如何构建“京津冀一体化”下的新型人口发展格局——专访中国人民大学社会与人口学院资源环境经济学研究室主任张耀军 被引量：1

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作者 曹伟 《小康》 2014年第5期46-47,共2页

“京津两市极化效应强烈，但渗透效应不足” 《小康》：如果说“城镇化归根是人的城镇化”，那么区域发展一体化也可以被看作是人口资源的一体化。您如何看待京津冀一体化过程中人口因素的重要性？

关键词 京津冀一体化 人口资源 资源环境经济学 中国人民大学 研究室主任 发展格局 学院 社会

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学生对问题导向性教学模式的认可及影响因素——以“资源与环境经济学”教学为例 被引量：6

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作者 马贤磊 诸培新 刘金莹 《中国农业教育》 2013年第1期91-95,共5页

问题导向性教学模式被广泛应用在高校课程教学中,但是其教学效果很大程度上取决于学生对该教学模式的认可程度。以"资源与环境经济学"课程为例,运用经济学研究方法分析学生对问题导向性教学模式的认可程度以及影响因素。研究... 问题导向性教学模式被广泛应用在高校课程教学中,但是其教学效果很大程度上取决于学生对该教学模式的认可程度。以"资源与环境经济学"课程为例,运用经济学研究方法分析学生对问题导向性教学模式的认可程度以及影响因素。研究发现,多数学生赞同问题导向性教学模式,关注实际问题分析的学生更容易接受问题导向性教学模式。建议将问题导向性教学模式与传统教学模式相结合来提升总体教学效果。 展开更多

关键词 问题导向 教学模式 认可程度 影响因素 资源与环境经济学

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混合教学模式下“资源与环境经济学”课程思政探索与实践 被引量：4

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作者 薛黎明 杨文磊 《中国矿业》 2023年第S02期237-240,共4页

“资源与环境经济学”课程对培养学生生态环境意识、形成绿色发展理念以及塑造正确的价值观具有重要意义。线上线下混合教学模式可以充分利用互联网工具,为思政教育提供更加便捷的手段。该模式在促进学生理解教学内容、加强思政教育等... “资源与环境经济学”课程对培养学生生态环境意识、形成绿色发展理念以及塑造正确的价值观具有重要意义。线上线下混合教学模式可以充分利用互联网工具,为思政教育提供更加便捷的手段。该模式在促进学生理解教学内容、加强思政教育等方面具有独特的优势。随着互联网技术在教学实践中的全面应用,高校育人工作有了更加全面的要求。基于混合式教学模式,将教学任务分为课前、课中和课后三个主要阶段,使思政内容全面融入教学过程,并挖掘课程中的思政元素及各阶段的思政重点,实现对学生潜移默化的思政教育。 展开更多

关键词 课程思政 混合式教学 资源与环境经济学 教学模式 思政元素

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人口、资源与环境经济学课程教学方法探析

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作者 刘涛 《北方经济》 2012年第20期31-32,共2页

人口、资源与环境经济学是一门新兴交叉学科,学科建设和教学实践仍在不断探索和发展中。教学中采取以教师引导学生参与,师生互动的开放式教学模式,将传统讲授为主的教学方法与主题讨论法和案例教学法结合起来,形成多样化的教学方法,充... 人口、资源与环境经济学是一门新兴交叉学科,学科建设和教学实践仍在不断探索和发展中。教学中采取以教师引导学生参与,师生互动的开放式教学模式,将传统讲授为主的教学方法与主题讨论法和案例教学法结合起来,形成多样化的教学方法,充分合理运用多媒体等现代教学手段,可以充分调动学生的主观能动性,培养和提高学生的学习思考能力、实践创新能力,提高教学效果和水平。 展开更多

关键词 人口、资源与环境经济学 主题讨论法 案例教学法 多媒体

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环境与资源经济学的学科建设方向探讨

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作者 史丰炜 《教师》 2021年第13期62-63,共2页

环境与资源经济学是2012年教育部特设专业,是符合我国经济建设基本国情的新兴学科,涉及经济学理论以及环境保护学内容,其学科内涵要求学生能够运用经济学理论解决环境问题,其学科建设对人类社会的发展具有深远影响。文章以环境与资源经... 环境与资源经济学是2012年教育部特设专业,是符合我国经济建设基本国情的新兴学科,涉及经济学理论以及环境保护学内容,其学科内涵要求学生能够运用经济学理论解决环境问题,其学科建设对人类社会的发展具有深远影响。文章以环境与资源经济学的发展过程为切入点,分析其学科建设原则,结合实际情况作出学科建设的研究性探讨,为学科争论、学科定位、学科建立等提出建议和意见。 展开更多

关键词 环境与资源经济学 学科建设 建设方向

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人口、资源与环境经济学研究新进展及未来研究方向 被引量：8

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作者 张培丽 阴朴谦 管建洲 《经济研究参考》 2020年第1期27-45,共19页

2018年,人口、资源与环境经济学研究中三大分支学科相对独立的特征依然明显。在人口经济学方面,除了长期关注的劳动力流动、人口结构和人口政策问题外,学者还对户籍制度改革绩效评估进行了大量研究;资源经济学方面,继续深化能源、水资... 2018年,人口、资源与环境经济学研究中三大分支学科相对独立的特征依然明显。在人口经济学方面,除了长期关注的劳动力流动、人口结构和人口政策问题外,学者还对户籍制度改革绩效评估进行了大量研究;资源经济学方面,继续深化能源、水资源和个别矿产资源研究,并重点对自然资源资产负债表进行了深入研究;环境经济学方面,在不断拓展环境污染和碳排放影响因素的基础上,突出了习近平新时代绿色发展理论和绿色发展水平影响因素研究。未来人口、资源与环境经济学研究有必要加强学科体系、人口数量和结构变化的内在机制、经济增长中的资源安全,以及绿色发展水平评估体系和评估方法研究,以凝聚共识,提升学科发展水平。 展开更多

关键词 人口经济学 资源经济学 环境经济学 人口、资源与环境经济学

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人口、资源与环境经济学研究进展及未来发展 被引量：1

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作者 张培丽 《经济研究参考》 2018年第62期10-27,38,共19页

2017年,学者们仍然主要沿着过去的传统分别研究人口经济学、资源经济学和环境经济学。人口经济学方面,主要集中研究了劳动力流动、人口结构和人口政策;资源经济学方面,从过去以研究能源为主开始向矿产资源、水资源,以及林业资源等更多... 2017年,学者们仍然主要沿着过去的传统分别研究人口经济学、资源经济学和环境经济学。人口经济学方面,主要集中研究了劳动力流动、人口结构和人口政策;资源经济学方面,从过去以研究能源为主开始向矿产资源、水资源,以及林业资源等更多资源领域延伸;环境经济学方面,在继续深化环境污染影响因素和环境规制研究的同时,绿色发展理念越来越渗透到环境经济学研究中,不断探索和完善绿色发展路径。在人口、资源与环境经济学已经设立20周年之际,在已有研究基础上,我们提出了人口、资源与环境经济学研究的未来方向。 展开更多

关键词 人口经济学 资源经济学 环境经济学 人口、资源与环境经济学

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安徽财经大学经济发展研究中心人口、资源与环境经济学硕士点简介 被引量：1

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《财贸研究》 北大核心 2006年第4期F0004-F0004,共1页

关键词 社会主义现代化建设 安徽财经大学经济发展研究中心 “人口、资源与环境经济学硕士点”

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高校资源与环境经济学课程“线上+线下”混合教学改革研究——基于“两性一度”理念 被引量：1

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作者 刘鸿雁 《成才之路》 2023年第9期45-48,共4页

针对当前传统教学方法中存在的一些弊端,教师要重视“线上+线下”混合教学改革,以满足新时代的要求和人才培养目标需要。文章以晋中信息学院农林经济管理专业的核心专业课程“资源与环境经济学”为例,通过线上+线下混合教学改革,从课前... 针对当前传统教学方法中存在的一些弊端,教师要重视“线上+线下”混合教学改革,以满足新时代的要求和人才培养目标需要。文章以晋中信息学院农林经济管理专业的核心专业课程“资源与环境经济学”为例,通过线上+线下混合教学改革,从课前、课中和课后三个方面对“资源与环境经济学”课程教学进行创新,对改革实践进行评价,以期促进农林经济管理专业的构建,并为其他课程教学改革提供依据。 展开更多

关键词 高校 资源与环境经济学 线上线下 教学改革

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绿色发展与环境治理有效性的评价方法研究——两阶段非径向方向距离函数法 被引量：4

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作者 葛虹 郭玉伟 韩伟一 《运筹与管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第5期142-150,共9页

绿色发展已经成为我国经济社会发展的核心理念。本文从全要素的角度建立考核绿色发展与环境治理有效性的评估方法。该方法主要是将经济发展与环境治理看作相互关联的两阶段经济-环境治理系统,并基于两阶段非径向方向距离函数给出了绿色... 绿色发展已经成为我国经济社会发展的核心理念。本文从全要素的角度建立考核绿色发展与环境治理有效性的评估方法。该方法主要是将经济发展与环境治理看作相互关联的两阶段经济-环境治理系统,并基于两阶段非径向方向距离函数给出了绿色发展和环境治理有效性的数理概念和测算方法。遵循可解释、可解析和可形式表达三原则,构建全要素绩效指数和全要素节能减排指数用于度量绿色发展与环境治理的有效性。研究发现:两阶段经济-环境治理系统技术有效的充要条件是绿色发展与环境治理同时有效。利用该方法对我国2011年30个地区的测评结果表明:我国的绿色发展水平处于初中级阶段,而环境治理仅处于初级阶段。因而,我国的绿色发展和环境治理任重道远。 展开更多

关键词 资源环境经济学 有效性评价 方向距离函数 绿色发展 环境治理

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铜川市长峪沟小流域综合治理效益分析 被引量：2

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作者 任文 《陕西水利》 2017年第5期82-84,共3页

基于资源环境经济学理论的水土保持工程效益综合计算及评价方法,对陕西省铜川市印台区长峪沟小流域治理的综合效益进行评价。结果表明:陕西省铜川市印台区长峪沟小流域水土流失综合治理工程有显著的生态效益和蓄水保土效益;通过项目实施... 基于资源环境经济学理论的水土保持工程效益综合计算及评价方法,对陕西省铜川市印台区长峪沟小流域治理的综合效益进行评价。结果表明:陕西省铜川市印台区长峪沟小流域水土流失综合治理工程有显著的生态效益和蓄水保土效益;通过项目实施,农业产业及土地利用结构更加合理,经济效益显著,对区域脱贫致富奠定坚实的基础。该项目在经济上是合理可行的。 展开更多

关键词 流域综合治理 资源环境经济学 综合效益 经济评价

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碳排放权交易省部共建协同创新中心简介

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作者 无 《湖北经济学院学报》 2022年第2期F0002-F0002,F0003,共2页

为遵循湖北省“高等学校创新能力提升计划”的精神,响应湖北省建立碳排放权交易试点,促进区域经济绿色低碳发展的迫切需求2012年5月由湖北经济学院牵头,协同多家单位,,组建“碳排放权交易湖北省协同创新中心”(以下简称“中心”)。2017... 为遵循湖北省“高等学校创新能力提升计划”的精神,响应湖北省建立碳排放权交易试点,促进区域经济绿色低碳发展的迫切需求2012年5月由湖北经济学院牵头,协同多家单位,,组建“碳排放权交易湖北省协同创新中心”(以下简称“中心”)。2017年12月中心建设期满,评估结果为“优秀”。2015年中心开设湖北省第--个资源与环境经济学本科专业,2018年成立全国第一个低碳经济学院;同年中心入选中国智库索引(CTTI)来源智库,是湖北省属高校中第一个人选该索引的智库。 展开更多

关键词 碳排放权交易 省属高校 湖北经济学院 高等学校 低碳经济 协同创新中心 绿色低碳发展 资源与环境经济学

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