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英国资格与学分框架中督导员制度的内容与标准探析
被引量：
1
1
作者
高实
刘生然
《职业技术教育》
北大核心
2017年第23期73-76,共4页
英国资格与学分框架(QCF)中的督导员制度不仅是提高教育质量的有效保证,也是强化教育质量管理的有效手段。借鉴英国资格与学分框架(QCF)中督导员专业化要求、工作内容、地位作用及督导评价标准等经验,我国在职业教育质量提升过程中应积...
英国资格与学分框架(QCF)中的督导员制度不仅是提高教育质量的有效保证,也是强化教育质量管理的有效手段。借鉴英国资格与学分框架(QCF)中督导员专业化要求、工作内容、地位作用及督导评价标准等经验,我国在职业教育质量提升过程中应积极构建现代国家资格框架体系,重视督导员的专业素质和培育工作,督促学校在行政管理和教育教学方面得以改进,保障督导工作的有效性和持续性。
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关键词
英国
督导员制度
资格与学分框架
职业教育
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职称材料
英国创意类学科领域全纳的人才培养途径——以英国当卡斯特学院为例
2
作者
王德聚
安莉
《中国成人教育》
北大核心
2015年第9期114-116,共3页
英国全纳的资格与学分框架便于学生灵活选择课程,全纳的人才培养方式便于学生灵活选择学习方式,全纳的教学服务系统保证了人才培养质量,这些成功经验对我国当前的职业教育改革具有重要借鉴意义。
关键词
资格与学分框架
人才培养方式
教学服务系统
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职称材料
题名
英国资格与学分框架中督导员制度的内容与标准探析
被引量：
1
1
作者
高实
刘生然
机构
吉林省教育学院
英国伯明翰大学
出处
《职业技术教育》
北大核心
2017年第23期73-76,共4页
文摘
英国资格与学分框架(QCF)中的督导员制度不仅是提高教育质量的有效保证,也是强化教育质量管理的有效手段。借鉴英国资格与学分框架(QCF)中督导员专业化要求、工作内容、地位作用及督导评价标准等经验,我国在职业教育质量提升过程中应积极构建现代国家资格框架体系,重视督导员的专业素质和培育工作,督促学校在行政管理和教育教学方面得以改进,保障督导工作的有效性和持续性。
关键词
英国
督导员制度
资格与学分框架
职业教育
Keywords
UK
supervisor system
qualification and credit framework
vocational education
分类号
G719.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
英国创意类学科领域全纳的人才培养途径——以英国当卡斯特学院为例
2
作者
王德聚
安莉
机构
日照职业技术学院艺术学院
日照职业技术学院公共教学部
出处
《中国成人教育》
北大核心
2015年第9期114-116,共3页
文摘
英国全纳的资格与学分框架便于学生灵活选择课程,全纳的人才培养方式便于学生灵活选择学习方式,全纳的教学服务系统保证了人才培养质量,这些成功经验对我国当前的职业教育改革具有重要借鉴意义。
关键词
资格与学分框架
人才培养方式
教学服务系统
分类号
G719.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英国资格与学分框架中督导员制度的内容与标准探析
高实
刘生然
《职业技术教育》
北大核心
2017
1
在线阅读
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职称材料
2
英国创意类学科领域全纳的人才培养途径——以英国当卡斯特学院为例
王德聚
安莉
《中国成人教育》
北大核心
2015
0
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职称材料
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