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综合能力培养讲座(五) 实施跨学科综合能力培养的原则及其途径: 1; 作者王永惠《学科教育》 2000年第5期38-41,共4页; 以生物学教学为例 ,跨学科综合能力的培养应遵循启发性、联系性、参与性等原则。; 关键词启发性综合能力跨学科综合能力培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

中职电工实训STEM教育模式应用研究被引量：1: 2; 作者俞林《农机使用与维修》 2024年第4期165-167,共3页; 该文以中职电工实训课程为例,探讨STEM教育模式在中等职业学校电工专业实训中的应用优势与构建模式,通过将科学、技术、工程和数学融入电工实训课程,旨在提升学生问题解决能力,同时有助于培养学生的创新思维和团队协作能力。研究结果旨... 展开更多; 关键词 STEM教育模式中等职业学校电工实训跨学科综合能力教育创新; 在线阅读下载PDF 职称材料

1997年以来高考政策的价值分析: 3; 作者刘君玲《教学与管理（中学版）》 2003年第08M期74-76,共3页; 关键词 1997年高考政策价值分析能力考察素质教育科目设置跨学科综合能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	综合能力培养讲座(五) 实施跨学科综合能力培养的原则及其途径	王永惠	《学科教育》	2000	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	中职电工实训STEM教育模式应用研究	俞林	《农机使用与维修》	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	1997年以来高考政策的价值分析	刘君玲	《教学与管理（中学版）》	2003	0	在线阅读下载PDF 职称材料