益的思路，更好地推动教师的专业提升。 展开更多

关键词 个性化学习 教师专业成长 理解视角与实践路径

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高职院校学习型党组织建设路径的探索与实践 被引量：1

7

作者 周紫玲 《改革与开放》 2014年第18期21-22,共2页

自党的十七大召开之后,建设学习型党组织成为了各个基层党组织的新任务。将高职院校转变为学习型党组织也成为了促进高职院校各项事业和谐发展的必要保证。如何通过学习型党组织的建设而实现高职院校健康有序既好又快的稳步发展呢?本文... 自党的十七大召开之后,建设学习型党组织成为了各个基层党组织的新任务。将高职院校转变为学习型党组织也成为了促进高职院校各项事业和谐发展的必要保证。如何通过学习型党组织的建设而实现高职院校健康有序既好又快的稳步发展呢?本文将就高职类院校学习型党组织建设的现状、路径选择以及基本思路等来进行探究。 展开更多

关键词 高职院校 学习型党组织 学习路径的探索与实践

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语言助力乡村振兴的内在逻辑与实践路径 被引量：13

8

作者 黄龙光 杨晖 《语言战略研究》 CSSCI 北大核心 2023年第5期21-31,共11页

随着国家乡村振兴战略的实施,乡村语言的功能逐渐转型而使乡村语言生活面临新语境、新需求和新服务。语言助力乡村振兴存在文化、社会、制度与经济等4重内在逻辑,相应地形成锚定重点人群双向语言学习、推进乡村语言治理现代化、适度开... 随着国家乡村振兴战略的实施,乡村语言的功能逐渐转型而使乡村语言生活面临新语境、新需求和新服务。语言助力乡村振兴存在文化、社会、制度与经济等4重内在逻辑,相应地形成锚定重点人群双向语言学习、推进乡村语言治理现代化、适度开发利用语言资源、整体性保护传承乡村语言等4条实践路径。语言助力乡村振兴没有普适性通用路径,必须根据具体乡村的资源禀赋和特色优势创造性实践。对语言助力乡村振兴的研究必须回到乡村语言生活现场,全面描写、记录地方性、民族性乡村语言事实和经验,深度阐释各地语言助力乡村振兴的在地机制和深层规律,为社会语言学提供丰富多样的乡村言语事实和语言法则,提高语言学关注当下、聚焦民生的学术阐释力和学科想象力。 展开更多

关键词 乡村振兴 内在逻辑与实践路径 重点人群双向语言学习 乡村语言的治理与乡村的语言治理

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老年英语学习中培养人文素养的意义与实践路径研究

9

作者 李华丽 《北京印刷学院学报》 2021年第9期87-89,共3页

为积极应对我国人口老龄化程度的持续加深,国家积极发展老年教育,而英语成为老年教育的热门课程。本文结合国家人口老龄化背景,分析老年人英语学习特点,阐述老年英语学习中培养人文素养的意义和五条实践路径,以期为老年英语教育提供借... 为积极应对我国人口老龄化程度的持续加深,国家积极发展老年教育,而英语成为老年教育的热门课程。本文结合国家人口老龄化背景,分析老年人英语学习特点,阐述老年英语学习中培养人文素养的意义和五条实践路径,以期为老年英语教育提供借鉴与参考。 展开更多

关键词 老年英语学习 培养人文素养 意义与实践路径

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普通高校公共音乐课程教学改革与实践研究 被引量：1

10

作者 李飞 谭云波 《当代音乐》 2018年第4期31-32,共2页

信息时代赋予了人们无限的可能性,很多的行业和领域也都做了很多正向改进。整体来看最为重要的时代特征莫过于多元文化的发展。在这类大背景下,学生的教育也须转变,无论是理论内容还是教育技术。笔者试图对时代背景下的高校公共音乐课... 信息时代赋予了人们无限的可能性,很多的行业和领域也都做了很多正向改进。整体来看最为重要的时代特征莫过于多元文化的发展。在这类大背景下,学生的教育也须转变,无论是理论内容还是教育技术。笔者试图对时代背景下的高校公共音乐课教育做研究,探索其改革与实践的路径,进而为高校教育发展带来理论上的帮助,也对整体的教育事业发展做出实际的贡献。 展开更多

关键词 多元文化时代 高校公共音乐 改革与实践路径

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社会主义核心价值观融入大学生日常教育的路径研究

11

作者 吴晨 《常熟理工学院学报》 2018年第4期115-118,124,共5页

将社会主义核心价值观融入高校学生日常教育,必须重视青年大学生面临的时代背景,诸如意识形态领域的复杂性,新媒体影响学生思想与行为的深刻性,当代大学生优缺点的鲜明性和"四个全面"推动中国融入世界的紧迫性等。要抓住四个... 将社会主义核心价值观融入高校学生日常教育,必须重视青年大学生面临的时代背景,诸如意识形态领域的复杂性,新媒体影响学生思想与行为的深刻性,当代大学生优缺点的鲜明性和"四个全面"推动中国融入世界的紧迫性等。要抓住四个基本的维度,即个体认同与需求满足是基础,继承传统文化精华是底蕴,价值观理念认知与社会实践相结合是关键,以文化人的服务是方法。在具体实施上,要注意融公民素养教育与理想信念教育、融网络平台与传统校园文化氛围创建、融海内外的常态化社会实践活动于一体,实现全方位的价值观融入。 展开更多

关键词 社会主义核心价值观 学生日常教育 路径与实践

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职业院校少数民族体育进校园的探索与实现路径研究 被引量：2

12

作者 王友高 《文体用品与科技》 2021年第23期132-134,共3页

近年来,随着我国素质教育改革精神的不断推进和实施,职业院校在日常的教学过程中,除了加强文化基础知识的教学之外,对职业院校学生的综合素养,尤其是在校学生体育方面的发展也逐渐的提高了重视。我校从校领导到教师队伍积极响应国家的号... 近年来,随着我国素质教育改革精神的不断推进和实施,职业院校在日常的教学过程中,除了加强文化基础知识的教学之外,对职业院校学生的综合素养,尤其是在校学生体育方面的发展也逐渐的提高了重视。我校从校领导到教师队伍积极响应国家的号召,以素质教育的改革精神为指导,根据我校的实际发展情况着重提高和完善体育教育,本文的研究目的是把少数民族体育进校园的探索和实现路径作为重点。 展开更多

关键词 职业院校 少数民族体育进校园 探索与实践路径

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国家公园视角下城镇协同治理研究——以晋陕沿岸为例

13

作者 张军飞 赵文静 +1 位作者 史怀昱 庞鹏飞 《西安建筑科技大学学报（自然科学版）》 北大核心 2024年第3期409-417,共9页

黄河流域是中华文明的重要发源地,近年来,黄河流域生态保护和高质量发展取得明显成效.然而,受自然地理条件和跨省协同治理难度影响,两岸治理仍存在不平衡不充分问题,特别是晋陕沿岸地区发展缓慢、特色不足.为更好地保护生态环境,促进经... 黄河流域是中华文明的重要发源地,近年来,黄河流域生态保护和高质量发展取得明显成效.然而,受自然地理条件和跨省协同治理难度影响,两岸治理仍存在不平衡不充分问题,特别是晋陕沿岸地区发展缓慢、特色不足.为更好地保护生态环境,促进经济发展,研究以共建黄河国家文化公园为契机,提出联合周边省份,从实施生态系统保护修复、优化城镇空间结构、整合文化资源、搭建一体化设施网络、成立跨省协同治理机构、完善长效机制等方面推动区域高质量发展,以期实现生态共治、文化共荣、城镇共建、治理共赢,为新时期沿黄省际城镇协作共建与协同发展提供实践依据. 展开更多

关键词 国家公园 协同治理 路径与实践 黄河晋陕沿岸

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