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超扫描技术在社会性学习中的应用
被引量：
5
1
作者
乔新虹
杨文伟
+1 位作者
李先春
裴新宁
《现代教育技术》
CSSCI
北大核心
2018年第9期12-18,共7页
学习具有社会性,在社会性学习的研究领域中针对脑科学尤其是"社会性大脑"的研究很少。为此,文章聚焦于脑科学领域,首先分析了该领域对学习的研究;然后在介绍大脑超扫描技术及其种类的基础上,分析了超扫描技术在社会互动中的...
学习具有社会性,在社会性学习的研究领域中针对脑科学尤其是"社会性大脑"的研究很少。为此,文章聚焦于脑科学领域,首先分析了该领域对学习的研究;然后在介绍大脑超扫描技术及其种类的基础上,分析了超扫描技术在社会互动中的应用研究,并以使用广泛的两种超扫描技术为例,探讨了超扫描技术在社会性学习中的应用;最后,展望了超扫描技术在社会性学习领域中的未来发展方向。社会性学习的超扫描研究结果表明:脑间活动同步性可以成为测量教学质量的一种客观的神经生物学标记;而运用超扫描技术得到的脑活动数据,可为学习的有效性研究提供有力的科学依据。
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关键词
超扫描技术
脑科学
社会性学习
脑间活动同步性
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职称材料
外语口语焦虑对言语互动质量的影响:fNIRS超扫描研究
被引量：
1
2
作者
徐楚言
朱麟
+2 位作者
王芸萍
王瑞冰
刘聪慧
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2023年第12期1949-1965,共17页
外语口语焦虑是影响言语互动的重要因素。本研究使用功能性近红外成像超扫描(Hyperscanning)技术,通过两个实验探究了中英双语者在英语和汉语故事叙述任务中,口语焦虑对言语互动双方的行为和大脑活动模式的影响,实验1没有评价性压力,实...
外语口语焦虑是影响言语互动的重要因素。本研究使用功能性近红外成像超扫描(Hyperscanning)技术,通过两个实验探究了中英双语者在英语和汉语故事叙述任务中,口语焦虑对言语互动双方的行为和大脑活动模式的影响,实验1没有评价性压力,实验2包含评价性压力。两个实验一致发现:(1)英语任务中(相较于汉语)存在更强的口语焦虑,更低的言语互动质量;(2)相较于汉语,英语任务中每对被试左侧缘上回、左侧颞中回和左侧额极的脑间同步性显著减弱;(3)在英语任务中,左侧缘上回的脑间同步性与口语焦虑呈显著负相关、与言语互动质量呈显著正相关,且口语焦虑通过左侧缘上回脑间同步性的部分中介作用影响言语互动质量。本研究的结果表明焦虑情绪对言语互动存在负面的影响,而且这种影响可以通过大脑的同步性得以实现。
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关键词
外语口语焦虑
言语互动质量
脑间活动同步性
功能近红外光谱
技术
超扫描技术
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职称材料
社会互动视角下人际公平形成的脑机制
被引量：
5
3
作者
张如倩
刘洁琼
李先春
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2019年第9期1007-1017,共11页
最后通牒博弈任务被广泛用以探究公平行为,以往研究大多集中于对博弈中某一方决策行为和神经机制的探讨,但是人际公平可能是互动双方重复博弈的结果。因此只考察单个大脑活动,并不足以揭示由互动双方共同完成的社会认知活动的脑机制。因...
最后通牒博弈任务被广泛用以探究公平行为,以往研究大多集中于对博弈中某一方决策行为和神经机制的探讨,但是人际公平可能是互动双方重复博弈的结果。因此只考察单个大脑活动,并不足以揭示由互动双方共同完成的社会认知活动的脑机制。因此,本研究结合修改版的最后通牒博弈任务和基于fNIRS的超扫描技术,从群体脑水平上考察人际公平形成的脑机制。行为结果显示,相比无惩罚条件,惩罚下提议者的分配金额更高,且惩罚力度越强,分配越趋近公平分配。fNIRS的结果显示,惩罚下右侧背外侧前额叶皮层、顶下小叶和颞?顶联合区的脑间活动同步性显著强于无惩罚条件,而且两条件的分配金额差异越大,右侧顶下小叶的脑间活动同步性差异也越大。综上,脑间活动同步性可以作为惩罚下人际公平形成的客观脑指标,研究为探讨人际公平的内在机制提供了新的视角。
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关键词
人际公平
惩罚
脑间活动同步性
功能近红外光谱
技术
超扫描技术
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职称材料
题名
超扫描技术在社会性学习中的应用
被引量：
5
1
作者
乔新虹
杨文伟
李先春
裴新宁
机构
华东师范大学教师教育学院
杭州电子科技大学生命信息与仪器工程学院
华东师范大学心理与认知科学学院
出处
《现代教育技术》
CSSCI
北大核心
2018年第9期12-18,共7页
基金
国家自然科学基金青年项目"听觉经验背景下大鼠mPFC对声音频率识别模式的研究"(项目编号:31300939)
浙江省2016年度高等教育课堂教学改革项目"对分课堂模式下‘人体解剖生理学’课程的教学改革研究"(项目编号:kg20160134)资助
文摘
学习具有社会性,在社会性学习的研究领域中针对脑科学尤其是"社会性大脑"的研究很少。为此,文章聚焦于脑科学领域,首先分析了该领域对学习的研究;然后在介绍大脑超扫描技术及其种类的基础上,分析了超扫描技术在社会互动中的应用研究,并以使用广泛的两种超扫描技术为例,探讨了超扫描技术在社会性学习中的应用;最后,展望了超扫描技术在社会性学习领域中的未来发展方向。社会性学习的超扫描研究结果表明:脑间活动同步性可以成为测量教学质量的一种客观的神经生物学标记;而运用超扫描技术得到的脑活动数据,可为学习的有效性研究提供有力的科学依据。
关键词
超扫描技术
脑科学
社会性学习
脑间活动同步性
Keywords
hyperscanning techniques
brain science
social learning
interpersonal neural synchronization
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
外语口语焦虑对言语互动质量的影响:fNIRS超扫描研究
被引量：
1
2
作者
徐楚言
朱麟
王芸萍
王瑞冰
刘聪慧
机构
中国人民大学心理学系
出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2023年第12期1949-1965,共17页
基金
中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金资助)项目成果(20XNA028)资助。
文摘
外语口语焦虑是影响言语互动的重要因素。本研究使用功能性近红外成像超扫描(Hyperscanning)技术,通过两个实验探究了中英双语者在英语和汉语故事叙述任务中,口语焦虑对言语互动双方的行为和大脑活动模式的影响,实验1没有评价性压力,实验2包含评价性压力。两个实验一致发现:(1)英语任务中(相较于汉语)存在更强的口语焦虑,更低的言语互动质量;(2)相较于汉语,英语任务中每对被试左侧缘上回、左侧颞中回和左侧额极的脑间同步性显著减弱;(3)在英语任务中,左侧缘上回的脑间同步性与口语焦虑呈显著负相关、与言语互动质量呈显著正相关,且口语焦虑通过左侧缘上回脑间同步性的部分中介作用影响言语互动质量。本研究的结果表明焦虑情绪对言语互动存在负面的影响,而且这种影响可以通过大脑的同步性得以实现。
关键词
外语口语焦虑
言语互动质量
脑间活动同步性
功能近红外光谱
技术
超扫描技术
Keywords
foreign language speaking anxiety
the quality of verbal interaction
interpersonal neural synchronization
fNIRS
hyperscanning
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
B845 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
社会互动视角下人际公平形成的脑机制
被引量：
5
3
作者
张如倩
刘洁琼
李先春
机构
东南大学儿童发展与学习科学教育部重点实验室
华东师范大学心理与认知科学学院
上海长宁-华东师大精神卫生中心
出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2019年第9期1007-1017,共11页
基金
东南大学基本科研业务费资助项目(CDLS-2018-02)
上海市卫计委重点专科项目(ZK2015B01),上海市卫计委项目(201540114)资助
文摘
最后通牒博弈任务被广泛用以探究公平行为,以往研究大多集中于对博弈中某一方决策行为和神经机制的探讨,但是人际公平可能是互动双方重复博弈的结果。因此只考察单个大脑活动,并不足以揭示由互动双方共同完成的社会认知活动的脑机制。因此,本研究结合修改版的最后通牒博弈任务和基于fNIRS的超扫描技术,从群体脑水平上考察人际公平形成的脑机制。行为结果显示,相比无惩罚条件,惩罚下提议者的分配金额更高,且惩罚力度越强,分配越趋近公平分配。fNIRS的结果显示,惩罚下右侧背外侧前额叶皮层、顶下小叶和颞?顶联合区的脑间活动同步性显著强于无惩罚条件,而且两条件的分配金额差异越大,右侧顶下小叶的脑间活动同步性差异也越大。综上,脑间活动同步性可以作为惩罚下人际公平形成的客观脑指标,研究为探讨人际公平的内在机制提供了新的视角。
关键词
人际公平
惩罚
脑间活动同步性
功能近红外光谱
技术
超扫描技术
Keywords
fairness
punishment
interpersonal neural synchronization
fNIRS
hyperscanning
分类号
B845 [哲学宗教—心理学]
B849 [哲学宗教—应用心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
超扫描技术在社会性学习中的应用
乔新虹
杨文伟
李先春
裴新宁
《现代教育技术》
CSSCI
北大核心
2018
5
在线阅读
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职称材料
2
外语口语焦虑对言语互动质量的影响:fNIRS超扫描研究
徐楚言
朱麟
王芸萍
王瑞冰
刘聪慧
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2023
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
社会互动视角下人际公平形成的脑机制
张如倩
刘洁琼
李先春
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2019
5
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