贫穷不是社会主义 被引量：3

1

作者 本刊评论员 《理论月刊》 1987年第8期1-2,共2页

1985年,邓小平同志就指出:“社会主义的首要任务是发展生产力,逐步提高人民的物质和文化生活水平。从1958年到1978年这二十年的经验告诉我们:贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。不发展生产力,不提高人民的生活水平,不能说是符合社... 1985年,邓小平同志就指出:“社会主义的首要任务是发展生产力,逐步提高人民的物质和文化生活水平。从1958年到1978年这二十年的经验告诉我们:贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。不发展生产力,不提高人民的生活水平,不能说是符合社会主义要求的。”(《建设有中国特色的社会主义》增订本第104页)最近他又指出,社会主义一定要生产力发达,贫穷不是社会主义。现在虽说我们也在搞社会主义,但事实上不够格。邓小平同志这番话给我们提出了一个重要的理论问题,即衡量社会主义不仅要有生产关系的标准,还必须把发展生产力作为一个重要标准。 展开更多

关键词 社会主义制度 贫穷不是社会主义 发展生产力 生产关系 有中国特色 发展社会生产力 理论问题 首要任务 邓小平同志 二十年

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贫穷不是社会主义——学习《邓小平文选》第三卷的一点体会

2

作者 赵富林 《湖北社会科学》 CSSCI 1993年第12期8-11,共4页

这是广西壮族自治区党委书记赵富林同志在中央党校学习《邓小平文选》第三卷时写的体会文章。文章理论联系实际,深入浅出,很有见地。赵富林同志在中南海召开的座谈会上谈了这个体会,获得好评。本刊特发此专稿。

关键词 贫穷不是社会主义 建设有中国特色社会主义理论 发展生产力 共同富裕 生产力水平 邓小平文选 资本主义制度 贫困地区 发达地区 社会主义制度

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贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义──学习《邓小平文选》第三卷的一点体会

3

作者 张振国 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 1994年第5期25-26,共2页

贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义──学习《邓小平文选》第三卷的一点体会张振国邓小平同志在他的文选第三卷中提出这样一个新思想和新观点即：“贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义。”（第２５５页）社会主义的本质... 贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义──学习《邓小平文选》第三卷的一点体会张振国邓小平同志在他的文选第三卷中提出这样一个新思想和新观点即：“贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义。”（第２５５页）社会主义的本质是富裕，是在生产力迅速发展基础上人... 展开更多

关键词 贫穷不是社会主义 发达资本主义国家 《邓小平文选》 劳动生产率 五种社会形态 生产力水平 共产主义 年人均国民生产总值 马克思恩格斯 马克思主义

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“初级阶段社会主义”不等于“社会主义初级阶段” 被引量：4

4

作者 刘烈龙 《理论月刊》 CSSCI 1998年第5期15-17,共3页

关键词 初级阶段社会主义 社会主义初级阶段 邓小平 社会主义基本经济制度 社会主义的初级阶段 不发达国家 初级阶段的社会主义 共产主义 公有制形式 贫穷不是社会主义

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毛泽东的探索与建设有中国特色社会主义理论

5

作者 龙平平 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 1993年第6期12-17,共6页

文章认为,毛泽东对中国社会主义问题的探索与邓小平建设有中国特色社会主义理论具有历史的、内在的联系:实事求是是毛泽东与邓小平在解决中国社会主义发展道路问题上的共识与基础;初级阶段理论是邓小平在社会主义发展阶段问题上对毛泽... 文章认为,毛泽东对中国社会主义问题的探索与邓小平建设有中国特色社会主义理论具有历史的、内在的联系:实事求是是毛泽东与邓小平在解决中国社会主义发展道路问题上的共识与基础;初级阶段理论是邓小平在社会主义发展阶段问题上对毛泽东的继承与深化;改革开放是邓小平在吸取毛泽东失误的教训的基础上对社会主义发展动力问题所作出的正确阐释和全新概括。因此,邓小平建设有中国特色社会主义理论是对毛泽东探索的继承、深化、完善和发展。这就是对二者关系的正确认识。 展开更多

关键词 毛泽东思想 邓小平建设有中国特色社会主义理论 贫穷不是社会主义 实事求是 马克思主义 社会主义发展道路 社会主义发展阶段 中国社会主义 理论观点 正确认识

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学习《邓小平文选》第三卷关于社会主义本质和根本任务的光辉思想

6

作者 胡荣山 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 1995年第5期26-29,共4页

学习《邓小平文选》第三卷关于社会主义本质和根本任务的光辉思想胡荣山十一届三中全会以来，我们党在探索建设有中国特色社会主义道路的过程中，逐渐形成了邓小平建设有中国特色社会主义理论。《邓小平文选》第三卷集中而又充分地反映... 学习《邓小平文选》第三卷关于社会主义本质和根本任务的光辉思想胡荣山十一届三中全会以来，我们党在探索建设有中国特色社会主义道路的过程中，逐渐形成了邓小平建设有中国特色社会主义理论。《邓小平文选》第三卷集中而又充分地反映了我们党艰难但又成功地认识中国社会... 展开更多

关键词 社会主义本质 《邓小平文选》 根本任务 发展生产力 资本主义 共产主义 社会主义的本质 传统社会主义观 生产力问题 贫穷不是社会主义

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邓小平对社会主义根本任务的认识

7

作者 田克勤 《中共天津市委党校学报》 1999年第2期17-20,共4页

发展生产力问题,是邓小平在新时期讲得最多,也最为重视的一个问题,构成了邓小平理论和党的基本路线的核心内容,在邓小平理论所确定的整体发展战略布局中居于主导地位。邓小平基于中国几十年社会主义建设经验教训的历史总结和对当今时代... 发展生产力问题,是邓小平在新时期讲得最多,也最为重视的一个问题,构成了邓小平理论和党的基本路线的核心内容,在邓小平理论所确定的整体发展战略布局中居于主导地位。邓小平基于中国几十年社会主义建设经验教训的历史总结和对当今时代社会发展的深入思考,一再指出,社会主义最根本的任务,是坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,认为"中国的主要目标是发展","发展才是硬道理"。他强调贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷,我们要建设有中国特色的社会主义,是不断发展生产力的社会主义,我们确定的基本路线,是以经济建设为中心,全面实现社会主义现代化的发展路线。从而阐明了中国进入社会主义社会以后,长期没有解决好的社会主义社会的主要矛盾及社会发展的根本任务问题,为当代中国社会主义社会的发展指明了正确的方向。 展开更多

关键词 发展生产力 社会主义本质 邓小平理论 经济建设为中心 社会主义根本任务 社会主义社会 基本路线 生产关系 生产力问题 贫穷不是社会主义

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高扬共同富裕的旗帜──邓小平社会主义本质观初探 被引量：1

8

作者 王至元 《北京社会科学》 CSSCI 1994年第3期9-14,共6页

高扬共同富裕的旗帜──邓小平社会主义本质观初探王至元科学社会主义理论的核心内容是社会主义本质观，就是搞清楚什么是社会主义以及怎样建设社会主义。邓小平创立的建设有中国特色社会主义理论，就是围绕这一基本问题展开、深化的。... 高扬共同富裕的旗帜──邓小平社会主义本质观初探王至元科学社会主义理论的核心内容是社会主义本质观，就是搞清楚什么是社会主义以及怎样建设社会主义。邓小平创立的建设有中国特色社会主义理论，就是围绕这一基本问题展开、深化的。只有深刻理解邓小平的社会主义本质观... 展开更多

关键词 共同富裕 邓小平社会主义 发展生产力 资本主义 平均主义 社会主义的根本任务 社会主义本质观 社会主义初级阶段理论 贫穷不是社会主义 共产主义

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《建设有中国特色的社会主义》讲座 被引量：1

9

《求实》 1987年第4期1-2,共2页

由中共中央文献研究室编辑的邓小平同志《建设有中国特色的社会主义》(增订本)收入了邓小平同志1982年党的十二大至今年元月的重要谈话和讲话四十四篇,比1984年出版的《建设有中国特色的社会主义》的篇幅增加了一倍以上。因而,这个增订... 由中共中央文献研究室编辑的邓小平同志《建设有中国特色的社会主义》(增订本)收入了邓小平同志1982年党的十二大至今年元月的重要谈话和讲话四十四篇,比1984年出版的《建设有中国特色的社会主义》的篇幅增加了一倍以上。因而,这个增订本实际上是《邓小平文选》(一九七五——一九八二年)的续编。 《建设有中国特色的社会主义》(增订本),全面论述了党的十一届三中全会以来关于建设有中国特色的社会主义路线的基本内容,系统阐述了党在一系列重大问题上的方针政策,是十一届三中全会以来我国社会主义现代化建设经验的科学总结,是马克思主义基本原理在中国的运用和发展。认真学习这本书,对于坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化的斗争,对于坚持和正确地进行全面改革、对外开放和发展社会主义商品经济。 展开更多

关键词 建设有中国特色的社会主义 坚持四项基本原则 十一届三中全会以来 党的十一届三中全会 邓小平同志 社会主义现代化 反对资产阶级自由化 社会主义商品经济 共产主义 贫穷不是社会主义

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简论对社会主义再认识

10

作者 徐志东 夏德辉 《上海大学学报（社会科学版）》 1988年第5期19-21,共3页

主体对客体的认识,要受主客体各种条件的制约。恩格斯认为:“我们只能在我们时代条件下进行认识,而且这些条件达到什么程度,我们便认识到什么程度。”对社会主义的认识也如此,邓小平最近这样说:“搞社会主义,一定要生产力发达,贫穷不是... 主体对客体的认识,要受主客体各种条件的制约。恩格斯认为:“我们只能在我们时代条件下进行认识,而且这些条件达到什么程度,我们便认识到什么程度。”对社会主义的认识也如此,邓小平最近这样说:“搞社会主义,一定要生产力发达,贫穷不是社会主义。我们应坚持社会主义,但要进一步建设对资本主义具有优越性的社会主义,首先必须摆脱贫困的社会主义。现在虽说我们也在搞社会主义,但事实上不够格,只有到了下世纪中叶,达到了中等发达国家的水平,才能说真的搞社会主义,才能理直气壮地说社会主义优越于资本主义。现在我们正向这个路上走。”这个论断说明了社会主义的本质特征,规定了当前和今后的工作重心,发展的阶段,以及和假社会主义、空想社会主义的区别,为人们对社会主义的再认识奠定了基础。对社会主义再认识的前提是对马克思主义的再认识。从理论角度看。 展开更多

关键词 社会主义经济 资本主义国家 马克思主义 贫穷不是社会主义 直接生产力 社会主义初级阶段 摆脱贫困 空想社会主义 发展生产力 中等发达国家

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社会主义商品经济的发展与生活方式的变化

11

作者 李晏墅 《南京师大学报（社会科学版）》 1988年第1期15-18,共4页

我国社会主义商品经济的发展,引起了人民生活方式的变化,主要表现为:劳动方式的变化,消费方式的变化,交往方式的变化,家庭成员间行为方式的变化,时间支配方式的变化,精神生活方式的变化,等等。要引导人民的生活方式朝着先进、文明、健... 我国社会主义商品经济的发展,引起了人民生活方式的变化,主要表现为:劳动方式的变化,消费方式的变化,交往方式的变化,家庭成员间行为方式的变化,时间支配方式的变化,精神生活方式的变化,等等。要引导人民的生活方式朝着先进、文明、健康、科学的方向发展,以积极推动社会主义商品经济的发展。 展开更多

关键词 生活方式 社会主义商品经济 贫穷不是社会主义 主要表现 消费方式 劳动方式 生活消费 物质生活 经济发展 资本主义

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科学地认识社会主义的本质

12

作者 孙芳 韩德民 《河南社会科学》 1994年第2期15-16,共2页

科学地认识社会主义的本质孙芳，韩德民科学地认识社会主义的本质，搞清楚什么是社会主义，是寻找和确定建设有中国特色社会主义道路的基本前提。在《邓小平文选》第三卷中，比较集中地反映了邓小平同志根据实践发展对这一问题的探讨和... 科学地认识社会主义的本质孙芳，韩德民科学地认识社会主义的本质，搞清楚什么是社会主义，是寻找和确定建设有中国特色社会主义道路的基本前提。在《邓小平文选》第三卷中，比较集中地反映了邓小平同志根据实践发展对这一问题的探讨和认识不断深化，并最终提出科学界定的... 展开更多

关键词 社会主义与资本主义 认识社会主义 社会主义的本质 社会主义本质特征 共同富裕 发展生产力 平均主义 邓小平同志 贫穷不是社会主义 效率与公平

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发展生产力与社会主义本质

13

作者 初新才 《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 1995年第2期18-19,共2页

发展生产力与社会主义本质初新才邓小平同志１９９２年南巡讲话在概括社会主义本质时，把解放生产力、发展生产力定为社会主义的本质属性，并且放在突出的地位上。同时，邓小平同志还指出，判断各方面工作是非得失的标准，“应该主要看... 发展生产力与社会主义本质初新才邓小平同志１９９２年南巡讲话在概括社会主义本质时，把解放生产力、发展生产力定为社会主义的本质属性，并且放在突出的地位上。同时，邓小平同志还指出，判断各方面工作是非得失的标准，“应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力... 展开更多

关键词 “社会主义本质论” 发展生产力 社会主义的本质 邓小平同志 本质属性 资本主义 生产力标准 发展社会生产力 马克思主义 贫穷不是社会主义

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社会主义基本理论问题的认识

14

作者 杨阳 《贵州财经大学学报》 1995年第6期59-60,共2页

社会主义基本理论问题的认识杨阳江泽民同志在《学习（邓小平文选）第三卷报告会上的讲话》指出：“总结历史经验，我们可以看到，坚持社会主义，首先要搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义这个基本的理论问题。我国社会主义在改革... 社会主义基本理论问题的认识杨阳江泽民同志在《学习（邓小平文选）第三卷报告会上的讲话》指出：“总结历史经验，我们可以看到，坚持社会主义，首先要搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义这个基本的理论问题。我国社会主义在改革开放前所经历的曲折和失误，归根到底... 展开更多

关键词 社会主义本质 基本理论问题 解放和发展生产力 社会主义和资本主义 社会主义的本质 共同富裕 解放生产力 贫穷不是社会主义 党的基本路线 邓小平同志

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14年来对社会主义认识的深化和飞跃

15

作者 献诚 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 1992年第4期6-8,共3页

江泽民同志在十四大报告中指出:“14年改革带来的最深刻的变化,就是摆脱了许多思想上和体制上的禁锢,调动起广大人民群众的积极性,拥有11亿人口的中国正在创造着充满活力的社会主义。”回顾自党的十一届三中全会以来,在邓小平同志的教育... 江泽民同志在十四大报告中指出:“14年改革带来的最深刻的变化,就是摆脱了许多思想上和体制上的禁锢,调动起广大人民群众的积极性,拥有11亿人口的中国正在创造着充满活力的社会主义。”回顾自党的十一届三中全会以来,在邓小平同志的教育下,对社会主义的认识问题上的拨乱过程,更能深切体会到这些话的正确。什么是社会主义? 邓小平针对文化大革命时期盛行的极“左”思潮,深刻地指出:贫穷不是社会主义,“ 展开更多

关键词 社会主义初级阶段理论 贫穷不是社会主义 什么是社会主义 邓小平同志 市场经济 十四大报告 发展生产力 广大人民群众 认识问题 江泽民同志

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论马克思主义的富裕观

16

作者 刘振华 《齐鲁学刊》 CSSCI 北大核心 1997年第6期4-8,共5页

论马克思主义的富裕观刘振华如何认识并实现富裕，这是自马克思主义诞生以来共产党人长期思考与探索的一个重大课题。１富裕与贫穷是相对而言、相比较而存在的。自私有制产生以来，随着生产资料与生活资料的相对集中，社会日益分化为... 论马克思主义的富裕观刘振华如何认识并实现富裕，这是自马克思主义诞生以来共产党人长期思考与探索的一个重大课题。１富裕与贫穷是相对而言、相比较而存在的。自私有制产生以来，随着生产资料与生活资料的相对集中，社会日益分化为富裕的剥削阶级与贫穷的劳动阶级。正... 展开更多

关键词 社会主义 马克思主义 邓小平 实现共同富裕 《毛泽东选集》 资本主义 贫穷不是社会主义 本质特征 社会主义本质 发展生产力

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要坚持和发展马克思主义——访马克思主义理论家宋涛教授

17

作者 岳福斌 《中央财经大学学报》 1988年第3期1-5,共5页

宋涛教授是中国人民大学经济系名誉主任,现任国务院学位委员会经济学科组召集人、中国经团联顾问等职,是我国的马克思主义理论家、经济学家、教育家。本刊特邀记者岳福斌同志于三月三十日下午,走访了宋涛教授,他就《要坚持和发展马克思... 宋涛教授是中国人民大学经济系名誉主任,现任国务院学位委员会经济学科组召集人、中国经团联顾问等职,是我国的马克思主义理论家、经济学家、教育家。本刊特邀记者岳福斌同志于三月三十日下午,走访了宋涛教授,他就《要坚持和发展马克思主义》问题发表了重要意见。摘登如下: 展开更多

关键词 马克思主义的发展 坚持和发展马克思主义 马克思主义理论家 贫穷不是社会主义 坚持马克思主义 生产力决定论 社会主义初级阶段理论 共产主义 资产阶级 价值规律

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当代中国道德变革与发展

18

作者 李峻登 杨和焰 张玉萍 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 1997年第1期26-28,共3页

关键词 社会主义道德观 当代中国 道德价值观 道德进步 社会主义市场经济 道德滑坡 道德理想 资本主义 发展市场经济 贫穷不是社会主义

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共同富裕:总设计师的设计主题

19

作者 李抒望 《理论与改革》 CSSCI 北大核心 1997年第9期21-22,共2页

共同富裕：总设计师的设计主题○李抒望共同富裕＝目的＋原则＋优越性＋本质邓小平同志曾从不同的角度多次强调：贫穷不是社会主义，社会主义就是要消灭贫穷，使全体人民共同富裕起来，共同富裕是社会主义的目的，是社会主义的根本原则... 共同富裕：总设计师的设计主题○李抒望共同富裕＝目的＋原则＋优越性＋本质邓小平同志曾从不同的角度多次强调：贫穷不是社会主义，社会主义就是要消灭贫穷，使全体人民共同富裕起来，共同富裕是社会主义的目的，是社会主义的根本原则，是社会主义最大的优越性，是社会主... 展开更多

关键词 共同富裕 邓小平建设有中国特色社会主义理论 总设计 邓小平同志 实现共同富裕 人民群众 贫穷不是社会主义 生产力和生产关系 山东省临沂市 社会主义本质

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弘扬长征艰苦奋斗的精神 被引量：2

20

作者 焦秀端 《求实》 CSSCI 北大核心 1996年第10期42-43,共2页

弘扬长征艰苦奋斗的精神焦秀端长征，是中国工农红军艰苦卓绝、气壮山河的伟大壮举。红军长征的胜利，是中国革命转危为安、开创新局面的根本转折。长征所具有的独特的伟大精神力量，不仅推动了中华民族解放事业和整个新民主主义革命胜... 弘扬长征艰苦奋斗的精神焦秀端长征，是中国工农红军艰苦卓绝、气壮山河的伟大壮举。红军长征的胜利，是中国革命转危为安、开创新局面的根本转折。长征所具有的独特的伟大精神力量，不仅推动了中华民族解放事业和整个新民主主义革命胜利的历史进程，而且加速了社会主义建... 展开更多

关键词 艰苦奋斗精神 社会主义现代化建设 红军长征 贫穷不是社会主义 工农红军 建设有中国特色社会主义理论 人民群众 领导干部 创业精神 国民经济和社会发展

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