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跨国互动视野下梅光迪与胡适的孔教论争——以留美时期两人相关书信的考察为中心
1
作者
裘陈江
《江海学刊》
CSSCI
北大核心
2022年第5期208-217,256,共11页
梅光迪与胡适的交往因文学革命的分歧而为世人所熟知,但因孔教问题而产生的分合实为两人思想交锋的源起。不过现存梅光迪致胡适的书信虽然得以完整保留,但前后顺序颠倒错乱较为严重;而胡适致梅光迪的书信则付诸阙如,只能通过日记及其他...
梅光迪与胡适的交往因文学革命的分歧而为世人所熟知,但因孔教问题而产生的分合实为两人思想交锋的源起。不过现存梅光迪致胡适的书信虽然得以完整保留,但前后顺序颠倒错乱较为严重;而胡适致梅光迪的书信则付诸阙如,只能通过日记及其他文献以窥一斑。因此,通过对文学革命之前三十通梅氏去信和胡适相关史料的排比梳理,辅之对其往还通信线索的考证,可以考察自1911年梅光迪赴美留学后与胡适展开的围绕经学以至孔教论争的过程。另外,通过近年公布的胡适、许怡荪的往还书信作为补充史料,从侧面揭示孔教论争在中、日、美三国之间的跨国互动,综合起来也可以展现其与梅、胡二人后来各自走向的关联,为理解二人前后的思想分合提供了崭新的视角。
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关键词
梅光迪
胡适
书信
孔教
跨国互动
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职称材料
美国在世界教育中心转移过程中的早期努力——以美国裴斯泰洛齐运动为例
被引量：
3
2
作者
王晨
徐小雲
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2023年第10期3-20,共18页
19世纪末以来,一个可观察和可验证的趋势是世界教育中心发生了从欧洲向美国的转移。美国实现世界教育中心转移是一个长期积蓄并有意识完成的过程,大致经历了模仿输入、互动转化和创生输出等多个阶段。在这一过程中,19世纪发生于美国的...
19世纪末以来,一个可观察和可验证的趋势是世界教育中心发生了从欧洲向美国的转移。美国实现世界教育中心转移是一个长期积蓄并有意识完成的过程,大致经历了模仿输入、互动转化和创生输出等多个阶段。在这一过程中,19世纪发生于美国的裴斯泰洛齐运动不仅是一次欧陆教育思想的跨国传播和美国对他国先进教育经验的吸收转化,更是美国在世界教育中心转移过程中的一次早期努力,其展现的模仿、照搬、转化等典型特征和转化机制具有代表性符号意义,可为我国实现世界教育中心转移、建设中国教育学自主知识体系提供多方面现实启示。
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关键词
美国
世界教育中心转移
裴斯泰洛齐运动
奥斯威戈运动
跨国互动
美国化
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题名
跨国互动视野下梅光迪与胡适的孔教论争——以留美时期两人相关书信的考察为中心
1
作者
裘陈江
机构
华东师范大学历史学系
出处
《江海学刊》
CSSCI
北大核心
2022年第5期208-217,256,共11页
文摘
梅光迪与胡适的交往因文学革命的分歧而为世人所熟知,但因孔教问题而产生的分合实为两人思想交锋的源起。不过现存梅光迪致胡适的书信虽然得以完整保留,但前后顺序颠倒错乱较为严重;而胡适致梅光迪的书信则付诸阙如,只能通过日记及其他文献以窥一斑。因此,通过对文学革命之前三十通梅氏去信和胡适相关史料的排比梳理,辅之对其往还通信线索的考证,可以考察自1911年梅光迪赴美留学后与胡适展开的围绕经学以至孔教论争的过程。另外,通过近年公布的胡适、许怡荪的往还书信作为补充史料,从侧面揭示孔教论争在中、日、美三国之间的跨国互动,综合起来也可以展现其与梅、胡二人后来各自走向的关联,为理解二人前后的思想分合提供了崭新的视角。
关键词
梅光迪
胡适
书信
孔教
跨国互动
分类号
K825.6 [历史地理—历史学]
K203 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
美国在世界教育中心转移过程中的早期努力——以美国裴斯泰洛齐运动为例
被引量：
3
2
作者
王晨
徐小雲
机构
北京师范大学教育学部
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2023年第10期3-20,共18页
基金
北京师范大学教育学一流学科培优项目“全面实现教育现代化中国道路的历史研究”(项目编号:YLXKPY-XSDW202203)。
文摘
19世纪末以来,一个可观察和可验证的趋势是世界教育中心发生了从欧洲向美国的转移。美国实现世界教育中心转移是一个长期积蓄并有意识完成的过程,大致经历了模仿输入、互动转化和创生输出等多个阶段。在这一过程中,19世纪发生于美国的裴斯泰洛齐运动不仅是一次欧陆教育思想的跨国传播和美国对他国先进教育经验的吸收转化,更是美国在世界教育中心转移过程中的一次早期努力,其展现的模仿、照搬、转化等典型特征和转化机制具有代表性符号意义,可为我国实现世界教育中心转移、建设中国教育学自主知识体系提供多方面现实启示。
关键词
美国
世界教育中心转移
裴斯泰洛齐运动
奥斯威戈运动
跨国互动
美国化
Keywords
America
the transfer of world's education centre
the pestalozzian movement
oswego movement
cross-border interactions
americanisation
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
跨国互动视野下梅光迪与胡适的孔教论争——以留美时期两人相关书信的考察为中心
裘陈江
《江海学刊》
CSSCI
北大核心
2022
0
在线阅读
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职称材料
2
美国在世界教育中心转移过程中的早期努力——以美国裴斯泰洛齐运动为例
王晨
徐小雲
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2023
3
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