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题名跨学科建筑设计基础课程教学模式研究
被引量：10
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作者
常工
王珉
蒙小英
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机构
北京交通大学建筑与艺术系
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出处
《高等建筑教育》
2011年第1期70-74,共5页
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基金
2009年北京交通大学校重点教改项目(132289522)
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文摘
跨学科跨专业的建筑设计基础课程群教学模式是结合北京交通大学建筑学与艺术设计专业并设的优势,以研究型学习和增强学生就业竞争力为价值取向,为改变国内建筑院校多年来建筑美术与设计基础课各自独立授课的教育传统而提出的。通过建筑美术与设计结合、专题设计与项目设计链接等课程策略,实现学科的交叉、专业的互动,培养学生的设计思维、空间意识、艺术审美品味和建筑设计的基础能力,拓宽知识的宽度和深度,增强就业竞争力,为培养具有创新精神和艺术精神的建筑创新人才打好基础。
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关键词
建筑设计基础课程群
跨学科跨专业
教学模式
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Keywords
course group of fundamentals of architectural design
interdisciplinary and multi-disciplinary
teaching mode
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分类号
TU2
[建筑科学—建筑设计及理论]
G642.3
[文化科学—高等教育学]
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题名会计专业研究生学术创新培养实证研究
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作者
刘祥和
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机构
广东外语外贸大学
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出处
《长春工业大学学报》
CAS
2016年第3期307-312,共6页
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基金
广东省哲学社会科学规划项目(GD12CGL05)
广东省"质量工程"建设项目(粤教高函〔2015〕133号)
校级教研项目(广外教(2016)6号)
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文摘
以研究生的学术素养、高级别获奖情况为评估研究生培养质量的变量因素,对某高校会计学硕士研究生的128名会计学专业学术型研究生的培养质量进行了对比和实证研究。研究发现,具有跨专业学科背景的硕士生在学术创新能力、高层次获奖、升学深造上有突出表现。
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关键词
跨专业跨学科
创新竞争力
会计学研究生
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Keywords
interdisciplinary
innovative competence
graduates maj ored in accounting
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分类号
G643.0
[文化科学—高等教育学]
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