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社会主义核心价值体系的公民认同和道德建构研究 被引量:14
1
作者 唐凯麟 张静 《伦理学研究》 CSSCI 北大核心 2014年第1期1-5,共5页
社会主义核心价值体系是价值观多元时代科学的价值共识、根植于公民道德生活的内在需求,因此能得到绝大多数社会成员的共同认可,成为公民道德建设的出发点和落脚点。这使得公民道德建构能从社会主义核心价值体系入手,通过培养公民的道... 社会主义核心价值体系是价值观多元时代科学的价值共识、根植于公民道德生活的内在需求,因此能得到绝大多数社会成员的共同认可,成为公民道德建设的出发点和落脚点。这使得公民道德建构能从社会主义核心价值体系入手,通过培养公民的道德判断能力和选择能力、提高道德自觉、增强主体意识和责任意识、树立道德信仰来塑造完满的道德人格,切实有效地提高公民道德素养,促进人自由而全面的发展,实现国家的长足进步和中华民族的伟大复兴。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 认同 道德建构
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关于社会主义核心价值体系引领大学生思想道德建设的思考 被引量:13
2
作者 詹丽萍 孙堂厚 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第1期24-27,共4页
加强社会主义核心价值体系对大学生思想道德建设的引领,是高校面临的刻不容缓的重要任务。笔者对社会主义核心价值体系引领大学生思想道德建设的必要性进行了分析;阐述了当前这种引领作用还不够彰显,尚存在系统性、针对性和实效性不强... 加强社会主义核心价值体系对大学生思想道德建设的引领,是高校面临的刻不容缓的重要任务。笔者对社会主义核心价值体系引领大学生思想道德建设的必要性进行了分析;阐述了当前这种引领作用还不够彰显,尚存在系统性、针对性和实效性不强等实际问题;提出了社会主义核心价值体系引领大学生思想道德建设的对策,为高校的大学生思想道德建设提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 大学生 思想道德 社会主义核心价值体系
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大学生思想道德素质培育中突出社会主义核心价值体系教育研究 被引量:14
3
作者 魏琳 朱文华 《西南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第6期97-100,共4页
在大学生思想道德素质教育中突出社会主义核心价值体系教育,是一项长期而艰巨的任务。将社会主义核心价值体系深入到大学生的思想道德素质教育中,并转化为大学生自身的思想道德素质,必须掌握和理解社会主义核心价值体系的内涵和特点,针... 在大学生思想道德素质教育中突出社会主义核心价值体系教育,是一项长期而艰巨的任务。将社会主义核心价值体系深入到大学生的思想道德素质教育中,并转化为大学生自身的思想道德素质,必须掌握和理解社会主义核心价值体系的内涵和特点,针对大学生价值观念领域存在的主要问题,突出社会主义核心价值体系教育的重点,并在注重实效上改进和完善社会主义核心价值体系教育的策略与方法。 展开更多
关键词 思想道德素质 价值 社会主义核心价值体系教育
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马克思恩格斯对资本主义的道德批判 被引量:4
4
作者 余达淮 李克明 吴静 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2016年第5期147-152,共6页
马克思恩格斯的经济学说包含着对资本主义的道德批判。马克思恩格斯从对私有财产的批判开始,揭示了资本主义所有制及其伦理关系的实质。围绕着资本这条主线,马克思恩格斯提出了资本主义社会人与人之间三个方面的异化关系,即:从资本与其... 马克思恩格斯的经济学说包含着对资本主义的道德批判。马克思恩格斯从对私有财产的批判开始,揭示了资本主义所有制及其伦理关系的实质。围绕着资本这条主线,马克思恩格斯提出了资本主义社会人与人之间三个方面的异化关系,即:从资本与其支配者的关系来说,劳动是一种异化劳动;从资本与所有者的关系来说,资本家是资本的"人格化";从资本与交换者的关系来说,人与人之间的物化关系不可避免。 展开更多
关键词 马克思恩格斯 资本主义 道德批判
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社会主义核心价值体系与社会主义思想道德建设 被引量:13
5
作者 佘双好 田贵华 《思想政治教育研究》 2009年第1期15-18,23,共5页
社会主义核心价值体系和社会主义思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的两个重要概念,它们既有各自作用领域和着力点,又相互联系和贯通,并且在很多方面融为一体。在两者关系中,社会主义核心价值体系起着导引社会主义思想道德建设的... 社会主义核心价值体系和社会主义思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的两个重要概念,它们既有各自作用领域和着力点,又相互联系和贯通,并且在很多方面融为一体。在两者关系中,社会主义核心价值体系起着导引社会主义思想道德建设的重要作用,社会主义核心价值体系具有明显的层次性和深厚的思想道德建设意蕴,应以社会主义核心价值体系引领广大人民群众发挥思想道德建设的主体作用,弘扬社会主义的主流思想道德价值,抵制思想道德领域错误思潮,推动社会主义思想道德建设的新实践,促进中国社会主义文化的繁荣与发展。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 社会主义思想道德建设 引领 思想政治教育
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社会主义核心价值体系下的媒体职业道德规范 被引量:9
6
作者 刘力军 《南昌大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第6期85-89,共5页
社会主义核心价值体系,是社会主义意识形态的本质体现。在构建中国特色社会主义核心价值体系的过程当中,媒体职业道德规范体系的构建,将从多方面避免畸形产物的出现,如虚假新闻及炒作、电视节目低俗、新闻报道千篇一律、娱乐化泛滥等,... 社会主义核心价值体系,是社会主义意识形态的本质体现。在构建中国特色社会主义核心价值体系的过程当中,媒体职业道德规范体系的构建,将从多方面避免畸形产物的出现,如虚假新闻及炒作、电视节目低俗、新闻报道千篇一律、娱乐化泛滥等,我们需要从提升媒体从业人员的素质和道德责任、鼓励创新、提升人文关怀抵制节目低俗化,改善媒体对公众的服务,重建它在公众眼中的尊严,实现媒体行业记录社会、关心人文、改善人类命运的本质。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 媒体 媒体从业者 职业道德 传播
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社会主义核心价值体系引领道德建设论纲 被引量:4
7
作者 龙静云 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第6期74-80,共7页
社会主义核心价值体系是社会主义道德的价值源泉和精神依托,社会主义道德是社会主义核心价值体系的具体体现和内容要求;社会主义核心价值体系重在建设,道德建设是社会主义核心价值体系建设的重要途径之一。以社会主义核心价值体系引领... 社会主义核心价值体系是社会主义道德的价值源泉和精神依托,社会主义道德是社会主义核心价值体系的具体体现和内容要求;社会主义核心价值体系重在建设,道德建设是社会主义核心价值体系建设的重要途径之一。以社会主义核心价值体系引领道德建设,在理论上,应深刻揭示核心价值体系建设与道德建设的内在关系;在具体的建设过程中,则涉及道德建设机制建立、道德建设理念重构、道德建设规范建构、道德教育活动展开、不同群体的道德实践、道德建设实效性提升等重要问题的研究和探索。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 社会主义道德 道德建设
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建设社会主义核心价值体系的道德基础 被引量:4
8
作者 唐志龙 《学习论坛》 2007年第10期5-8,共4页
社会主义一系列科学的道德规范,从历史与现实的联结、理论与实践的统一上,构成了核心价值体系的深厚基础。社会主义核心价值体系的概括与提出,离不开对社会主义道德规范的历史承接;社会主义道德规范也为核心价值体系转化为人们内在价值... 社会主义一系列科学的道德规范,从历史与现实的联结、理论与实践的统一上,构成了核心价值体系的深厚基础。社会主义核心价值体系的概括与提出,离不开对社会主义道德规范的历史承接;社会主义道德规范也为核心价值体系转化为人们内在价值追求提供了现实路径;社会主义道德规范从实践维度强调知行统一,促进人们在道德自律中建设和发展社会主义核心价值体系。 展开更多
关键词 社会主义 核心价值体系 道德规范 道德基础
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以社会主义核心价值体系引领大学公民道德教育 被引量:2
9
作者 朱孔军 龚庆 《学校党建与思想教育》 北大核心 2012年第4期65-66,共2页
公民道德教育是大学精神文化生活中的重要内容,其"全人"教育之理念与社会主义核心价值体系一脉相承,既源于传统,又适于当前。本文试图以社会主义核心价值体系作为参照,来呈现和讨论当前我国大学公民道德教育之应有理念、存在... 公民道德教育是大学精神文化生活中的重要内容,其"全人"教育之理念与社会主义核心价值体系一脉相承,既源于传统,又适于当前。本文试图以社会主义核心价值体系作为参照,来呈现和讨论当前我国大学公民道德教育之应有理念、存在问题以及相应出路。 展开更多
关键词 公民道德教育 社会主义核心价值体系
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用社会主义核心价值体系引领大学生思想道德建设 被引量:9
10
作者 王爱云 《理论月刊》 2008年第5期182-184,共3页
变革的时代使大学生的思想道德状况呈现复杂多样性。我党提出的社会主义核心价值体系,为大学生思想道德建设提供了理论指导。本文概述了新时期大学生思想道德现状,探索了用社会主义核心价值体系引领大学生思想道德建设的途径和方法。
关键词 社会主义核心价值体系 大学生 思想道德建设
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马克思、恩格斯对资本主义道德话语权的批判与启示 被引量:4
11
作者 谭培文 《伦理学研究》 CSSCI 北大核心 2016年第6期15-20,共6页
资本主义利用道德话语权"矮化"中国形象,是当代国际竞争一种新方式。资本主义道德话语权是其文化霸权的核心部分。马克思恩格斯以历史唯物主义批判和揭示了资本主义人性、人权、自由、平等、博爱等核心道德话语与实质,资本主... 资本主义利用道德话语权"矮化"中国形象,是当代国际竞争一种新方式。资本主义道德话语权是其文化霸权的核心部分。马克思恩格斯以历史唯物主义批判和揭示了资本主义人性、人权、自由、平等、博爱等核心道德话语与实质,资本主义道德话语的特征是阶级性、规范性和虚假性。打破资产阶级道德话语霸权的前提是批判资本主义道德话语霸权,目标是创立中国特色社会主义道德话语权,增强综合国力是提升中国特色社会主义道德话语权的根本路径。 展开更多
关键词 马克思恩格斯 资本主义 道德话语权 批判
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经济发展的道德支撑——读马克斯·韦伯《新教伦理与资本主义精神》 被引量:6
12
作者 梁骏 《北京行政学院学报》 2002年第4期83-87,共5页
韦伯的学说引发了全球的“韦伯热”。其主要贡献之一就是探讨了新教伦理与资本主义发展的关系。一个社会的价值标准和道德观念无疑对该社会的经济发展起作用。通过分析和批判韦伯的思想 ,有助于使人们更清楚地认识到伦理道德在社会生活... 韦伯的学说引发了全球的“韦伯热”。其主要贡献之一就是探讨了新教伦理与资本主义发展的关系。一个社会的价值标准和道德观念无疑对该社会的经济发展起作用。通过分析和批判韦伯的思想 ,有助于使人们更清楚地认识到伦理道德在社会生活中的重要作用 ,有助于为中国市场经济发展寻找到它的基石 ,有助于促进社会主义物质文明和精神文明迅速、健康和持续的发展。 展开更多
关键词 经济发展 马克斯·韦伯 《新教伦理与资本主义精神》 道德伦理 德国 资本主义精神 公共利益
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论社会主义核心价值体系与当代大学生道德人格的构建 被引量:3
13
作者 王晓漪 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第2期127-129,共3页
社会主义核心价值体系是构建当代大学生的道德人格的政治保证和思想基础。社会主义核心价值体系指导大学生树立正确的道德观,培养大学生崇高的道德理想,加强大学生的道德责任,规范大学生的道德行为。高校应结合大学生的思想道德现状,进... 社会主义核心价值体系是构建当代大学生的道德人格的政治保证和思想基础。社会主义核心价值体系指导大学生树立正确的道德观,培养大学生崇高的道德理想,加强大学生的道德责任,规范大学生的道德行为。高校应结合大学生的思想道德现状,进行有针对性的道德人格教育;注重培养大学生的道德自我教育能力;加强道德实践,达到知行合一的境界。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 大学生道德人格 构建途径
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私利与公益的协调——解析斯蒂芬·杨的“道德资本主义”经济伦理观 被引量:2
14
作者 刘凯旋 《伦理学研究》 CSSCI 北大核心 2014年第1期124-127,共4页
道德资本主义提倡将私利融入公益,追求私利与公益辩证、有机的统一;强调践行者要有"考虑整体的自我利益"意识。"考克斯原则"成为引领道德资本主义的范例,现实生活中的成功企业为私利与公益的协调提供了榜样,这对终... 道德资本主义提倡将私利融入公益,追求私利与公益辩证、有机的统一;强调践行者要有"考虑整体的自我利益"意识。"考克斯原则"成为引领道德资本主义的范例,现实生活中的成功企业为私利与公益的协调提供了榜样,这对终结人类贫困具有重大价值。但是,道德资本主义要想落到实处,必须培养众多有原则的商业领导,并通过他们带动和促进其他领导力量使道德资本主义的价值真正得到实现。 展开更多
关键词 斯蒂芬·杨 私利与公益 经济伦理 道德资本主义
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从经济危机到道德危机——论资本主义发展的新困境 被引量:1
15
作者 徐强 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第4期46-50,共5页
从旧资本主义到新资本主义,并没有能够使资本主义摆脱危机,相反,在经济危机的基础上,资本主义又凸显了新的道德危机。如果说在旧资本主义时期经济危机是主要社会病的话,那么,在新资本主义时期,除了经济危机之外,道德危机正成为新的社会... 从旧资本主义到新资本主义,并没有能够使资本主义摆脱危机,相反,在经济危机的基础上,资本主义又凸显了新的道德危机。如果说在旧资本主义时期经济危机是主要社会病的话,那么,在新资本主义时期,除了经济危机之外,道德危机正成为新的社会病。然而,无论是经济危机还是道德危机,都反映了资本主义社会内在的矛盾冲突。对当代资本主义的道德危机的考察,可以为我国的市场经济建设带来重要的理论启示。 展开更多
关键词 资本主义 经济危机 道德危机
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试论社会主义核心价值体系的高职学生职业道德教育 被引量:1
16
作者 黎海珍 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第8期96-99,共4页
高职学生作为社会主义各项事业建设者和接班人的重要组成部分,他们的职业道德状况直接关系到我国劳动力素质的提高,关系到国家经济和社会的发展。文章在分析高职学生职业道德教育必要性的基础上,基于社会主义核心价值体系建设,阐述了社... 高职学生作为社会主义各项事业建设者和接班人的重要组成部分,他们的职业道德状况直接关系到我国劳动力素质的提高,关系到国家经济和社会的发展。文章在分析高职学生职业道德教育必要性的基础上,基于社会主义核心价值体系建设,阐述了社会主义核心价值体系建设对高职学生职业道德教育提出的要求,研究了教育过程中需要处理好的四对关系,以期对高职学生职业道德教育有所启示。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 高职学生 职业道德教育
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社会主义核心价值体系融入“思想道德修养与法律基础”课的路径 被引量:2
17
作者 倪瑞华 《思想政治教育研究》 2012年第1期64-66,共3页
社会主义核心价值体系融入"基础"课教学的途径有三:即教学话语体系创新、教学内容模块设计、建构"我——你"相遇关系的教学模式。教学话语体系创新就是将教材的理论文本话语转换为教学的实践话语,创立一种既具意识... 社会主义核心价值体系融入"基础"课教学的途径有三:即教学话语体系创新、教学内容模块设计、建构"我——你"相遇关系的教学模式。教学话语体系创新就是将教材的理论文本话语转换为教学的实践话语,创立一种既具意识形态性和政治敏感性,又具时代感和生活气息的新话语,增加社会主义核心价值体系教育的实效性和接受性。教学模块可设计为理性认知、情感体验和问题探究三个模块,把理论问题与现实问题对接,把价值介入植于情感介入中,增强学生对社会主义核心价值体系的认知度和认同度。在教学场域中建构师生间的"我——你"关系,教师与学生在相遇中互动、对话,运用互动式教学、对话式教学模式,社会主义核心价值体系的内容就会灵动而真切,真正进入学生心田。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 思想道德修养与法律基础 话语体系 教学模块 场域
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社会主义核心价值体系视域下的大学生思想道德教育 被引量:1
18
作者 刘华 《教育与职业》 北大核心 2015年第2期68-69,共2页
高校是培养人才的基地,社会主义核心价值体系是当代大学生的精神旗帜和生命之魂。近年来,高校运用社会主义核心价值体系引领大学生思想道德教育取得了可喜的成绩,但也存在不容忽视的问题。文章在分析新时期大学生思想道德现状的基础上,... 高校是培养人才的基地,社会主义核心价值体系是当代大学生的精神旗帜和生命之魂。近年来,高校运用社会主义核心价值体系引领大学生思想道德教育取得了可喜的成绩,但也存在不容忽视的问题。文章在分析新时期大学生思想道德现状的基础上,提出了用社会主义核心价值体系引领大学生思想道德教育的意义,并探讨了用社会主义核心价值体系引领大学生思想道德教育的路径,即加强思想认识,融入课堂教学活动,融入校园文化建设,融入社会实践活动。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 大学生 思想道德教育
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以社会主义核心价值体系引领高职生道德信仰教育 被引量:1
19
作者 孟雪玲 《辽宁农业职业技术学院学报》 2012年第4期53-55,共3页
分析了当前高职生道德信仰状况及存在的问题,论述了以社会主义核心价值体系引领高职生道德信仰教育的必要性,认为将社会主义核心价值体系教育贯穿于思想政治理论课全程、以社会主义核心价值体系引领校园文化、利用弘扬主旋律的优秀文学... 分析了当前高职生道德信仰状况及存在的问题,论述了以社会主义核心价值体系引领高职生道德信仰教育的必要性,认为将社会主义核心价值体系教育贯穿于思想政治理论课全程、以社会主义核心价值体系引领校园文化、利用弘扬主旋律的优秀文学艺术作品和互联网是引领高职生道德信仰教育的有效途径和方式。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 高职生 道德信仰教育
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道德文学的现实主义时代张力——20世纪陕西地缘文学的价值体系
20
作者 冯肖华 《宁夏社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第2期159-162,共4页
对于共和国文学格局而言,20世纪陕西地缘文学因其独特的地缘风貌所生发的独有文学景观,在这一格局中有着十分重要的位置。体现在地缘文学生态、柳青及前代作家和路遥等后代作家主流、多元与放阔的现实主义文学魅力的价值取向,与共和国... 对于共和国文学格局而言,20世纪陕西地缘文学因其独特的地缘风貌所生发的独有文学景观,在这一格局中有着十分重要的位置。体现在地缘文学生态、柳青及前代作家和路遥等后代作家主流、多元与放阔的现实主义文学魅力的价值取向,与共和国文学进程核心价值体系相映成辉,构成了特定历史境域下道德文学的应有时代张力。 展开更多
关键词 秦地道德文学 现实主义魅力 价值体系
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