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建议实行研究生教育费用多元分担制度
被引量：
4
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作者
孙欣
《教育与经济》
1996年第3期24-29,共6页
自1981年实施学位制度起到1985年止,我国的研究生招生体制一直是单一的:全部由计划内统一招生;与此相适应,费用负担方式也是单一的,即全部由国家财政拨款。1985年,国家教委首先将招生计划管理体制作为招生改革的突破口,先后制定了定向...
自1981年实施学位制度起到1985年止,我国的研究生招生体制一直是单一的:全部由计划内统一招生;与此相适应,费用负担方式也是单一的,即全部由国家财政拨款。1985年,国家教委首先将招生计划管理体制作为招生改革的突破口,先后制定了定向培养和委托培养的有关政策,在一定程度上克服了单一国家招生计划不能完全适应社会实际需要和招生单位实际情况的弊端。这两年又有了招收自筹经费研究生和自费研究生及放开国家计划外招生数量的政策出台,打破了过去“国家承包”的办学旧体制。
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关键词
研究生教育
自筹经费研究生
毕业研究生
分担制
研究生培养
教育
费用
用人单位
费用负担方式
培养单位
在校研究生
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题名
建议实行研究生教育费用多元分担制度
被引量：
4
1
作者
孙欣
机构
华东师大教科所
出处
《教育与经济》
1996年第3期24-29,共6页
文摘
自1981年实施学位制度起到1985年止,我国的研究生招生体制一直是单一的:全部由计划内统一招生;与此相适应,费用负担方式也是单一的,即全部由国家财政拨款。1985年,国家教委首先将招生计划管理体制作为招生改革的突破口,先后制定了定向培养和委托培养的有关政策,在一定程度上克服了单一国家招生计划不能完全适应社会实际需要和招生单位实际情况的弊端。这两年又有了招收自筹经费研究生和自费研究生及放开国家计划外招生数量的政策出台,打破了过去“国家承包”的办学旧体制。
关键词
研究生教育
自筹经费研究生
毕业研究生
分担制
研究生培养
教育
费用
用人单位
费用负担方式
培养单位
在校研究生
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
建议实行研究生教育费用多元分担制度
孙欣
《教育与经济》
1996
4
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