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题名一种云格环境下可计算资源与服务高效调配机制
被引量:42
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作者
曾志
王晋
杜震洪
刘仁义
曹洋洋
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机构
惠州学院计算机科学系
宁波市国土资源局江东分局
浙江大学地理信息科学研究所
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出处
《浙江大学学报(理学版)》
CAS
CSCD
2014年第3期353-357,共5页
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基金
国家863基金资助项目(2009AA12Z222)
国家自然科学基金资助项目(41001227
+1 种基金
41101356)
惠州学院博士启动基金资助项目(C513.0201)
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文摘
为实现海量大数据的高效访问与处理,在资源与服务发现的基础上,探讨了一种云格环境下使用网络距离预测的方法来完成计算资源服务节点的选择机制.并从提高系统性能的角度,针对用户偏好,提出了一种可计算资源与服务的高效调配模型,来实现密集型数据的高性能计算;最后实验验证了本调配模型具有的可行性与针对性.
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关键词
云格环境
网络距离预测
资源与服务
调配模型
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Keywords
GLOUD environment
networking distance predict
resources and services
provisioning model
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名英国图书馆的动漫资源建设与服务特点
被引量:6
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作者
黄如花
刘龙
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机构
武汉大学信息资源研究中心
武汉大学信息管理学院
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出处
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
2015年第2期8-11,共4页
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基金
国家社会科学基金重点项目"公共数字文化服务中的资源整合研究"(项目编号:13ATQ001)研究成果之一
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文摘
图书馆开展动漫资源建设与服务在英国已历史悠久,并形成了自己的特点,如开展动漫资源建设与服务的图书馆类型多样、重视动漫馆藏资源建设和动漫服务、形式丰富等。文章通过一些典型案例对这些特点进行了详细论述。
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关键词
动漫
资源建设与服务
图书馆
英国
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Keywords
comic and animation
resource construction and service
library
UK
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分类号
G253
[文化科学—图书馆学]
G259.561
[文化科学—图书馆学]
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题名国外数字档案资源整合与服务机制类型研究
被引量:7
- 3
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作者
许济沧
安小米
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机构
中国人民大学信息资源管理学院
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出处
《北京档案》
北大核心
2016年第8期22-25,共4页
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基金
国家社科重大课题"国家数字档案资源整合与服务机制研究"(项目编号:13&ZD 184)的研究成果
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文摘
本文按照数字档案资源整合与服务的方式与方法,对国外数字档案资源项目进行研究,归纳出七种国外数字档案资源整合与服务机制类型,并通过部分思维导图解析出其结构与功能。
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关键词
数字档案
资源整合与服务
整合机制类型
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Keywords
Digital archival resource abroad
Integration and service
Types of integration mechanism
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分类号
G270.7
[文化科学—档案学]
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题名基于数字教育资源应用调查的供给施为研究
被引量:9
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作者
权国龙
陈明选
蔡慧英
陈金艳
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机构
江南大学教育信息化研究中心
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出处
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第5期88-98,共11页
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基金
教育部-中国移动基金研发项目“我国数字教育资源及资源服务现状与对策研究”(MCM20170508),
江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“促进在线课程学习绩效的可视化改进设计研究”(B-b/2018/01/25)
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文摘
随着各级教育资源项目和各类资源活动的开展,我国数字教育资源与服务已形成相当的规模,其应用也越来越深入。为应对资源质量参差不齐、供给渠道不畅等问题,本研究通过分层抽样、问卷及访谈,从学生角度了解我国数字教育资源应用及服务的现状、潜在问题与学生需求,提出资源应用问题的供给施为思路。调查结果表明:中小学数字教育资源应用以课堂教学和课程学习为中心,数字教材、教学课件和"作业帮"类的资源是主要应用类型;鉴于资源的设计品质和"辅学"功能,多数学生周末在家通过手机或电脑使用数字教育资源,并对资源与服务的效果持肯定态度;突出的问题在于:难以找到适用资源,所遇问题不能及时得到解答或指导。研究发现,中小学数字教育资源与终端配备要兼顾课堂教学、课程学习和学习兴趣;资源的设计要符合学生实际需要;尤其要关照学习群体和个体,形成科学合理的资源获取渠道与方式,并提供及时的帮助。研究最后从经济学视角提出供给施为建议,以期对数字教育资源应用有所助益。
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关键词
基础教育
教育资源与服务
数字教育资源
供给施为
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Keywords
basic education
educational resources and services
digital education resources
supply conduct
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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