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质点系动能定理例谈
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作者 胡小波 《数理化解题研究》 2020年第22期88-90,共3页
动能定理是中学物理中非常重要的一个定理,它能从功能角度很好的处理诸如变力做功、曲线运动以及多过程的复杂问题,中学物理教材中只给出了单个物体(或质点)的动能定理,但在平时的学习过程中经常涉及到质点系的动能问题,即质点系动能定理.
关键词 质点系 质点系动能定理
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让地球停转最少需要做多大的功?——从《流浪地球》谈起 被引量:2
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作者 于凤军 贾拴稳 +1 位作者 田俊龙 汤振杰 《大学物理》 2020年第4期10-12,共3页
从一部国产科幻大片《流浪地球》的一项宏大计划出发,针对该计划第一步——让地球停止转动,利用角动量守恒定律、动能定理和第一宇宙速度概念推导并计算出让地球停转所需的最少做功为4.1×1030焦耳,并从能源角度讨论让地球停转的可... 从一部国产科幻大片《流浪地球》的一项宏大计划出发,针对该计划第一步——让地球停止转动,利用角动量守恒定律、动能定理和第一宇宙速度概念推导并计算出让地球停转所需的最少做功为4.1×1030焦耳,并从能源角度讨论让地球停转的可行性问题. 展开更多
关键词 流浪地球 地球转动 角动量守恒 质点系动能定理 第一宇宙速度
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质疑 创新 探究 论证——在实验探究活动中培养中学生的科学思维
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作者 曹海奇 何天龙 《物理教学探讨》 2021年第6期47-50,共4页
科学思维是物理核心素养非常重要的一个维度,主要包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要素。文章从高中物理教材中的学生实验“平抛运动实验”出发,阐述学生提出问题,构建模型,并通过合理的科学推理,进行论证,最终得出质点系... 科学思维是物理核心素养非常重要的一个维度,主要包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要素。文章从高中物理教材中的学生实验“平抛运动实验”出发,阐述学生提出问题,构建模型,并通过合理的科学推理,进行论证,最终得出质点系动能定理的科学思维过程。本探究活动源于教材,又跳出教材,对高层次学生有很强的指导作用,能激发学生强烈的求知欲。 展开更多
关键词 科学思维 质疑创新 建模 平抛运动 质点系动能定理
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