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基于Ontology的基础教育资源规划(BERP)的研究
1
作者
李丽
李吉桂
《计算机科学》
CSCD
北大核心
2009年第5期169-171,182,共4页
为了解决当前数字化校园中在教育资源的分类管理、资源使用、资源的注册/发布、资源搜索等方面存在的问题与不足,研究了基于Ontology的基础教育资源规划(BERP)。其主要工作是提出一种新的教育资源管理中心的逻辑框架;引进本体模型,描述...
为了解决当前数字化校园中在教育资源的分类管理、资源使用、资源的注册/发布、资源搜索等方面存在的问题与不足,研究了基于Ontology的基础教育资源规划(BERP)。其主要工作是提出一种新的教育资源管理中心的逻辑框架;引进本体模型,描述各类资源,在此基础上,实现资源搜索、过滤和建立资源管理中心的主要业务流程。
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关键词
本体
资源本体模型
过滤
个性化管理教育
资源
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职称材料
题名
基于Ontology的基础教育资源规划(BERP)的研究
1
作者
李丽
李吉桂
机构
华南师范大学计算机学院
出处
《计算机科学》
CSCD
北大核心
2009年第5期169-171,182,共4页
文摘
为了解决当前数字化校园中在教育资源的分类管理、资源使用、资源的注册/发布、资源搜索等方面存在的问题与不足,研究了基于Ontology的基础教育资源规划(BERP)。其主要工作是提出一种新的教育资源管理中心的逻辑框架;引进本体模型,描述各类资源,在此基础上,实现资源搜索、过滤和建立资源管理中心的主要业务流程。
关键词
本体
资源本体模型
过滤
个性化管理教育
资源
Keywords
Ontology, Education resource ontology model, Filtration, Management individually of education resource
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于Ontology的基础教育资源规划(BERP)的研究
李丽
李吉桂
《计算机科学》
CSCD
北大核心
2009
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