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城市商业银行跨区发展的模式选择——基于当前的监管背景 被引量:4
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作者 张丽华 李振强 《金融发展研究》 2013年第3期52-57,共6页
跨区发展是城市商业银行(以下简称“城商行”)突破地域限制、提升竞争力的重要路径,但是,相对于城商行的快速发展,其风险管控能力较弱?近年来银行监管机构为了加强城商行的风险管理,开始审慎对待城商行跨区发展问题。本文通过分... 跨区发展是城市商业银行(以下简称“城商行”)突破地域限制、提升竞争力的重要路径,但是,相对于城商行的快速发展,其风险管控能力较弱?近年来银行监管机构为了加强城商行的风险管理,开始审慎对待城商行跨区发展问题。本文通过分析我国城商行的跨区发展概况和当前的监管背景,认为跨区发展是城商行实现资产增长的有效途径,现阶段应选择控股模式跨区发展,即:城商行完全拥有或有效控制其他城商行、农商行、村镇银行等金融机构或小贷公司,以实现跨区发展。在此基础上,进一步分析了实施中需要注意的问题和今后的发展方向。 展开更多
关键词 城商行 跨区发展 控股模式 监管现状
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策应形势 发挥组织引导服务职能 致富机手 促进农机作业跨区发展
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作者 吴启华 刘伟民 《南方农机》 2002年第2期7-9,共3页
关键词 策应形势 组织引导 服务职能 致富 机手 农机作业 跨区发展 农机服务
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波浪式推进:我国义务教育改革发展40年 被引量:2
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作者 张新平 黄胜 《中小学管理》 北大核心 2018年第11期5-7,共3页
改革开放40年来,我国义务教育改革从全面解决"有学上"的难题,到着力回应"不均衡"的问题,再到现在重点进行"优质均衡"的探索,经历了大致三个波浪式发展阶段。为更好地推进义务教育优质均衡发展,我们需要... 改革开放40年来,我国义务教育改革从全面解决"有学上"的难题,到着力回应"不均衡"的问题,再到现在重点进行"优质均衡"的探索,经历了大致三个波浪式发展阶段。为更好地推进义务教育优质均衡发展,我们需要在行动理念上从"塑造教育"向"适合的教育"转变,在运行机制上着力推动"跨省区协同发展"与"优质学校群"建设。 展开更多
关键词 改革开放40周年 义务教育 波浪式推进 优质均衡 协同发展 优质学校群
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