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农业类高校第二课堂实践育人体系的构建——以华南农业大学资源环境学院为例
1
作者
刘璐
王建武
《安徽农业科学》
CAS
2020年第20期277-279,282,共4页
以华南农业大学资源环境学院为例,介绍了学院围绕教学科研融合人才培养模式,通过大学生创新创业训练计划、本科生科研招募计划、千乡万村环保科普行计划、产业学院育人计划等构建的第二课堂实践育人体系,总结和分析了将第二课堂融入思...
以华南农业大学资源环境学院为例,介绍了学院围绕教学科研融合人才培养模式,通过大学生创新创业训练计划、本科生科研招募计划、千乡万村环保科普行计划、产业学院育人计划等构建的第二课堂实践育人体系,总结和分析了将第二课堂融入思想政治工作和专业培养中取得的效果,提出了进一步强化的具体措施,旨在为农业院校资源环境类专业第二课堂提升学生实践能力提供借鉴和参考。
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关键词
第二课堂
资源环境类专业
实践育人
新型人才
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题名
农业类高校第二课堂实践育人体系的构建——以华南农业大学资源环境学院为例
1
作者
刘璐
王建武
机构
华南农业大学资源环境学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
2020年第20期277-279,282,共4页
基金
广东省高等教育改革项目
华南农业大学教育教学改革与研究项目(JG18036)。
文摘
以华南农业大学资源环境学院为例,介绍了学院围绕教学科研融合人才培养模式,通过大学生创新创业训练计划、本科生科研招募计划、千乡万村环保科普行计划、产业学院育人计划等构建的第二课堂实践育人体系,总结和分析了将第二课堂融入思想政治工作和专业培养中取得的效果,提出了进一步强化的具体措施,旨在为农业院校资源环境类专业第二课堂提升学生实践能力提供借鉴和参考。
关键词
第二课堂
资源环境类专业
实践育人
新型人才
Keywords
Second classroom
Specialty of resources and environment
Practical education
New-type talent
分类号
S-01 [农业科学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
农业类高校第二课堂实践育人体系的构建——以华南农业大学资源环境学院为例
刘璐
王建武
《安徽农业科学》
CAS
2020
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