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模因论视域下的干部跨文化意识培养
被引量:
1
1
作者
周华芳
《领导科学》
北大核心
2014年第04Z期53-54,共2页
一、干部跨文化意识培养的重要性近年来,由于中国与各国在政治、经济、文化等方面的联系,政府官员与企事业高层管理人员在国内接待外商投资考察或出国招商引资等,都涉及跨文化交际领域。毋庸置疑,社会主义现代化建设需要大量具备跨文化...
一、干部跨文化意识培养的重要性近年来,由于中国与各国在政治、经济、文化等方面的联系,政府官员与企事业高层管理人员在国内接待外商投资考察或出国招商引资等,都涉及跨文化交际领域。毋庸置疑,社会主义现代化建设需要大量具备跨文化沟通能力的人才。
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关键词
跨文化意识培养
模因论
交际领域
现代化建设
跨
文化
沟通
英文原版电影
文化
生活
跨
文化
知识
外事活动
文化
信息
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职称材料
中西茶文化与大学英语教学中的跨文化意识培养
被引量:
2
2
作者
王晓为
瞿康莉
《福建茶叶》
2018年第2期216-217,共2页
茶起源于中国,后流传于西方各国,并与当地文化结合形成了众多内蕴不同的茶文化。其中,英国的茶文化最具有代表性,几乎达到了在中国茶文化基础上的一次成功创新。以茶文化作为大学英语教学中的教学背景或内容,恰好与我国目前在大学英语...
茶起源于中国,后流传于西方各国,并与当地文化结合形成了众多内蕴不同的茶文化。其中,英国的茶文化最具有代表性,几乎达到了在中国茶文化基础上的一次成功创新。以茶文化作为大学英语教学中的教学背景或内容,恰好与我国目前在大学英语教育方面融入文化教育的要求相吻合。本文将从中西茶文化入手,分析两者之间的共性与差异,希望为在大学英语教学中培养跨文化意识提供一条思路。
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关键词
中西茶
文化
大学英语教学
跨文化意识培养
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职称材料
高中英语教学中跨文化意识的培养——评《中学英语教学设计优化策略》
被引量:
4
3
作者
陈铭
《教育理论与实践》
北大核心
2022年第24期F0002-F0002,共1页
随着新课改的逐步深入和跨文化交流的日益频繁,高中英语在国际应用型外语人才培养中发挥着举足轻重的作用。由李宝荣教授执笔编写的《中学英语教学设计优化策略》一书,内容丰富,论述角度新颖,不仅从教学设计角度给出了方法论,还专门设...
随着新课改的逐步深入和跨文化交流的日益频繁,高中英语在国际应用型外语人才培养中发挥着举足轻重的作用。由李宝荣教授执笔编写的《中学英语教学设计优化策略》一书,内容丰富,论述角度新颖,不仅从教学设计角度给出了方法论,还专门设置了一个章节来讲文化意识培养,全书提供了丰富多样的课堂实践内容。本书为如何在中学英语中进行跨文化意识培养指明了方向,具有重要的参考价值。
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关键词
角度新颖
高中英语
课堂实践
中学英语
应用型外语人才
新课改
优化策略
跨文化意识培养
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职称材料
题名
模因论视域下的干部跨文化意识培养
被引量:
1
1
作者
周华芳
机构
郑州大学外语学院
出处
《领导科学》
北大核心
2014年第04Z期53-54,共2页
文摘
一、干部跨文化意识培养的重要性近年来,由于中国与各国在政治、经济、文化等方面的联系,政府官员与企事业高层管理人员在国内接待外商投资考察或出国招商引资等,都涉及跨文化交际领域。毋庸置疑,社会主义现代化建设需要大量具备跨文化沟通能力的人才。
关键词
跨文化意识培养
模因论
交际领域
现代化建设
跨
文化
沟通
英文原版电影
文化
生活
跨
文化
知识
外事活动
文化
信息
分类号
D262.3 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
中西茶文化与大学英语教学中的跨文化意识培养
被引量:
2
2
作者
王晓为
瞿康莉
机构
东北农业大学文法学院
出处
《福建茶叶》
2018年第2期216-217,共2页
文摘
茶起源于中国,后流传于西方各国,并与当地文化结合形成了众多内蕴不同的茶文化。其中,英国的茶文化最具有代表性,几乎达到了在中国茶文化基础上的一次成功创新。以茶文化作为大学英语教学中的教学背景或内容,恰好与我国目前在大学英语教育方面融入文化教育的要求相吻合。本文将从中西茶文化入手,分析两者之间的共性与差异,希望为在大学英语教学中培养跨文化意识提供一条思路。
关键词
中西茶
文化
大学英语教学
跨文化意识培养
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
TS971 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
高中英语教学中跨文化意识的培养——评《中学英语教学设计优化策略》
被引量:
4
3
作者
陈铭
机构
鹤壁市高中
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2022年第24期F0002-F0002,共1页
基金
河南省教育厅“高中英语阅读教学中兴趣培养与方法指导的策略与研究”(立项编号:JCJYC18050608)的研究成果。
文摘
随着新课改的逐步深入和跨文化交流的日益频繁,高中英语在国际应用型外语人才培养中发挥着举足轻重的作用。由李宝荣教授执笔编写的《中学英语教学设计优化策略》一书,内容丰富,论述角度新颖,不仅从教学设计角度给出了方法论,还专门设置了一个章节来讲文化意识培养,全书提供了丰富多样的课堂实践内容。本书为如何在中学英语中进行跨文化意识培养指明了方向,具有重要的参考价值。
关键词
角度新颖
高中英语
课堂实践
中学英语
应用型外语人才
新课改
优化策略
跨文化意识培养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
模因论视域下的干部跨文化意识培养
周华芳
《领导科学》
北大核心
2014
1
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职称材料
2
中西茶文化与大学英语教学中的跨文化意识培养
王晓为
瞿康莉
《福建茶叶》
2018
2
在线阅读
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职称材料
3
高中英语教学中跨文化意识的培养——评《中学英语教学设计优化策略》
陈铭
《教育理论与实践》
北大核心
2022
4
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职称材料
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