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换一个角度理解这个世界——“跨文化专题研讨”教学内容组织及教学建议
被引量：
1
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作者
张克中
《语文建设》
北大核心
2023年第19期14-19,共6页
随着课程教学的深度变革和高考评价改革的持续推进,普通高中语文课程结构中的选修内容受到越来越多的关注。比如选修内容在整个课程框架内的地位与作用,其所承担的课程使命,教师如何组织教学内容,在教学实践中如何具体实施等,这些问题...
随着课程教学的深度变革和高考评价改革的持续推进,普通高中语文课程结构中的选修内容受到越来越多的关注。比如选修内容在整个课程框架内的地位与作用,其所承担的课程使命,教师如何组织教学内容,在教学实践中如何具体实施等,这些问题均须作出理性的回应。本文梳理了“跨文化专题研讨”学习任务群的课程目标来源与课程内容来源,探讨这一学习任务群的学习内容与目标要求,尝试回答“跨文化专题研讨”学习任务群的教学内容组织,以及实施教学的原则与方法,供一线教学实践参考。
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关键词
跨文化专题研讨
教学内容组织
依标教学
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题名
换一个角度理解这个世界——“跨文化专题研讨”教学内容组织及教学建议
被引量：
1
1
作者
张克中
机构
江苏省教育科学研究院
出处
《语文建设》
北大核心
2023年第19期14-19,共6页
文摘
随着课程教学的深度变革和高考评价改革的持续推进,普通高中语文课程结构中的选修内容受到越来越多的关注。比如选修内容在整个课程框架内的地位与作用,其所承担的课程使命,教师如何组织教学内容,在教学实践中如何具体实施等,这些问题均须作出理性的回应。本文梳理了“跨文化专题研讨”学习任务群的课程目标来源与课程内容来源,探讨这一学习任务群的学习内容与目标要求,尝试回答“跨文化专题研讨”学习任务群的教学内容组织,以及实施教学的原则与方法,供一线教学实践参考。
关键词
跨文化专题研讨
教学内容组织
依标教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
换一个角度理解这个世界——“跨文化专题研讨”教学内容组织及教学建议
张克中
《语文建设》
北大核心
2023
1
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