构建中国学校足球人才培养模式的对策研究 被引量：9

1

作者 郎健 王长权 +1 位作者 王健 车璐 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第1期118-121,共4页

采用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,以构建中国学校足球人才培养模式为研究目的进行分析讨论。结论:国家要加大对学校足球扶持的力度;青少年足球要回归教育局的领导,体育局协助其开展工作;提高学校足球教练员的执... 采用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,以构建中国学校足球人才培养模式为研究目的进行分析讨论。结论:国家要加大对学校足球扶持的力度;青少年足球要回归教育局的领导,体育局协助其开展工作;提高学校足球教练员的执教水平;规范青少年足球训练教学大纲和教材;完善全国青少年足球竞赛体系。 展开更多

关键词 学校足球人才 培养模式 对策

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我国足球后备人才多元培养体系协同的内在机理与优化路径 被引量：2

2

作者 马昊伟 龚波 +2 位作者 谢松林 罗冲 刘飞 《上海体育大学学报》 北大核心 2025年第6期80-91,103,共13页

新时期我国足球青训由多元发展进入融合发展的探索阶段,加强多元主体合作、促进多元培养体系衔接是推动足球后备人才培养体系协同发展的重要议题。以协同学为理论分析框架,阐释足球后备人才培养体系协同发展的内在机理并提出优化路径。... 新时期我国足球青训由多元发展进入融合发展的探索阶段,加强多元主体合作、促进多元培养体系衔接是推动足球后备人才培养体系协同发展的重要议题。以协同学为理论分析框架,阐释足球后备人才培养体系协同发展的内在机理并提出优化路径。认为:有效调控是实现协同演化的基本手段;序参量支配协同演化的总体过程;协同演化需要系统元素的协同化和相应的系统条件;协同演化会产生相应的系统结构功能;协同效应是系统协同演化产生的最终效应。推动我国足球后备人才多元培养体系协同发展亟须从3个方面着力:目标导向,强化青训系统协同效应生成的战略管理;政府主导,优化青训系统协同效应生成的有效调控;问题导向,筑实青训系统协同效应生成的演化路径。 展开更多

关键词 协同学 足球后备人才 培养体系 青训体系 内在机理

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中日青少年足球后备人才培养状况比较分析 被引量：22

3

作者 项和平 徐金山 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第5期90-94,共5页

采用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,对中日两国青少年足球后备人才培养中的足球训练、文化学习、全面发展、社会实践、家庭生活等方面进行比较分析。认为:应学习和借鉴日本青少年足球后备人才培养的成功经验,完善我国足球训... 采用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,对中日两国青少年足球后备人才培养中的足球训练、文化学习、全面发展、社会实践、家庭生活等方面进行比较分析。认为:应学习和借鉴日本青少年足球后备人才培养的成功经验,完善我国足球训练体制;提高青少年足球运动员的文化素质;促进青少年足球运动员全面发展;在普及的基础上提高足球运动水平等。 展开更多

关键词 中国 日本 足球后备人才 培养状况

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我国足球后备人才多元化培养路径现状及对策 被引量：21

4

作者 孙克诚 董众鸣 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第3期76-79,共4页

采用访谈法、实地考察法、问卷调查法等,对足球重点城市的后备人才培养路径及合作情况进行调查。结果显示:主要存在教育系统、职业足球俱乐部、体育系统、民办足校和业余足球俱乐部4种培养路径。认为:各路径间的合作仅限于形式,未能实... 采用访谈法、实地考察法、问卷调查法等,对足球重点城市的后备人才培养路径及合作情况进行调查。结果显示:主要存在教育系统、职业足球俱乐部、体育系统、民办足校和业余足球俱乐部4种培养路径。认为:各路径间的合作仅限于形式,未能实现人才培养的整体涌现效应。提出转变理念、政府主导、完善政策、整合资源、制定长远发展规划的多元化共同培养发展对策。 展开更多

关键词 中国 足球后备人才 多元化 培养路径 合作

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中国足球后备人才培养历史回顾与探讨 被引量：21

5

作者 樊莲香 李有香 +1 位作者 王朝晖 谈丰田 《首都体育学院学报》 2001年第4期72-75,共4页

通过文献综述,对从新中国成立以来我国足球后备人才培养进行了阐述,对后备人才的培养机构及管理情况进行了分析和探讨,为展望中国足球未来发展提供理论依据和研究参考。

关键词 中国足球 后备人才培养 培养机构 足球后备人才 理论依据 参考 情况 文献综述 管理 历史回顾

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我国足球后备人才培养现状刍议 被引量：38

6

作者 李云广 王永权 《沈阳体育学院学报》 2004年第6期857-858,共2页

通过查阅相关文献资料,阐述当前我国足球后备人才培养现状及存在的问题。当前我国足球后备人才培养主要以职业足球俱乐部梯队建设和足球学校、业余俱乐部为主,中、小学在培养足球后备人才上发挥作用不明显。主要是因为各职业俱乐部把联... 通过查阅相关文献资料,阐述当前我国足球后备人才培养现状及存在的问题。当前我国足球后备人才培养主要以职业足球俱乐部梯队建设和足球学校、业余俱乐部为主,中、小学在培养足球后备人才上发挥作用不明显。主要是因为各职业俱乐部把联赛放在第一位,无暇顾及自己的后备梯队的培养,以及受我国教育制度等因素影响,学校足球运动开展不力。 展开更多

关键词 足球后备人才 培养现状 中国 职业俱乐部 职业足球俱乐部 足球学校 联赛 梯队建设 发挥作用 影响

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广东省青少年足球后备人才管理体制探析 被引量：23

7

作者 周毅 黄渊 《体育科学》 CSSCI 北大核心 1999年第1期18-21,共4页

传统的青少年足球后备人才管理体制难以适应中国足球职业化的要求。在职业足球队伍较多的广东省,尝试性地建立青少年足球后备人才市场十分必要。将市场机制导入青少年足球后备人才管理体制,确定建立青少年足球后备人才市场的目标,有计... 传统的青少年足球后备人才管理体制难以适应中国足球职业化的要求。在职业足球队伍较多的广东省,尝试性地建立青少年足球后备人才市场十分必要。将市场机制导入青少年足球后备人才管理体制,确定建立青少年足球后备人才市场的目标,有计划、按步骤地开放青少年足球后备人才市场,并制定相应的配套政策是完全可行的。调查表明各方面对此均有一定程度的承受能力。 展开更多

关键词 足球后备人才 人才市场 管理体制

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国外足球后备人才培养体系及其启示 被引量：30

8

作者 罗建钢 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2013年第4期35-38,共4页

对国外足球后备人才培养体系进行分析,认为国外培养体系可分为以学校足球为主和以职业俱乐部梯队为主的两种类型,足球水平较低的国家适合采用以学校足球为主的培养体系。从中得到启示:我国现阶段足球后备人才的培养必须建立以学校足球... 对国外足球后备人才培养体系进行分析,认为国外培养体系可分为以学校足球为主和以职业俱乐部梯队为主的两种类型,足球水平较低的国家适合采用以学校足球为主的培养体系。从中得到启示:我国现阶段足球后备人才的培养必须建立以学校足球为主的培养体系,政府主导,注重社区足球和农村学校足球;发挥俱乐部的人才优势,大力推进学校和俱乐部的有机结合;建立和完善基层青少年竞赛体系,推行"周末联赛"。 展开更多

关键词 体育管理 足球后备人才培养 学校足球 职业足球俱乐部

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刻意训练理论在英国足球后备人才培养中的应用与启示 被引量：9

9

作者 谢松林 龚波 陶然成 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2020年第6期132-138,共7页

对刻意训练理论的主要观点进行归纳,介绍该理论在英国足球后备人才培养中的应用,在此基础上为我国足球后备人才培养提出建议:执行青训补偿制度,落实三阶段培养模式;慎重对待早期专业化,注重青训可持续发展;促进青训体系分化,提高人才培... 对刻意训练理论的主要观点进行归纳,介绍该理论在英国足球后备人才培养中的应用,在此基础上为我国足球后备人才培养提出建议:执行青训补偿制度,落实三阶段培养模式;慎重对待早期专业化,注重青训可持续发展;促进青训体系分化,提高人才培养效率;加强足协管理,强化训练效率意识。 展开更多

关键词 刻意训练理论 足球后备人才 英国

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青训机构与家校社融合培养足球后备人才的探索研究——基于广州富力青训精英学堂的案例 被引量：5

10

作者 曹田夫 罗宇彬 梁伟 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2022年第9期66-70,共5页

以广州富力青训精英学堂为案例,对其实施的青训机构与家-校-社融合培养足球后备人才的探索进行分析,总结了广州富力青训精英学堂的4个实践成果:1)搭建家庭教育与足球教育融合的平台;2)强化职业足球青训体系与校园足球的合作力度;3)创新... 以广州富力青训精英学堂为案例,对其实施的青训机构与家-校-社融合培养足球后备人才的探索进行分析,总结了广州富力青训精英学堂的4个实践成果:1)搭建家庭教育与足球教育融合的平台;2)强化职业足球青训体系与校园足球的合作力度;3)创新职业足球青训体系与社会足球培训机构的合作方式;4)充分利用高校足球资源和政府相关部门的支持力量。同时,析出待改进的3个主要问题:1)正确引导家庭的期望偏差;2)正确对待与校园足球甚至学校体育教育之间的关系;3)将德育评价纳入青训培养质量评估体系。对足球后备人才培养的启示:1)应有效推进学训结合;2)青训机构应与家-校-社协同合作;3)将发展校园足球的正确逻辑关系作为重要指引。 展开更多

关键词 足球后备人才 职业足球 校园足球

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全国足球发展重点城市青训治理路径研究 被引量：7

11

作者 耿瑞楠 宋冰 +1 位作者 邓晓磊 张旭 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2024年第2期57-63,共7页

为提升全国足球发展重点城市青训治理水平,采用文献资料法、实地调查法等,分析全国足球发展重点城市青训治理实践特征与现存问题,并提出未来治理路径。研究认为:全国足球发展重点城市青训治理存在多元主体治理结构失衡、体制改革缺乏配... 为提升全国足球发展重点城市青训治理水平,采用文献资料法、实地调查法等,分析全国足球发展重点城市青训治理实践特征与现存问题,并提出未来治理路径。研究认为:全国足球发展重点城市青训治理存在多元主体治理结构失衡、体制改革缺乏配套制度创新、评价方式不利于地方差异化发展等问题。未来全国足球发展重点城市应优化青训主体治理结构,加强青训体制机制建设,改进重点城市评价方法,从而不断提升青训治理水平,为重点城市因地制宜走特色化青训发展道路提供参考。 展开更多

关键词 足球治理 足球青训 足球改革 城市体育 足球后备人才

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中国大学生足球运动的思考 被引量：30

12

作者 熊建平 周明星 《山东体育学院学报》 2001年第4期23-24,共2页

进入 2 1世纪 ,中国高校足球面临发展的机遇。有着广泛的群众基础 ,但水平不高、竞赛制度不完善是当今中国高校足球的发展现状。借鉴CUBA和美国高校体育 ,提出发展中国大学生足球运动的几点建议。

关键词 中国大学生足球联赛 足球人才 商业化

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困境与出路:当前中国足球治理改革的现实思考 被引量：11

13

作者 黄璐 《山东体育学院学报》 北大核心 2023年第1期67-77,共11页

坚持问题导向,明确中国足球治理改革研究的核心范畴,依照“困境—出路”的逻辑关系,从中国足协治理改革、国家足球队人才培养和足球文化建设3个方面,对当前中国足球治理改革面临的现实困境进行剖析。主要包括:中国足协调整改革“脱而未... 坚持问题导向,明确中国足球治理改革研究的核心范畴,依照“困境—出路”的逻辑关系,从中国足协治理改革、国家足球队人才培养和足球文化建设3个方面,对当前中国足球治理改革面临的现实困境进行剖析。主要包括:中国足协调整改革“脱而未变”引发一系列治理风险,推行俱乐部名称非企业化的实践困局具有代表性;国家足球队人才培养未能形成协同发展优势,中国足球“归化路径”存在局限性,本土教练员培养面临现实困境;以社会观念和足球文化超前发展,带动国家足球队建设的实践思路不切实际。出路包括:足协治理层面应推进中国足协“政管分离”治理改革;人才培养层面应推进国家足球队人才培养“多元主体”共建共享及协同发展,推进球员培养“体教融合”实践改革;文化建设层面应推进足球文化“时代新风”价值建构。 展开更多

关键词 足球治理改革 中国足球协会 国家足球队 足球人才培养

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“教体结合”视角下北京市普通中学足球队参训现状及影响因素研究:基于个案的研究 被引量：16

14

作者 刘伟 尚梦玉 潘昆峰 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第1期75-79,共5页

运用个案研究法和问卷调查法,对A大学附属中学(以下简称A校)足球队35名学生的参训现状和影响因素进行分析,探究"教体结合"视角下北京市普通中学足球竞技后备人才培养的影响因素,以期为推动校园足球活动开展及普通中学培养足... 运用个案研究法和问卷调查法,对A大学附属中学(以下简称A校)足球队35名学生的参训现状和影响因素进行分析,探究"教体结合"视角下北京市普通中学足球竞技后备人才培养的影响因素,以期为推动校园足球活动开展及普通中学培养足球竞技后备人才工作提供理论参考。调查发现:A校足球队学生参训主要动机为提升足球运动技术水平;获取升学优势;出于家长的要求;符合个人兴趣爱好。部分学生参训积极性有待提高。训练让位学业现象明显。A校足球队学生参训的影响因素包括政策因素、活动经费、训练场地、教练员、竞赛活动。从优化激励政策、完善学校制度方面提出建议。 展开更多

关键词 校园足球 足球队 教体结合 北京市 足球竞技后备人才 升学 兴趣 政策

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亚洲足球职业化的回顾与思考 被引量：4

15

作者 曹士云 《体育文化导刊》 1999年第5期38-39,37,共3页

关键词 足球职业化 中国足球 足球俱乐部 世界杯赛 足球运动水平 亚洲 足球运动员 足球人才 足球水平 “借鸡生蛋”

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上海市足球运动员体教结合培养模式的分析研究 被引量：1

16

作者 和钰洲 《沈阳体育学院学报》 2008年第4期112-114,128,共4页

目前上海市已基本形成了比较完善的体教结合领导体制,建立了由体育和教育两家共同参加的联席会议制度,随着上海市足球项目体教结合工作开展的不断深入,暴露出的一些问题,主要在领导体制、对政策的落实、培养体系、经费投入、师资力量等... 目前上海市已基本形成了比较完善的体教结合领导体制,建立了由体育和教育两家共同参加的联席会议制度,随着上海市足球项目体教结合工作开展的不断深入,暴露出的一些问题,主要在领导体制、对政策的落实、培养体系、经费投入、师资力量等方面还需要继续加以改善。体育和教育部门的同志应在体教结合工作小组的领导下树立创新意识,积极完善现有的领导体制,充分发挥政策对工作实践的指导作用,建立科学高效的培养体系。 展开更多

关键词 上海 体教结合 青少年 足球后备人才

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英格兰足总《精英球员表现计划》解读与启示 被引量：6

17

作者 李博 陈栋 陈国华 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第1期106-111,144,共7页

采用文献资料调研、逻辑分析等方法,对英格兰足总颁布的《精英球员表现计划》(EPPP)的制定背景、核心内容进行梳理,从组织构建、训练安排、比赛安排、球员管理4个方面详细论述英格兰职业足球后备人才培养的特点。研究结果表明:EPPP是一... 采用文献资料调研、逻辑分析等方法,对英格兰足总颁布的《精英球员表现计划》(EPPP)的制定背景、核心内容进行梳理,从组织构建、训练安排、比赛安排、球员管理4个方面详细论述英格兰职业足球后备人才培养的特点。研究结果表明:EPPP是一个全面的并具有基准性质的文件,是对《质量章程》的继承和发展;EPPP构建了一个"4级3段"的青训体系,所有的青训工作安排都围绕"4级3段"的分级模式来开展;新的青训体系提供了业余制、混合制和全日制3种培养模式,不同级别足院通过不同的培养模式组合来完成培养目标;为了保障培养质量,EPPP秉承"规范化"的发展理念来开展青训工作。结合我国当前职业足球发展的现状从5个方面阐述了对我国的启示:1)以职业俱乐部为核心布局青训网络;2)走规范化发展道路;3)构建足校分级体系;4)完善球员管理制度;5)推行青训教练员资格认定、培训和考核制度。 展开更多

关键词 英格兰足球 青训体系 足球后备人才 精英球员表现计划

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