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情感激励、赏识教学法在数学教学中的应用
被引量：
1
1
作者
卓春英
《河南农业》
2013年第10期31-32,共2页
在高职院校数学教学中,通过渗透数学文化、数学家们所获得的定理,来培养和激发学生的好奇心。并用情感激励、赏识法鼓励学生在今后的学习、生活中做个有心人,处处观察,时时思考,从而引起学生学习的兴趣,尤其是学习数学的兴趣。
关键词
数学
教学
情感激励
赏识教学
法
应用
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题名
情感激励、赏识教学法在数学教学中的应用
被引量：
1
1
作者
卓春英
机构
重庆水利电力职业技术学院
出处
《河南农业》
2013年第10期31-32,共2页
文摘
在高职院校数学教学中,通过渗透数学文化、数学家们所获得的定理,来培养和激发学生的好奇心。并用情感激励、赏识法鼓励学生在今后的学习、生活中做个有心人,处处观察,时时思考,从而引起学生学习的兴趣,尤其是学习数学的兴趣。
关键词
数学
教学
情感激励
赏识教学
法
应用
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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作者
出处
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1
情感激励、赏识教学法在数学教学中的应用
卓春英
《河南农业》
2013
1
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