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跨专业培养复合型人才--首都师范大学世界史专业的办学实践 被引量:2
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作者 刘城 姚百慧 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2020年第9期23-27,共5页
世界史专业赖以存在的知识体系与技能基础,决定了培养方案中的课程设置应当兼顾历史学与外国语言。我们践行“跨专业培养复合型人才”的办学理念,致力于培养既具有世界历史专业基础,又具有外国语言专业基础的新文科人才。这样的人才具... 世界史专业赖以存在的知识体系与技能基础,决定了培养方案中的课程设置应当兼顾历史学与外国语言。我们践行“跨专业培养复合型人才”的办学理念,致力于培养既具有世界历史专业基础,又具有外国语言专业基础的新文科人才。这样的人才具备宽阔的国际视野与中国立场,具备历史学的理性与实证思维,具备高水平的外国语言能力,可以成为世界史学科研究生教育的优质生源,可以成为国家发展战略与文化教育事业的后备力量,还可以为首都北京“四个中心”的建设事业贡献力量。 展开更多
关键词 世界史专业 历史学与外国语言 跨专业培养复合型人才
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高职院校跨专业复合型人才培养平台建设——以广西职业技术学院为例 被引量:9
2
作者 黄海珍 潘彦燕 《成人教育》 北大核心 2015年第10期62-65,共4页
跨专业复合型人才培养平台是高职院校整合校内外多方资源建立满足复合型人才培养的跨学科专业教学平台、校企合作平台、实践教学平台、产学研平台等多种平台的集合体,是满足高职院校复合型人才培养的重要载体。基于此,从跨专业复合型人... 跨专业复合型人才培养平台是高职院校整合校内外多方资源建立满足复合型人才培养的跨学科专业教学平台、校企合作平台、实践教学平台、产学研平台等多种平台的集合体,是满足高职院校复合型人才培养的重要载体。基于此,从跨专业复合型人才培养平台建设出发,从创新学院管理、深化校企合作、打造优势特色项目等方面探讨平台的运行与维护,以期为高职院校创新复合型人才培养平台建设提供参考与借鉴。 展开更多
关键词 高职院校 专业 复合型人才 平台 建设
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经济转型时期高校跨专业复合型人才培养的现实思考 被引量:10
3
作者 翟悦 宁永红 《教育与职业》 北大核心 2012年第11期9-11,共3页
经济与科学技术的发展使现代科学呈现出一种以高度综合为主的集约化发展趋势。文章基于经济转型时期,我国产业结构、经济结构及经济增长方式的转变所反映出的对于高校跨专业复合型人才的迫切需求,根据现实的分析与思考,力求通过建立弹... 经济与科学技术的发展使现代科学呈现出一种以高度综合为主的集约化发展趋势。文章基于经济转型时期,我国产业结构、经济结构及经济增长方式的转变所反映出的对于高校跨专业复合型人才的迫切需求,根据现实的分析与思考,力求通过建立弹性的管理制度、促进专业间的沟通、建立优质的教师队伍、实现教学资源的优化配置以及构建完善灵活的教学质量监控体系等方式,实现我国高校跨专业复合型人才的培养,满足经济社会发展的需求。 展开更多
关键词 经济转型 专业复合型人才 经济结构 高等教育 高校
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高职院校跨专业复合型人才培养初探 被引量:7
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作者 杨泉良 《职教论坛》 2004年第11X期17-18,共2页
高职院校的培养目标就是适应地方经济发展需要的技能型人才,由于社会和经济始终处于发展变化中,单纯的专业知识和技能无法适应发展变化的需要,因此,培养跨专业复合型人才尤为重要,它不仅能够扩展学生的就业领域,而且,促使专业的学习有... 高职院校的培养目标就是适应地方经济发展需要的技能型人才,由于社会和经济始终处于发展变化中,单纯的专业知识和技能无法适应发展变化的需要,因此,培养跨专业复合型人才尤为重要,它不仅能够扩展学生的就业领域,而且,促使专业的学习有了更宽泛的视野. 展开更多
关键词 高职院校 专业 复合型人才 教学方法 培养目标 专业设置
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现代职业教育体系建设背景下跨专业复合型人才培养探索 被引量:6
5
作者 黄海珍 《成人教育》 北大核心 2015年第8期65-68,共4页
现代职业教育体系建设开拓了高职院校人才培养思路,为复合型人才培养创造了良好法制环境。在现代职业教育体系建设背景下复合型人才培养要取得成效,高职院校可以通过改革人才培养模式,跨专业组建教学团队、学习团队等方式开展复合型人... 现代职业教育体系建设开拓了高职院校人才培养思路,为复合型人才培养创造了良好法制环境。在现代职业教育体系建设背景下复合型人才培养要取得成效,高职院校可以通过改革人才培养模式,跨专业组建教学团队、学习团队等方式开展复合型人才培养,并采取做好顶层设计,完善教学质量保障体系,进行复合型人才培养专项督导,加强教师队伍建设等措施,确保复合型人才培养落实到位。 展开更多
关键词 现代职业教育体系 高职院校 专业 复合型人才
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从就业趋向看跨媒体复合型人才培养——以华南理工大学编辑出版专业建设为例 被引量:2
6
作者 刘银娣 赵泓 《出版科学》 CSSCI 北大核心 2012年第4期52-55,共4页
华南理工大学新闻与传播学院编辑出版专业创办于2004年,在"大出版"趋势下,积极探索跨媒体复合型人才培养路径。他们的主要做法是:依托学校的办学定位和优势教育资源,明确专业定位,树立专业特色;以就业为导向,采取"宽口径... 华南理工大学新闻与传播学院编辑出版专业创办于2004年,在"大出版"趋势下,积极探索跨媒体复合型人才培养路径。他们的主要做法是:依托学校的办学定位和优势教育资源,明确专业定位,树立专业特色;以就业为导向,采取"宽口径"的培养模式,培养符合本地市场需求的跨媒体人才;与其他学科融合,积极探索跨媒体复合型人才培养模式;综合采用多种途径,培养学生实践能力。 展开更多
关键词 编辑出版学专业教育 媒体人才培养 就业趋向 华南理工大学
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谈中医药院校英语专业复合型人才的培养 被引量:19
7
作者 王璁 吴青 陈铸芬 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2009年第8期38-40,共3页
综合院校英语专业复合型人才如何培养,在贯彻新的英语专业教学大纲十年来的今天已成为一个热点议题。本文以全国九所中医药院校英语专业建设现状为依据,探讨复合型人才培养目前所实施的策略及所面临的问题,以期这一剖析能为全国中医... 综合院校英语专业复合型人才如何培养,在贯彻新的英语专业教学大纲十年来的今天已成为一个热点议题。本文以全国九所中医药院校英语专业建设现状为依据,探讨复合型人才培养目前所实施的策略及所面临的问题,以期这一剖析能为全国中医药院校的英语专业人才培养提供借鉴。 展开更多
关键词 英语专业 复合型人才 培养
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畜牧专业跨专业硕士研究生培养方式探讨
8
作者 姚秀梅 叶菲 《现代农村科技》 2025年第10期153-154,共2页
本科阶段所形成的思维模式、知识架构与研究生阶段的学习需求存在差异,跨专业攻读畜牧学硕士的学生在专业知识和技能方面面临更大的挑战。依据畜牧学硕士培养目标,本文从专业知识体系的构建与学习体验的优化两个维度阐述跨专业研究生培... 本科阶段所形成的思维模式、知识架构与研究生阶段的学习需求存在差异,跨专业攻读畜牧学硕士的学生在专业知识和技能方面面临更大的挑战。依据畜牧学硕士培养目标,本文从专业知识体系的构建与学习体验的优化两个维度阐述跨专业研究生培养的重点,旨在增强学生的专业认同感,缓解就业焦虑,成长为兼具多元素养的复合型畜牧专业人才。 展开更多
关键词 专业 硕士研究生 人才培养
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“E+”双专业一体化复合型人才培养模式研究与实践 被引量:18
9
作者 王存文 韩高军 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2012年第2期24-26,共3页
武汉工程大学"E+"国家人才培养模式创新实验区按照"通识教育基础上的专业"教育理念,提出了双专业一体化复合型人才培养模式并实施,其目标是培养高素质复合型国际化人才。"E+"模式的提出和实施,丰富了本... 武汉工程大学"E+"国家人才培养模式创新实验区按照"通识教育基础上的专业"教育理念,提出了双专业一体化复合型人才培养模式并实施,其目标是培养高素质复合型国际化人才。"E+"模式的提出和实施,丰富了本科专业设置的内涵,拓宽了高校人才培养的途径,可为各高校探索不同学科专业之间的融合,在教学理念、管理机制等方面进行创新提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 人才培养模式 创新 专业 复合型人才
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基于多元智能理论的英语专业复合型人才培养模式研究 被引量:21
10
作者 肖友群 曾小荣 肖岚 《外国语文》 北大核心 2015年第5期138-142,共5页
培养复合型人才有助于提升英语专业毕业生的竞争力,是英语专业改革和发展的方向之一。以多元智能理论为指导,初步构建了英语专业的复合型人才培养模式,并结合调研和实践,从现有的复合型英语专业人才培养模式、基于多元智能理论的英语专... 培养复合型人才有助于提升英语专业毕业生的竞争力,是英语专业改革和发展的方向之一。以多元智能理论为指导,初步构建了英语专业的复合型人才培养模式,并结合调研和实践,从现有的复合型英语专业人才培养模式、基于多元智能理论的英语专业复合型人才的质素结构、人才培养目标及其实现路径等四个方面讨论了英语专业人才培养问题。 展开更多
关键词 多元智能理论 英语专业 复合型人才 培养模式
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高校会计专业国际化复合型人才培养研究 被引量:17
11
作者 李靠队 孔玉生 朱乃平 《财会通讯(上)》 北大核心 2011年第9期47-48,共2页
一、引言 全球金融危机的联动效应显现了经济全球化下的彼此影响,也使会计和会计人才受到前所未有的重视。G20峰会史无前例地数次提到会计问题,并敦促建立一套高质量的、全球统一的国际财务报告准则体系,改进会计准则、推进会计全... 一、引言 全球金融危机的联动效应显现了经济全球化下的彼此影响,也使会计和会计人才受到前所未有的重视。G20峰会史无前例地数次提到会计问题,并敦促建立一套高质量的、全球统一的国际财务报告准则体系,改进会计准则、推进会计全球化已经成为世界各国的共识。 展开更多
关键词 会计专业 复合型人才培养 国际化 国际财务报告准则 高校 全球金融危机 经济全球化 会计全球化
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农业院校英语专业复合型人才培养的研究——基于人文主义和功用主义有机结合的视角 被引量:4
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作者 朱葵 吴军赞 《四川农业大学学报》 CSCD 北大核心 2010年第1期115-118,共4页
以四川农业大学英语专业经济贸易方向和旅游方向为例,以人文主义和功用主义为理论指导,文章阐述了英语专业复合型人才的内涵,分析了人才培养中的人文主义和功用主义的特质,提出了人才培养的措施。就农业院校英语专业复合型人才的培养而... 以四川农业大学英语专业经济贸易方向和旅游方向为例,以人文主义和功用主义为理论指导,文章阐述了英语专业复合型人才的内涵,分析了人才培养中的人文主义和功用主义的特质,提出了人才培养的措施。就农业院校英语专业复合型人才的培养而言,关键是依托学校的学科优势,将人文主义和功用主义有机结合,强化人才培养目标,即扎实的英语语言功底,广博的相关专业知识,深厚的文化底蕴和独立的批判性思维能力。 展开更多
关键词 英语专业 复合型人才 人文主义 功用主义 人才培养
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复合型英语专业人才培养探析 被引量:32
13
作者 何雅媚 《黑龙江高教研究》 北大核心 2004年第4期104-106,共3页
21世纪是一个国际化的高科技信息时代 ,它为我国英语专业教育带来了机遇和挑战。文章着重讨论英语专业教育应提高对培养复合型英语专业人才重要性的认识 ,指出复合型英语专业人才培养中存在的问题 ,并探讨了培养复合型英语专业人才的新... 21世纪是一个国际化的高科技信息时代 ,它为我国英语专业教育带来了机遇和挑战。文章着重讨论英语专业教育应提高对培养复合型英语专业人才重要性的认识 ,指出复合型英语专业人才培养中存在的问题 ,并探讨了培养复合型英语专业人才的新途径。 展开更多
关键词 复合型人才 英语专业 培养
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区域经济环境下的创新复合型英语专业人才培养模式研究 被引量:5
14
作者 覃晓琪 周柳琴 《教育与职业》 北大核心 2014年第15期120-122,共3页
培养创新复合型人才是满足当今社会发展对英语专业人才的需求,创新复合型英语专业人才培养模式的建构对英语专业人才培养的持续发展起着理论和实践的指导作用。文章基于区域经济环境要求,从培养目标、课程设置、实践环节和教学环节等几... 培养创新复合型人才是满足当今社会发展对英语专业人才的需求,创新复合型英语专业人才培养模式的建构对英语专业人才培养的持续发展起着理论和实践的指导作用。文章基于区域经济环境要求,从培养目标、课程设置、实践环节和教学环节等几方面提出创新复合型英语专业人才培养模式。 展开更多
关键词 区域经济环境 创新复合型 英语专业人才培养模式
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高等职业教育复合型高技能人才培养的多专业融合模式的探索 被引量:18
15
作者 章武媚 《职教论坛》 北大核心 2016年第12期41-43,共3页
在知识经济时代,随着我国新型工业化道路的发展、建设社会主义新农村和创新型国家对高技能人才的要求不断提高,培养大批集创新意识和实践能力于一体的复合型高技能人才成为社会的必须。高等职业教育有义务在其中发挥应有的作用。"... 在知识经济时代,随着我国新型工业化道路的发展、建设社会主义新农村和创新型国家对高技能人才的要求不断提高,培养大批集创新意识和实践能力于一体的复合型高技能人才成为社会的必须。高等职业教育有义务在其中发挥应有的作用。"压缩型"模式和复杂的复合型培养模式不适合当下的职业教育复合型高技能人才的培养,于是,适宜的多专业融合模式就呼之欲出。复合型高技术人才培养的多专业融合模式的理念主要体现在专业知识的整合和渗透与人才素质的综合和拓展上。复合型高技能人才培养的多专业融合模式应在培养目标的定位、课程体系的建构、实践环节的整合、教学能量的复合和教学机制的配套上作出努力。 展开更多
关键词 专业融合 复合型人才 培养模式
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德语专业复合型、国际化人才培养模式的改革及实践 被引量:10
16
作者 贾文键 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2013年第7期24-27,共4页
本文对北京外国语大学德语专业这一国家重点学科在复合型、国际化人才培养模式方面的改革及实践进行介绍,对"动态多元课程体系"及与国外一流大学联合培养硕士、博士研究生并共同授予学位的国际化人才培养模式所蕴含的创新意... 本文对北京外国语大学德语专业这一国家重点学科在复合型、国际化人才培养模式方面的改革及实践进行介绍,对"动态多元课程体系"及与国外一流大学联合培养硕士、博士研究生并共同授予学位的国际化人才培养模式所蕴含的创新意义进行阐释。 展开更多
关键词 德语专业 复合型 国际化 人才培养模式
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多专业渗透的职业教育复合型高技能人才培养模式创新研究 被引量:13
17
作者 林旺兴 《教育与职业》 北大核心 2012年第9期25-26,共2页
职业教育复合型高技能人才培养模式的研究尚处于起步阶段。国内进行职业教育复合型人才培养尝试的院校多数采用的是本科院校学科交叉的方式,完全套用本科院校的复合型人才培养模式,这从职业教育的目的、性质和职业院校的资源、师资、生... 职业教育复合型高技能人才培养模式的研究尚处于起步阶段。国内进行职业教育复合型人才培养尝试的院校多数采用的是本科院校学科交叉的方式,完全套用本科院校的复合型人才培养模式,这从职业教育的目的、性质和职业院校的资源、师资、生源以及就业角度看都是不适切的做法。就职业教育而言,创新复合型高技能人才的培养模式应当采用多专业渗透的途径,根据专业关联性原则、目的性原则、实用和够用原则以及以本校资源为基础的原则进行科学的多专业渗透教学内容体系的构建。 展开更多
关键词 专业渗透 复合型高技能人才 培养模式 原则
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面向新农科建设的农学专业创新复合型人才培养模式研究 被引量:16
18
作者 张文静 黄正来 +3 位作者 宋贺 费群燕 马尚宇 樊永惠 《现代农业研究》 2023年第2期64-67,共4页
现代农业发展对具有全球视野、技术创新能力强的创新复合型人才需求日益迫切。本文基于新农科建设要求和学科专业一体化发展需求,分析了目前农学专业人才培养中,存在专业定位和培养方案滞后于产业需求,教师团队有待提升等问题,提出以国... 现代农业发展对具有全球视野、技术创新能力强的创新复合型人才需求日益迫切。本文基于新农科建设要求和学科专业一体化发展需求,分析了目前农学专业人才培养中,存在专业定位和培养方案滞后于产业需求,教师团队有待提升等问题,提出以国家和社会需求为导向、以学生发展为中心,加强专业课程思政建设,修订基于OBE理念的培养目标和培养方案,实施多元化人才培养方式,组建高水平师资团队,构建农学专业创新复合型人才培养模式。此模式可以全面提升农学本科人才培养质量,可为我国高等农业教育在“新农科”建设的背景下培养各类新型人才提供参考。 展开更多
关键词 新农科 农学专业 创新复合型人才 培养模式
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船舶与海洋工程专业复合型工程创新人才培养体系探究 被引量:6
19
作者 王丽铮 袁萍 +1 位作者 严仁军 谢中清 《船海工程》 2012年第6期116-118,共3页
针对武汉理工大学船舶与海洋工程专业复合型工程创新人才培养目标,通过分析原有人才培养体系的构成以及存在的不足,提出整合学科和科研优势资源,建立"多维一体"人才培养新体系。
关键词 船舶与海洋工程专业 复合型工程创新人才 “多维一体”培养体系
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船海工程专业复合型工程创新人才培养理论课程体系探索 被引量:3
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作者 袁萍 王丽铮 +1 位作者 严仁军 谢中清 《船海工程》 2012年第6期129-131,共3页
探讨基于武汉理工大学船舶与海洋工程专业复合型工程创新人才"多维一体"培养新体系的理论课程体系建设思路,提出理论课程体系的基本架构,以期为后续深化研究提供参考。
关键词 船舶与海洋工程专业 复合型工程创新人才 培养体系 理论课程 体系架构
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