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题名基于智慧城市理念的城乡规划专业教学改革探索
被引量：2
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作者
李晓蕾
胡振宇
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机构
南京工业大学建筑学院
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出处
《现代城市研究》
北大核心
2024年第11期125-127,共3页
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文摘
近年来,我国智慧城市的建设对高校城乡规划专业人才培养提出了新的要求,对此,城乡规划专业应积极主动迎接挑战,深度推进教育改革。文章在分析我国城乡规划专业教育现状和问题的基础上,基于智慧城市理念,提出教育改革新思路,以数字技术、人工智能系列课程为导引,重构教学体系,更新教学内容,融合跨学科知识,注重项目实践,培养复合型人才,多元拓展就业面,并初步预测了应用成效。研究结论希望能够为高校城乡规划专业的未来改革和发展提供有价值的思路与方案。
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关键词
智慧城市
城乡规划课程改革
数字技术
跨学科知识融合
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Keywords
smart city
reform of the urban planning curriculum
digital technology
integration of interdisciplinaryknowledge
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名人工智能创新实验的设计与实践探索
被引量：7
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作者
冯双
朱磊
董亮
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机构
齐齐哈尔大学通信与电子工程学院
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2021年第12期208-211,共4页
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基金
黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20190726)
黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目-智能机床研究院专项(135409610)
+3 种基金
教育部产学合作协同育人项目(201902076029)
黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题(GJB1320385)研究成果
齐齐哈尔大学学位与研究生教育教学改革研究项目(JGXM_QUG_2019019)
2020年齐齐哈尔大学大学生创新创业训练计划资助项目(202010232147,202010232156)。
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文摘
以校企合作为依托,将科研项目融入课程教学之中,构建了人工智能创新实验。将激光超声技术和数据分析、机器学习等多学科知识引入实验教学,实现了理论教学与实践教学融汇贯通。建立线上实验预习机制,引导学生自主设计或完善实验方案。倡导团队合作,依据学生的意愿组建实验小组,通过组员的协作达到预期实验目标。采用线下操作、线上考核、课程答辩等方式实现对课程考核机制的优化。全面提升学生对知识的应用能力、团队协作能力和创新能力,为复合型创新人才的培养奠定基础。
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关键词
人工智能
创新实验
跨学科知识融合
激光超声
缺陷检测与分类
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Keywords
artificial intelligence
innovation experiment
interdisciplinary knowledge fusion
laser ultrasonic
defects detection and classification
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分类号
G623.58
[文化科学—教育学]
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