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培养跨文化人才助推“一带一路”建设被引量：6: 1; 作者陈猛《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第16期244-245,共2页; "一带一路"建设对跨文化人才产生了新的需求。以"一带一路"建设的人才需求为基本导向,建立科学、精准的跨文化人才培养体系,使更多优秀的跨文化人才参与到对外交流中,有利于助推"一带一路"建设的深层次... 展开更多; 关键词 “一带一路”跨文化人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校培养跨文化人才助力“一带一路”建设被引量：13: 2; 作者吕璀璀宋英杰《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第21期133-135,共3页; “一带一路”建设亟需大批既具备高水平专业技能又熟悉中国与沿线国家文化的复合型跨文化特色人才。应紧密结合“一带一路”建设需求,从课程设置、国际交流合作、人才培养方案等方面适时作出调整与改善,进而为跨文化交流提供强有力的人... 展开更多; 关键词 “一带一路” 跨文化特色人才跨文化交流; 在线阅读下载PDF 职称材料

新时代大学英语跨文化教学理论与实践——评《大学英语教学与跨文化能力培养研究》被引量：1: 3; 作者许玉《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2022年第1期I0039-I0039,共1页; 随着经济全球化和科技一体化进程的推进,中华文明与世界多元文化之间的交流日趋频繁,中国参与全球治理的能力不断提升。近年来,"一带一路"建设进一步加快了中国企业"走出去"的步伐,中国业已成为世界第二对外投资大... 展开更多; 关键词大学外语跨文化人才跨文化能力跨文化教育跨文化沟通能力理论与实践必备素质外语教学与研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

外国语教育にぉける自文化要素の考察: 4; 作者詹桂香《北京第二外国语学院学报》 2007年第4期78-83,共6页; 世界政治、经济的全球化,使得国家间的相互交流越发的频繁。不同背景下的文化交流,即跨文化交际涉及到社会的各个层面。本文将从基础外语教学实践中探索如何培养出能够面向世界、适应国际化、信息化社会、并具有高水平的跨文化交际能力... 展开更多; 关键词跨文化教育自文化综合型跨文化交际人才; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名培养跨文化人才助推“一带一路”建设被引量：6: 1; 作者陈猛; 机构中国矿业大学外文学院; 出处《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第16期244-245,共2页; 文摘 "一带一路"建设对跨文化人才产生了新的需求。以"一带一路"建设的人才需求为基本导向,建立科学、精准的跨文化人才培养体系,使更多优秀的跨文化人才参与到对外交流中,有利于助推"一带一路"建设的深层次发展。; 关键词 “一带一路”跨文化人才培养; 分类号 C964 [经济管理—人力资源管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校培养跨文化人才助力“一带一路”建设被引量：13: 2; 作者吕璀璀宋英杰; 机构山东工商学院外国语学院大学英语一系山东工商学院金融学院; 出处《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第21期133-135,共3页; 文摘 “一带一路”建设亟需大批既具备高水平专业技能又熟悉中国与沿线国家文化的复合型跨文化特色人才。应紧密结合“一带一路”建设需求,从课程设置、国际交流合作、人才培养方案等方面适时作出调整与改善,进而为跨文化交流提供强有力的人才支持,助力“一带一路”建设。; 关键词 “一带一路” 跨文化特色人才跨文化交流; 分类号 G115 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新时代大学英语跨文化教学理论与实践——评《大学英语教学与跨文化能力培养研究》被引量：1: 3; 作者许玉; 机构南京医科大学外国语学院; 出处《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2022年第1期I0039-I0039,共1页; 基金 2021年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“新时代医学院校外语课程思政建设与实践研究”(项目编号:2021SJA0310)。; 文摘随着经济全球化和科技一体化进程的推进,中华文明与世界多元文化之间的交流日趋频繁,中国参与全球治理的能力不断提升。近年来,"一带一路"建设进一步加快了中国企业"走出去"的步伐,中国业已成为世界第二对外投资大国。在此背景下,国家对具有跨文化能力的国际化人才的需求快速增长,跨文化沟通能力也已成为相关专业毕业生的必备素质。大学外语,作为高等人文教育的重要组成部分,其学科属性使其成为培养跨文化人才、实施跨文化教育的主要阵地。如何在大学外语教育中融入跨文化教育、落实《大学英语教学指南》把跨文化能力作为核心内容之一的目标,是当前大学外语教学与研究所要迫切解决的问题之一。; 关键词大学外语跨文化人才跨文化能力跨文化教育跨文化沟通能力理论与实践必备素质外语教学与研究; 分类号 H319.3 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名外国语教育にぉける自文化要素の考察: 4; 作者詹桂香; 机构北京第二外国语学院日语系; 出处《北京第二外国语学院学报》 2007年第4期78-83,共6页; 文摘世界政治、经济的全球化,使得国家间的相互交流越发的频繁。不同背景下的文化交流,即跨文化交际涉及到社会的各个层面。本文将从基础外语教学实践中探索如何培养出能够面向世界、适应国际化、信息化社会、并具有高水平的跨文化交际能力的高素质外语人才。外语教学的主要目的将是如何培养综合型跨文化交际人才。; 关键词跨文化教育自文化综合型跨文化交际人才; Keywords trans-cultural education native culture trans-cultural communication talent with comprehensive capabilities; 分类号 F590 [经济管理—旅游管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	培养跨文化人才助推“一带一路”建设	陈猛	《人民论坛》 CSSCI 北大核心	2018	6	在线阅读下载PDF 职称材料
2	高校培养跨文化人才助力“一带一路”建设	吕璀璀宋英杰	《人民论坛》 CSSCI 北大核心	2019	13	在线阅读下载PDF 职称材料
3	新时代大学英语跨文化教学理论与实践——评《大学英语教学与跨文化能力培养研究》	许玉	《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	外国语教育にぉける自文化要素の考察	詹桂香	《北京第二外国语学院学报》	2007	0	在线阅读下载PDF 职称材料