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教育软件工程框架的构建
被引量：
8
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作者
方海光
任剑锋
陈蜜
《计算机科学》
CSCD
北大核心
2009年第1期29-33,共5页
教育软件的开发一直缺少相适应的开发方法的研究,而教育软件工程是近年来出现的崭新的研究方向,是软件工程和教育学相互融合深入的产物。首先从总体上讨论了教育软件的概念和属性、教育软件的开发过程和生存周期,然后描述了当前应用的...
教育软件的开发一直缺少相适应的开发方法的研究,而教育软件工程是近年来出现的崭新的研究方向,是软件工程和教育学相互融合深入的产物。首先从总体上讨论了教育软件的概念和属性、教育软件的开发过程和生存周期,然后描述了当前应用的具有代表性的教育软件开发模型,最后是关于教育软件工程的特殊性、未来研究课题内容、研究趋势整体框架和研究发展方向的描述。
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关键词
教育软件工程
生存周期
趋势框架
软件开发
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职称材料
题名
教育软件工程框架的构建
被引量：
8
1
作者
方海光
任剑锋
陈蜜
机构
首都师范大学教育技术系
出处
《计算机科学》
CSCD
北大核心
2009年第1期29-33,共5页
基金
国家"九七三"重点基础研究发展规划项目基金(2004CB318003)资助
文摘
教育软件的开发一直缺少相适应的开发方法的研究,而教育软件工程是近年来出现的崭新的研究方向,是软件工程和教育学相互融合深入的产物。首先从总体上讨论了教育软件的概念和属性、教育软件的开发过程和生存周期,然后描述了当前应用的具有代表性的教育软件开发模型,最后是关于教育软件工程的特殊性、未来研究课题内容、研究趋势整体框架和研究发展方向的描述。
关键词
教育软件工程
生存周期
趋势框架
软件开发
Keywords
Educational software engineering, Life cycle, Trend framework
分类号
TP311.5 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教育软件工程框架的构建
方海光
任剑锋
陈蜜
《计算机科学》
CSCD
北大核心
2009
8
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