期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
辽宁省义务教育资源配置差异的时空演变分析
被引量：
10
1
作者
于洋
韩增林
+1 位作者
彭飞
刘天宝
《地域研究与开发》
CSSCI
北大核心
2016年第6期21-26,共6页
构建义务教育资源配置评价指标体系,采用塞尔系数计算方法,从整体差异、地市间差异和地市内部差异研究2005—2012年辽宁省义务教育资源配置差异。结果表明:1辽宁省义务教育资源配置差异整体呈逐渐扩大的趋势,从办学条件、师资力量和资...
构建义务教育资源配置评价指标体系,采用塞尔系数计算方法,从整体差异、地市间差异和地市内部差异研究2005—2012年辽宁省义务教育资源配置差异。结果表明:1辽宁省义务教育资源配置差异整体呈逐渐扩大的趋势,从办学条件、师资力量和资源配置方面考虑,地市间差异贡献率大于地市内,地市间发展不平衡是造成辽宁总体义务教育资源配置差异的根本原因,办学条件差异是造成义务教育资源配置差异的主要体现。2从时空演变分析看,辽宁省各地市间义务教育师资力量差异在8年间变化不大,办学条件和资源配置变化趋势一致,呈"N"型;辽宁省各地市内小学、初中义务教育资源配置差异呈现出东南部和西部(丹东、本溪、鞍山、锦州、葫芦岛、朝阳)减弱、北部和南部(铁岭、大连)平稳、中部(沈阳、抚顺、辽阳)倒"U"型变化以及西北部(阜新)和辽东湾东北岸(盘锦、营口)扩大的时空演变特征。3均衡配置教育资源,平衡区域教育资源发展,加大对薄弱地区、学校的投入力度,鼓励教师深造,实现教师流动是合理发展辽宁省义务教育资源配置的有效措施。
展开更多
关键词
资源配置差异
义务教育
塞尔系数
辽宁省
在线阅读
下载PDF
职称材料
区域发展的非均衡性与金融资源配置差异研究——基于2000～2008年中国省际面板数据
被引量：
13
2
作者
王婷
《经济问题》
CSSCI
北大核心
2010年第10期22-28,共7页
区域发展的非均衡性是导致金融资源配置差异的根本原因,并就此展开理论分析及经验研究。理论模型从金融机构风险预期角度出发,揭示了在歧视性金融资源配置行为下,区域非均衡发展造成了区际金融发展差异并不断得以固化的机理与路径;实证...
区域发展的非均衡性是导致金融资源配置差异的根本原因,并就此展开理论分析及经验研究。理论模型从金融机构风险预期角度出发,揭示了在歧视性金融资源配置行为下,区域非均衡发展造成了区际金融发展差异并不断得以固化的机理与路径;实证分析支持了理论判断,基于2000～2008年中国省际面板数据的研究发现,中国地区发展差异在经济发展水平、社会发育程度以及开放程度等几个方面对区域金融资源配置差异有着显著影响,而且社会发展程度对金融发展的影响作用可能更加深远。最后给出研究的政策含义。
展开更多
关键词
区域发展
非均衡性
金融歧视
金融
资源配置差异
在线阅读
下载PDF
职称材料
我国教师资源配置研究的现状及反思
被引量：
11
3
作者
成俊华
王爱玲
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第14期36-39,共4页
教师资源配置合理与否直接关系到国民基础教育是否长期稳定发展和教育公平是否实现,更关乎一个地区教育质量的发展。目前,我国教师资源配置的研究主要集中在其内涵、配置问题、原因分析及配置优化策略等方面。我国教师资源配置存在的问...
教师资源配置合理与否直接关系到国民基础教育是否长期稳定发展和教育公平是否实现,更关乎一个地区教育质量的发展。目前,我国教师资源配置的研究主要集中在其内涵、配置问题、原因分析及配置优化策略等方面。我国教师资源配置存在的问题主要体现为教师资源配置差异问题及教师资源配置效率问题两个方面,通过从经济结构因素、教师管理制度因素及教育政策因素等方面对其问题进行分析,可从教师制度管理层面和教育政策引导层面优化当前教师资源配置。要从教师资源优化配置领域、教师资源配置政策领域及教师资源配置其他相关领域促进我国教师资源配置。
展开更多
关键词
教师
资源配置
教师专业发展
教师
资源配置差异
教师
资源配置
效率
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
辽宁省义务教育资源配置差异的时空演变分析
被引量：
10
1
作者
于洋
韩增林
彭飞
刘天宝
机构
辽宁师范大学城市与环境学院
辽宁师范大学海洋经济与可持续发展研究中心
出处
《地域研究与开发》
CSSCI
北大核心
2016年第6期21-26,共6页
基金
国家自然科学基金青年科学基金项目(41201114)
教育部人文社会科学青年基金项目(16YJC790080)
+1 种基金
大连市社科联重点项目(2015dlskzd078)
辽宁师范大学青年科研项目(LS2015L012)
文摘
构建义务教育资源配置评价指标体系,采用塞尔系数计算方法,从整体差异、地市间差异和地市内部差异研究2005—2012年辽宁省义务教育资源配置差异。结果表明:1辽宁省义务教育资源配置差异整体呈逐渐扩大的趋势,从办学条件、师资力量和资源配置方面考虑,地市间差异贡献率大于地市内,地市间发展不平衡是造成辽宁总体义务教育资源配置差异的根本原因,办学条件差异是造成义务教育资源配置差异的主要体现。2从时空演变分析看,辽宁省各地市间义务教育师资力量差异在8年间变化不大,办学条件和资源配置变化趋势一致,呈"N"型;辽宁省各地市内小学、初中义务教育资源配置差异呈现出东南部和西部(丹东、本溪、鞍山、锦州、葫芦岛、朝阳)减弱、北部和南部(铁岭、大连)平稳、中部(沈阳、抚顺、辽阳)倒"U"型变化以及西北部(阜新)和辽东湾东北岸(盘锦、营口)扩大的时空演变特征。3均衡配置教育资源,平衡区域教育资源发展,加大对薄弱地区、学校的投入力度,鼓励教师深造,实现教师流动是合理发展辽宁省义务教育资源配置的有效措施。
关键词
资源配置差异
义务教育
塞尔系数
辽宁省
Keywords
difference of resources allocation
compulsory education
Theil coefficient
Liaoning Province
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
区域发展的非均衡性与金融资源配置差异研究——基于2000～2008年中国省际面板数据
被引量：
13
2
作者
王婷
机构
南开大学经济学院
天津理工大学国际工商学院
出处
《经济问题》
CSSCI
北大核心
2010年第10期22-28,共7页
文摘
区域发展的非均衡性是导致金融资源配置差异的根本原因,并就此展开理论分析及经验研究。理论模型从金融机构风险预期角度出发,揭示了在歧视性金融资源配置行为下,区域非均衡发展造成了区际金融发展差异并不断得以固化的机理与路径;实证分析支持了理论判断,基于2000～2008年中国省际面板数据的研究发现,中国地区发展差异在经济发展水平、社会发育程度以及开放程度等几个方面对区域金融资源配置差异有着显著影响,而且社会发展程度对金融发展的影响作用可能更加深远。最后给出研究的政策含义。
关键词
区域发展
非均衡性
金融歧视
金融
资源配置差异
Keywords
pegional development
disequilibrium
financial prejudice
financial resource arrangement difference
分类号
F207 [经济管理—国民经济]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
我国教师资源配置研究的现状及反思
被引量：
11
3
作者
成俊华
王爱玲
机构
山西师范大学教育科学学院
山西省教育科学研究院
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第14期36-39,共4页
基金
山西省教育科学"十三五"规划2016年度规划课题"义务教育教师资源管理配置与培训模式改革研究"(课题编号:GH-16254)的研究成果
文摘
教师资源配置合理与否直接关系到国民基础教育是否长期稳定发展和教育公平是否实现,更关乎一个地区教育质量的发展。目前,我国教师资源配置的研究主要集中在其内涵、配置问题、原因分析及配置优化策略等方面。我国教师资源配置存在的问题主要体现为教师资源配置差异问题及教师资源配置效率问题两个方面,通过从经济结构因素、教师管理制度因素及教育政策因素等方面对其问题进行分析,可从教师制度管理层面和教育政策引导层面优化当前教师资源配置。要从教师资源优化配置领域、教师资源配置政策领域及教师资源配置其他相关领域促进我国教师资源配置。
关键词
教师
资源配置
教师专业发展
教师
资源配置差异
教师
资源配置
效率
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
辽宁省义务教育资源配置差异的时空演变分析
于洋
韩增林
彭飞
刘天宝
《地域研究与开发》
CSSCI
北大核心
2016
10
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
区域发展的非均衡性与金融资源配置差异研究——基于2000～2008年中国省际面板数据
王婷
《经济问题》
CSSCI
北大核心
2010
13
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
我国教师资源配置研究的现状及反思
成俊华
王爱玲
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018
11
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
