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高校实验教学质量保障与评价体系探析与实践
被引量：
34
1
作者
刘嘉南
胡今鸿
王晓迪
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2013年第8期129-131,共3页
从规范实验教学中心建设、为实验教学提供良好的支撑条件切入,通过采取建立和完善实验教学组织和质量评价的制度和方法、开展实验教学质量检查、实行实验课程检查听课制度、优化实验教学管理流程、开展实验课程评优、建立实验教学奖励...
从规范实验教学中心建设、为实验教学提供良好的支撑条件切入,通过采取建立和完善实验教学组织和质量评价的制度和方法、开展实验教学质量检查、实行实验课程检查听课制度、优化实验教学管理流程、开展实验课程评优、建立实验教学奖励机制、构建实验教学质量评价指标体系等多方面措施,建立一个真正适用、有效的实验教学质量保障和评价体系,以切实提升高校实验教学质量。
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关键词
高等教育
实验教学
质量保障与评价
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职称材料
题名
高校实验教学质量保障与评价体系探析与实践
被引量：
34
1
作者
刘嘉南
胡今鸿
王晓迪
机构
哈尔滨工程大学实验室与资产管理处
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2013年第8期129-131,共3页
基金
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目"实验教学质量保障和评价体系研究与实践"(2011)
文摘
从规范实验教学中心建设、为实验教学提供良好的支撑条件切入,通过采取建立和完善实验教学组织和质量评价的制度和方法、开展实验教学质量检查、实行实验课程检查听课制度、优化实验教学管理流程、开展实验课程评优、建立实验教学奖励机制、构建实验教学质量评价指标体系等多方面措施,建立一个真正适用、有效的实验教学质量保障和评价体系,以切实提升高校实验教学质量。
关键词
高等教育
实验教学
质量保障与评价
Keywords
higher education
experimental teaching
quality assurance and evaluation
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
高校实验教学质量保障与评价体系探析与实践
刘嘉南
胡今鸿
王晓迪
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2013
34
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