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国家资历框架下职业教育资历跨境认可:全球资历等级的实践与启示
被引量：
5
1
作者
高扬
王晓杰
《中国职业技术教育》
北大核心
2021年第27期59-64,共6页
教育与培训资历的跨境认可是国际职业教育领域关注的重要问题,对提高职业教育质量、促进技术技能人才跨境流动具有深远的战略意义。为增强各国教育与培训资历的透明度,促进职业教育成果在世界范围内的比较和互认,联合国教科文组织开发...
教育与培训资历的跨境认可是国际职业教育领域关注的重要问题,对提高职业教育质量、促进技术技能人才跨境流动具有深远的战略意义。为增强各国教育与培训资历的透明度,促进职业教育成果在世界范围内的比较和互认,联合国教科文组织开发与应用了全球资历等级。我国可借鉴全球资历等级实践经验,立足中国国情,构建与全球资历等级对接的国家资历框架与质量保证机制,加快推进学习成果跨境认可,提高职业教育的国际竞争力。
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关键词
全球
资历
等级
资历跨境认可
国家
资历
框架
职业教育
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题名
国家资历框架下职业教育资历跨境认可:全球资历等级的实践与启示
被引量：
5
1
作者
高扬
王晓杰
机构
天津城市职业学院
北京电子科技职业学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2021年第27期59-64,共6页
基金
教师队伍建设——高创计划教学名师(市级)(项目编号:PXM2018-014306-000035)“环境工程技术专业‘2+3+2’贯通人才培养模式的研究与实践”(校级)(项目编号:CGJX2019-JYJX-012-16)。
文摘
教育与培训资历的跨境认可是国际职业教育领域关注的重要问题,对提高职业教育质量、促进技术技能人才跨境流动具有深远的战略意义。为增强各国教育与培训资历的透明度,促进职业教育成果在世界范围内的比较和互认,联合国教科文组织开发与应用了全球资历等级。我国可借鉴全球资历等级实践经验,立足中国国情,构建与全球资历等级对接的国家资历框架与质量保证机制,加快推进学习成果跨境认可,提高职业教育的国际竞争力。
关键词
全球
资历
等级
资历跨境认可
国家
资历
框架
职业教育
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
国家资历框架下职业教育资历跨境认可:全球资历等级的实践与启示
高扬
王晓杰
《中国职业技术教育》
北大核心
2021
5
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