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互联网使用对农民阶层地位认同的资源强化与符号赋能效应研究
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作者 马艳茹 田北海 《人口与发展》 北大核心 2025年第4期88-97,121,共11页
研究从互构论视角出发,分析了互联网使用对农民阶层地位认同的资源强化与符号赋能效应。研究发现,互联网使用有助于提升农民阶层地位认同。作为工具性资源,互联网使用通过提升家庭人均收入增进农民阶层地位认同,具有资源强化效应;作为... 研究从互构论视角出发,分析了互联网使用对农民阶层地位认同的资源强化与符号赋能效应。研究发现,互联网使用有助于提升农民阶层地位认同。作为工具性资源,互联网使用通过提升家庭人均收入增进农民阶层地位认同,具有资源强化效应;作为符号性行为方式,互联网使用有助于增强自我效能感,进而提升农民阶层地位认同,具有符号赋能效应。异质性分析发现,互联网使用对农民阶层地位认同的影响存在代际差异,但无性别差异。其中,互联网使用对中年、老年农民的阶层地位认同有显著正向影响,但对青年农民的影响并不显著。从使用内容来看,利用互联网进行“资本提升型”活动的农民更有可能从互联网使用中提升阶层地位认同。 展开更多
关键词 互联网使用 阶层地位认同 资源强化 符号赋能 农民
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原生家庭社会阶层如何影响教育的精神健康回报:资源补偿还是强化? 被引量:4
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作者 常青松 胡景梁 刘子曦 《社会》 CSSCI 北大核心 2024年第1期213-234,共22页
现在关于教育、家庭社会经济地位与个人精神健康的研究已经十分丰富,但鲜有研究探讨教育对精神健康的影响在不同阶层出身的群体中是否有异质性。“资源补偿理论”和“资源强化理论”提供了一对竞争性假设:自致教育成就和先赋家庭阶层共... 现在关于教育、家庭社会经济地位与个人精神健康的研究已经十分丰富,但鲜有研究探讨教育对精神健康的影响在不同阶层出身的群体中是否有异质性。“资源补偿理论”和“资源强化理论”提供了一对竞争性假设:自致教育成就和先赋家庭阶层共同作用于精神健康影响时,既可能产生互相补偿的效果,也可能呈现相互加强的趋势。为检验两种理论假说在中国的适用性,本文使用中国综合社会调查2017年的数据(CGSS2017),以个人的教育程度为核心解释变量,以原生家庭社会阶层为调节变量,探究在不同家庭背景下教育对于精神健康的促进效果是否存在差异,以及原生家庭社会阶层的调节作用是否存在性别差异。研究发现,无论是在总人口中还是在性别组间对比中,“资源补偿理论”都得到支持:相较于出身阶层较高者,出身于劣势社会阶层的人能够从教育中获得更多的精神健康回报;相对于男性,面临双重劣势的女性能够从教育成就中获得更高的精神健康回报。本文对改善女性及先赋家庭资本劣势人口的精神健康提出了证据为本的价值参考。 展开更多
关键词 教育 原生家庭社会阶层 精神健康 资源补偿理论 资源强化理论
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我国中老年人教育经历的健康回报
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作者 刘梅 李建新 《西北人口》 北大核心 2025年第3期70-83,共14页
提高全民受教育程度、增强全民健康福祉是促进人力资本积累、推动人口高质量发展的重要举措。基于资源强化和资源替代理论,文章利用中国健康与养老追踪调查数据(CHARLS),采用多种倾向值匹配方法和异质性效应模型的平滑差分方法,探讨了... 提高全民受教育程度、增强全民健康福祉是促进人力资本积累、推动人口高质量发展的重要举措。基于资源强化和资源替代理论,文章利用中国健康与养老追踪调查数据(CHARLS),采用多种倾向值匹配方法和异质性效应模型的平滑差分方法,探讨了教育获得对中老年人的健康回报。研究发现,一方面,平均因果效应上讲,受教育程度越高的中老年人的健康状况越好;另一方面,教育获得机会与其对中老年人健康改善效应之间存在着异质性。这一研究结果表明:早期教育资源无论处于优势地位还是劣势地位的群体,教育水平的提高始终能在中老年时期带来健康回报;但早期教育获得机会与其对中老年时期的健康收益大小并非线性关系,优势群体的教育提升并非在所有健康指标中都能获得最大收益,仅在慢性病和工具性日常生活自理能力的改善作用更为显著;对于生命早期教育获得机会处于中间层次的中老年人,早年教育对其抑郁和自评健康有稳定的改善作用;而对于生命早期教育机会获得处于劣势地位的中老年人,其工具性日常生活自理能力、抑郁和自评健康越能从教育提升中获得更大收益。 展开更多
关键词 教育获得 健康回报 异质性效应 资源替代 资源强化
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教育健康回报的城乡与性别差异——基于世代与年龄效应的分析 被引量:5
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作者 郑莉 曾旭晖 《华东理工大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第2期54-65,共12页
本文利用跨越16年的追踪数据来研究教育的健康回报在城乡之间和性别之间的差异性及其变动趋势。结果显示,教育对早期世代健康所产生的负向影响主要来自于农村女性。随着世代的更替,教育的健康回报逐代增大,但具有群体差异性。在晚近世代... 本文利用跨越16年的追踪数据来研究教育的健康回报在城乡之间和性别之间的差异性及其变动趋势。结果显示,教育对早期世代健康所产生的负向影响主要来自于农村女性。随着世代的更替,教育的健康回报逐代增大,但具有群体差异性。在晚近世代,教育的健康回报在农村女性中最小,城市男性次之,农村男性和城市女性最大。从年龄效应来看,教育健康回报在晚近世代中随年龄而累积的效应在农村女性、农村男性和城市女性中都存在,但对城市男性而言并没有累积效应。城市男性在拥有较多教育、经济资源的情况下,却不能将这些社会资源优势转化为健康优势。另外,教育成就低的农村女性本身就面临健康劣势,她们步入老龄后会面临更大的健康困境,对这一趋势也需要提前预知并做好准备。 展开更多
关键词 教育的健康回报 资源强化效应 资源替代效应 世代效应 年龄效应
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土地确权与农业经营性收入研究——基于CLDS数据的实证分析
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作者 王璕 《湖北农业科学》 2019年第17期161-164,共4页
基于CLDS2014年数据,对土地确权与农业经营性收入之间的关系进行实证分析。结果表明,土地确权促进了农民家庭农业经营性收入的增长,并结合农民群体的异质性发现土地确权对于农业生产专业户以及进行机械化、半机械化生产的农民更加有利,... 基于CLDS2014年数据,对土地确权与农业经营性收入之间的关系进行实证分析。结果表明,土地确权促进了农民家庭农业经营性收入的增长,并结合农民群体的异质性发现土地确权对于农业生产专业户以及进行机械化、半机械化生产的农民更加有利,土地确权使得资源禀赋更强的农民实现了资源强化。另外,结合研究结果提出了完善土地确权制度规范、健全农村社会保障体系以及切实稳定土地经营权的政策建议。 展开更多
关键词 土地确权 农业经营性收入 资源强化 资源替代
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