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论高校思想政治理论课的资本主义批判话语建构
被引量：
1
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作者
张建东
《思想政治教育研究》
北大核心
2021年第3期108-113,共6页
资本主义现实批判是高校思想政治理论课坚守社会主义主流意识形态话语权的重要话语武器。当下,高校思想政治理论课的资本主义批判话语存在生存环境恶化、形态的多极化等困境。应“重拾”马克思资本主义批判话语的基本精神,即坚持批判原...
资本主义现实批判是高校思想政治理论课坚守社会主义主流意识形态话语权的重要话语武器。当下,高校思想政治理论课的资本主义批判话语存在生存环境恶化、形态的多极化等困境。应“重拾”马克思资本主义批判话语的基本精神,即坚持批判原则、多重领域“相互协作式”批判、“问题导向”批判和善于“捕捉典型事件”批判的话语精神,在实现由学术话语向日常生活话语转换、由单学科话语向多学科话语转换的基础上,建构以大学生“可领会性”为导向的资本主义批判话语系统。
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关键词
思想政治理论课
资本主义批判话语
主流意识形态
话语
权
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题名
论高校思想政治理论课的资本主义批判话语建构
被引量：
1
1
作者
张建东
机构
宁夏大学马克思主义学院
出处
《思想政治教育研究》
北大核心
2021年第3期108-113,共6页
基金
国家社科基金青年项目“以党建引领城市社区‘微治理’创新研究”(20CDJ016)
中央高校基本科研业务费专项资金项目“加强马克思主义在哲学社会科学领域话语权研究”(JBK161115)。
文摘
资本主义现实批判是高校思想政治理论课坚守社会主义主流意识形态话语权的重要话语武器。当下,高校思想政治理论课的资本主义批判话语存在生存环境恶化、形态的多极化等困境。应“重拾”马克思资本主义批判话语的基本精神,即坚持批判原则、多重领域“相互协作式”批判、“问题导向”批判和善于“捕捉典型事件”批判的话语精神,在实现由学术话语向日常生活话语转换、由单学科话语向多学科话语转换的基础上,建构以大学生“可领会性”为导向的资本主义批判话语系统。
关键词
思想政治理论课
资本主义批判话语
主流意识形态
话语
权
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
论高校思想政治理论课的资本主义批判话语建构
张建东
《思想政治教育研究》
北大核心
2021
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