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题名构建高等教育质量保障内部机制的研究
被引量：7
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作者
张丽
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机构
天津市教育科学研究院高教所
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出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2012年第5期32-34,共3页
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基金
天津市教育科学"十二五"规划重点课题"提高天津市高校教育质量的研究"(课题批准号:BE1014)
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文摘
从概念界定和模式研究开始,通过对高等教育质量保障外部机制和内部机制划分特征的探讨,抽象出构建质量保障体系内部机制的三个基本的制度要素,即质量决策、质量管理、质量监控,上述要素本身构成一个完整的计划、执行、检查、行动的"PDCA循环"。进而,依据权力结构运转机制的特征和线路,提出了一个基于三要素组织构成的"高等教育质量保障内部机制"结构框架,并且对这个框架表现出的权力结构和内外部结合的决策特征进行分析。继而,提出健全质量监控体系反映了大众化高等教育协调竞争与合作内在关系和各方利益关系的制度需求。
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关键词
高等教育质量保障体系
质量保障外部机制
质量保障内部机制
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名美英荷三国高校内部质量保障机制比较研究
被引量：7
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作者
陈超
闫广芬
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机构
南开大学高等教育研究所
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出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第6期86-91,共6页
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文摘
美、英、荷三国高校内部质量保障机制各有特色。美国高校的内部质量保障机制最健全,但其外部化现象比较严重,内部评估的独立性较差,较多地受到外部认证机构的影响;英国高校内部质量评估的核心是课程评估,其针对性最强,独立性也较强,相关质量措施比较到位;荷兰的内部评估主要是教学评估和科研评估,自主性较强,但外部评估机构的影响很大。
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关键词
美国
英国
荷兰
高校
内部质量保障机制
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Keywords
America
Britain
the Netherlands
higher education institute
the interior quality assurance mechanism
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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