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经济转型时期高校跨专业复合型人才培养的现实思考
被引量：
10
1
作者
翟悦
宁永红
《教育与职业》
北大核心
2012年第11期9-11,共3页
经济与科学技术的发展使现代科学呈现出一种以高度综合为主的集约化发展趋势。文章基于经济转型时期,我国产业结构、经济结构及经济增长方式的转变所反映出的对于高校跨专业复合型人才的迫切需求,根据现实的分析与思考,力求通过建立弹...
经济与科学技术的发展使现代科学呈现出一种以高度综合为主的集约化发展趋势。文章基于经济转型时期,我国产业结构、经济结构及经济增长方式的转变所反映出的对于高校跨专业复合型人才的迫切需求,根据现实的分析与思考,力求通过建立弹性的管理制度、促进专业间的沟通、建立优质的教师队伍、实现教学资源的优化配置以及构建完善灵活的教学质量监控体系等方式,实现我国高校跨专业复合型人才的培养,满足经济社会发展的需求。
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关键词
经济转型
跨专业复合型人才
经济结构
高等教育
高校
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职称材料
跨专业培养复合型人才--首都师范大学世界史专业的办学实践
被引量：
2
2
作者
刘城
姚百慧
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2020年第9期23-27,共5页
世界史专业赖以存在的知识体系与技能基础,决定了培养方案中的课程设置应当兼顾历史学与外国语言。我们践行“跨专业培养复合型人才”的办学理念,致力于培养既具有世界历史专业基础,又具有外国语言专业基础的新文科人才。这样的人才具...
世界史专业赖以存在的知识体系与技能基础,决定了培养方案中的课程设置应当兼顾历史学与外国语言。我们践行“跨专业培养复合型人才”的办学理念,致力于培养既具有世界历史专业基础,又具有外国语言专业基础的新文科人才。这样的人才具备宽阔的国际视野与中国立场,具备历史学的理性与实证思维,具备高水平的外国语言能力,可以成为世界史学科研究生教育的优质生源,可以成为国家发展战略与文化教育事业的后备力量,还可以为首都北京“四个中心”的建设事业贡献力量。
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关键词
世界史
专业
历史学与外国语言
跨
专业
培养
复合型
人才
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题名
经济转型时期高校跨专业复合型人才培养的现实思考
被引量：
10
1
作者
翟悦
宁永红
机构
河北科技师范学院职业教育研究所
河北科技师范学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第11期9-11,共3页
基金
2011年河北省高等学校人文社科重点项目“基于农业产业链的农科类复合型人才培养体系的构建”的阶段性研究成果(项目编号:SKZD2011205)
文摘
经济与科学技术的发展使现代科学呈现出一种以高度综合为主的集约化发展趋势。文章基于经济转型时期,我国产业结构、经济结构及经济增长方式的转变所反映出的对于高校跨专业复合型人才的迫切需求,根据现实的分析与思考,力求通过建立弹性的管理制度、促进专业间的沟通、建立优质的教师队伍、实现教学资源的优化配置以及构建完善灵活的教学质量监控体系等方式,实现我国高校跨专业复合型人才的培养,满足经济社会发展的需求。
关键词
经济转型
跨专业复合型人才
经济结构
高等教育
高校
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
跨专业培养复合型人才--首都师范大学世界史专业的办学实践
被引量：
2
2
作者
刘城
姚百慧
机构
首都师范大学历史学院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2020年第9期23-27,共5页
文摘
世界史专业赖以存在的知识体系与技能基础,决定了培养方案中的课程设置应当兼顾历史学与外国语言。我们践行“跨专业培养复合型人才”的办学理念,致力于培养既具有世界历史专业基础,又具有外国语言专业基础的新文科人才。这样的人才具备宽阔的国际视野与中国立场,具备历史学的理性与实证思维,具备高水平的外国语言能力,可以成为世界史学科研究生教育的优质生源,可以成为国家发展战略与文化教育事业的后备力量,还可以为首都北京“四个中心”的建设事业贡献力量。
关键词
世界史
专业
历史学与外国语言
跨
专业
培养
复合型
人才
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
经济转型时期高校跨专业复合型人才培养的现实思考
翟悦
宁永红
《教育与职业》
北大核心
2012
10
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职称材料
2
跨专业培养复合型人才--首都师范大学世界史专业的办学实践
刘城
姚百慧
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2020
2
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