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新质生产力视域下研究生实验室安全责任意识培养路径
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作者 阎林平 骆轶姝 +3 位作者 王敏 叶剑新 查琳 单丹 《实验技术与管理》 北大核心 2026年第1期259-264,共6页
实验室安全是研究生教育事业高质量发展与新质生产力预备军成长成才的基本保障。文章首先剖析了研究生实验室安全责任意识落实中不足问题,其次界定了研究生实验室安全责任内涵,具体包括主动学习责任、风险防控责任、社会服务责任、遵纪... 实验室安全是研究生教育事业高质量发展与新质生产力预备军成长成才的基本保障。文章首先剖析了研究生实验室安全责任意识落实中不足问题,其次界定了研究生实验室安全责任内涵,具体包括主动学习责任、风险防控责任、社会服务责任、遵纪守法责任。在此基础上,构建“价值为先、知识为基、能力为重、保障为要”四维联动的研究生实验室安全责任意识培养路径架构,并提出建立自我管理机制、构建知识结构体系、强化主体履责行为、创造主体履责条件等具体举措,旨在提升研究生的实验室安全责任认知与履行能力,培养其成为与新质生产力发展相匹配的新型劳动者。 展开更多
关键词 新质生产力 研究生教育 实验室安全 责任意识 自我管理
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小学道德与法治教学中学生责任意识素养的培育 被引量:1
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作者 祁馨 《教学与管理》 北大核心 2025年第26期59-63,共5页
责任意识是道德与法治课程的核心素养之一。在小学道德与法治教学中培育学生的责任意识素养有助于其拥有积极向上的人生态度、树立社会责任感、担当民族复兴大任。小学生责任意识素养的形成包括责任认知的习得、责任态度的养成、责任情... 责任意识是道德与法治课程的核心素养之一。在小学道德与法治教学中培育学生的责任意识素养有助于其拥有积极向上的人生态度、树立社会责任感、担当民族复兴大任。小学生责任意识素养的形成包括责任认知的习得、责任态度的养成、责任情感的激发和责任行为的外化。教师可以通过课堂深化、榜样内化、实践转化等方式培育小学生的责任意识素养。 展开更多
关键词 小学 道德与法治 责任意识 核心素养
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乡村振兴背景下高校师范生反哺乡村教育的责任意识培育路径研究 被引量:1
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作者 张楠 《农业开发与装备》 2025年第7期1-3,共3页
乡村振兴战略在国家整体发展中具有重要的战略地位,对全面建设社会主义现代化国家强国和全面实现中华民族伟大复兴具有重要意义。教育振兴和人才振兴是实现乡村振兴的重要途径,人才在实现进程中起着宝贵的作用。而高校师范生是国家高校... 乡村振兴战略在国家整体发展中具有重要的战略地位,对全面建设社会主义现代化国家强国和全面实现中华民族伟大复兴具有重要意义。教育振兴和人才振兴是实现乡村振兴的重要途径,人才在实现进程中起着宝贵的作用。而高校师范生是国家高校所培养的高素质人才,具有较强的专业素养和创新能力,其责任意识的培育有助于为乡村振兴发展提供宝贵的人才资源。旨在从高校师范生反哺乡村教育的责任意识的价值意蕴出发,探索培育新时代高校师范生反哺乡村教育的责任意识的有效路径,以达到促进乡村经济发展的目的。 展开更多
关键词 乡村振兴 高校师范生 乡村教育 责任意识 反哺家乡
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政府公职人员责任意识的现实问题及强化路径
4
作者 宋歌 《行政管理改革》 北大核心 2025年第6期55-64,共10页
政府公职人员责任意识的形成逻辑是岗位角色使然、公共权力取向和政府职能要求。从主体层面、制度层面和行政文化层面看,公职人员责任意识存在一些现实问题,责任意识亟待强化。可从自我修养、制度完善和行政文化建设几个方面着力解决:... 政府公职人员责任意识的形成逻辑是岗位角色使然、公共权力取向和政府职能要求。从主体层面、制度层面和行政文化层面看,公职人员责任意识存在一些现实问题,责任意识亟待强化。可从自我修养、制度完善和行政文化建设几个方面着力解决:在自我修养方面强化自重、自励、自省、自警;在制度建设方面,完善责任评价与考核机制、健全责任监督体系、优化行政问责制度、构建多元责任激励机制;在行政文化建设方面,加强责任伦理教育、优化行政文化、改善社会风气。 展开更多
关键词 责任意识 公职人员 政府 责任
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责任意识及其培养:从心理健康的视角来看 被引量:13
5
作者 石文山 《心理学探新》 CSSCI 2010年第1期10-14,共5页
文章从心理健康的视角出发,认为责任意识是个体心理健康的内在要求,是构成心理健康标准的重要维度;强调责任意识的培养是心理健康教育的一个基本主题,它具体包括责任行为、责任认知和责任情感的培养三个方面。
关键词 责任意识 责任意识培养 心理健康 心理健康教育
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城市居民低碳利益关注和低碳责任意识对低碳消费的影响——基于多群组结构方程模型的东、中、西部差异分析 被引量:72
6
作者 贺爱忠 李韬武 盖延涛 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2011年第8期185-192,共8页
在问卷调研的基础上,运用结构方程模型等方法,就城市居民低碳利益关注和低碳责任意识对低碳消费的影响进行了实证研究。结果显示:城市居民低碳利益关注和低碳责任意识显著正向影响低碳态度和低碳消费;低碳态度显著正向影响低碳消费;影... 在问卷调研的基础上,运用结构方程模型等方法,就城市居民低碳利益关注和低碳责任意识对低碳消费的影响进行了实证研究。结果显示:城市居民低碳利益关注和低碳责任意识显著正向影响低碳态度和低碳消费;低碳态度显著正向影响低碳消费;影响低碳态度最大的变量是低碳利益关注,影响低碳消费最大的变量是低碳责任意识;人口统计特征和区域变量在不同假设路径中的影响均存在显著差异,中部地区更为显著。 展开更多
关键词 低碳利益关注 低碳责任意识 低碳态度 低碳消费 多群组分析
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责任的二重性及责任意识的培养——基于心理学的视野 被引量:25
7
作者 叶浩生 杨文登 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2008年第3期9-13,共5页
责任就是做好分内应做之事,既包括职务客观要求的"应做之事",也包括个体主观认同的"分内之事",体现出客观与主观二重性。这一特性决定了责任意识包含对应做之事进行客观认识的"责任认知"与对分内之事进... 责任就是做好分内应做之事,既包括职务客观要求的"应做之事",也包括个体主观认同的"分内之事",体现出客观与主观二重性。这一特性决定了责任意识包含对应做之事进行客观认识的"责任认知"与对分内之事进行主观认同的"责任情感"二个方面。培养责任认知可以按照传统的教育方法,但责任情感的培养却需另辟蹊径。该文基于心理学的研究成果,从责任分散效应、责任归因理论与角色扮演理论等出发提出了培养责任意识的几条途径。 展开更多
关键词 责任 二重性 责任意识 责任认知 责任情感 培养
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“一家两制”:农户的差序责任意识与差别化生产 被引量:13
8
作者 潘素梅 周立 《探索》 CSSCI 北大核心 2015年第6期143-149,共7页
在普遍的食品安全威胁下,生产和消费合一体的农户会通过"一家两制"的差别化生产进行自我保护。这种差别化主要体现为贯彻资本逻辑的A模式食物体系为市场而生产,贯彻生命逻辑的B模式食物体系为自家人而生产。构建情感-义务矩... 在普遍的食品安全威胁下,生产和消费合一体的农户会通过"一家两制"的差别化生产进行自我保护。这种差别化主要体现为贯彻资本逻辑的A模式食物体系为市场而生产,贯彻生命逻辑的B模式食物体系为自家人而生产。构建情感-义务矩阵发现,农户对自家人和外人的差序责任意识是差别化生产的根源。在责任与利益的权衡中,农户会向自家人和偏核心地带有条件的"自家人"提供B模式的农产品,向外人和偏外围地带缺乏条件的"自家人"提供A模式的农产品。或满足农户的情感性需求,或满足农户的利益性需求,是实现从外人到"自家人"的转变,从而使他们愿意为市场提供安全农产品的重要条件。 展开更多
关键词 “一家两制” 差序责任意识 差别化生产 食品安全
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习近平关于大学生社会责任意识培育思想探析 被引量:21
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作者 李苑静 林伯海 《思想政治教育研究》 CSSCI 2016年第5期79-83,共5页
习近平总书记系列重要讲话蕴含着丰富的大学生社会责任意识及其培育的思想,主要体现在:中国梦指引下的理想信念、社会主义核心价值观、优秀传统文化等大学生社会责任意识培育的内容;读书学习、道德修养、文化熏陶、实践锻炼等大学生社... 习近平总书记系列重要讲话蕴含着丰富的大学生社会责任意识及其培育的思想,主要体现在:中国梦指引下的理想信念、社会主义核心价值观、优秀传统文化等大学生社会责任意识培育的内容;读书学习、道德修养、文化熏陶、实践锻炼等大学生社会责任意识培育的方法与思路;榜样示范、大众传媒导向和重大活动教化等大学生社会责任意识培育的载体与路径。这些思想为新时期大学生社会责任意识的培育指明了方向。 展开更多
关键词 大学生 社会责任意识 培育
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大学生责任意识教育探讨 被引量:23
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作者 陈建华 高明 《思想政治教育研究》 2009年第1期95-97,共3页
大学阶段是青年人逐步走向社会化的重要时期,其社会责任感关系到社会化进程,一个责任心强的大学生,能自觉地处理好各种关系,模范地遵守各种规范,成为德才兼备的高素质人才。然而各种因素影响,大学生责任感缺乏和淡化,与社会期望不相符合... 大学阶段是青年人逐步走向社会化的重要时期,其社会责任感关系到社会化进程,一个责任心强的大学生,能自觉地处理好各种关系,模范地遵守各种规范,成为德才兼备的高素质人才。然而各种因素影响,大学生责任感缺乏和淡化,与社会期望不相符合,迫切需要高校教育管理工作者把培养大学生责任意识摆在突出位置。通过对大学生责任心和社会责任感内涵的分析,探究当前大学生责任感现状及其产生原因,提出大学生责任意识培养途径。 展开更多
关键词 大学生 责任意识 教育 途径
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责任意识的社会与文化心理学分析 被引量:7
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作者 李明 耿进昂 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第3期111-115,共5页
责任意识是镶嵌于特定文化和人际关系中的社会心理现象,费孝通的差序格局正是基于中国文化特点对人际关系结构做出恰当描述的一个概念。总结了人际关系的义、利、情三要素,并分析了各要素中的责任意识成分,指出无论在哪种要素形成的人... 责任意识是镶嵌于特定文化和人际关系中的社会心理现象,费孝通的差序格局正是基于中国文化特点对人际关系结构做出恰当描述的一个概念。总结了人际关系的义、利、情三要素,并分析了各要素中的责任意识成分,指出无论在哪种要素形成的人际关系中,都存在以自我为中心、一圈圈外推、越推越薄的责任差序。文章分析差序责任意识的认同基础、运作范围、二维结构,还对责任意识差序的动态机制即中庸方法做了探讨,并提出了基于社会与文化视角对责任意识进行元分析和实证研究的展望。 展开更多
关键词 差序格局 人际关系 差序责任意识
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论大学生社会责任意识的培养 被引量:7
12
作者 姬广凯 陈文玉 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第6期130-132,共3页
社会责任感是大学生必备的基本素养,是大学生奉献社会的前提和基础。目前,大学生的社会责任意识匮乏,需要高校不断强化社会责任意识的培养。秉承社会责任意识,采用多种方式深化大学生对社会责任意识的认同。加强高校社会责任意识培养深... 社会责任感是大学生必备的基本素养,是大学生奉献社会的前提和基础。目前,大学生的社会责任意识匮乏,需要高校不断强化社会责任意识的培养。秉承社会责任意识,采用多种方式深化大学生对社会责任意识的认同。加强高校社会责任意识培养深度,凸显高校在责任意识培养中的服务功能,有助于加快大学生社会责任意识培养步伐。只有遵循社会责任感塑造规律,在实践中逐渐培养大学生的社会责任意识,才能真正培养学生的社会责任素养。 展开更多
关键词 社会责任 大学生责任意识 塑造规律
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公民社会与社会转型中法治秩序的构建--以公民责任意识为视角 被引量:38
13
作者 蒋传光 《求是学刊》 CSSCI 北大核心 2009年第1期76-84,共9页
法治社会的建立,离不开公民社会的培育、公民文化的弘扬和公民意识的塑造。而在此过程中,塑造与法治社会相匹配的公民意识则是关键。公民意识的内涵非常丰富,其表现是多角度和多层次的,其中公民的责任意识是一个重要方面。公民责任意识... 法治社会的建立,离不开公民社会的培育、公民文化的弘扬和公民意识的塑造。而在此过程中,塑造与法治社会相匹配的公民意识则是关键。公民意识的内涵非常丰富,其表现是多角度和多层次的,其中公民的责任意识是一个重要方面。公民责任意识包含着"公民"、"责任"、"公民责任"和"公民责任意识"等逻辑范畴。公民责任意识包括公民责任感、法律规则意识、理性意识和道德责任意识等要素,并具有主体性、公共性、民主性和权责统一性等特点。在社会转型时期,公民责任意识对当下法治秩序的构建具有重要的功能和意义。 展开更多
关键词 公民社会 公民责任意识 社会转型 法治秩序
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创新型国家发展战略下的青年学生责任意识与培养路径 被引量:5
14
作者 贾念念 王晓莺 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第4期73-75,共3页
近年来,国家不断加快创新型国家的建设步伐,坚定不移贯彻科教兴国战略和创新驱动发展战略,坚定不移走科技强国之路,作为国家建设发展的中坚力量,青年学生肩负着民族复兴的历史使命和社会责任。文章通过探讨青年学生在建设创新型国家过... 近年来,国家不断加快创新型国家的建设步伐,坚定不移贯彻科教兴国战略和创新驱动发展战略,坚定不移走科技强国之路,作为国家建设发展的中坚力量,青年学生肩负着民族复兴的历史使命和社会责任。文章通过探讨青年学生在建设创新型国家过程中所肩负的历史重任,分析青年学生所要承担的责任,并提出责任意识培养路径,对于建设创新型国家具有十分重要的理论和现实意义。 展开更多
关键词 创新型国家 责任意识 培养路径
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关于大学生责任意识弱化的反思 被引量:7
15
作者 过仕明 邸春姝 《思想政治教育研究》 2011年第6期133-134,137,共3页
近年来,大学生责任意识缺失问题引起高校教育工作者对大学生责任意识培养的广泛关注。大学生责任意识弱化的问题需要我们每个教育工作者予以反思。研究来自家庭、学校、社会及学生本人等方面的社会责任意识弱化的成因,提出了明确责任、... 近年来,大学生责任意识缺失问题引起高校教育工作者对大学生责任意识培养的广泛关注。大学生责任意识弱化的问题需要我们每个教育工作者予以反思。研究来自家庭、学校、社会及学生本人等方面的社会责任意识弱化的成因,提出了明确责任、建立机制、实践反思、营造氛围等加强大学生责任意识培养的新思路。 展开更多
关键词 大学生 责任意识 弱化 反思
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从船山的责任意识看湖湘文化的担当精神及其现代启示 被引量:3
16
作者 吕锡琛 齐冬莲 《湖南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第3期123-127,共5页
王船山以天下为己任,强调士人应担负起匡维世教、救君之失的社会责任,经世致用,参变知常,不丧所依,集中地凸显出湖湘文化的担当精神。这种责任意识不仅在历史上发挥着激浊扬清的积极作用,激励着一代又一代湖湘儿女为国为民艰苦拼博,而... 王船山以天下为己任,强调士人应担负起匡维世教、救君之失的社会责任,经世致用,参变知常,不丧所依,集中地凸显出湖湘文化的担当精神。这种责任意识不仅在历史上发挥着激浊扬清的积极作用,激励着一代又一代湖湘儿女为国为民艰苦拼博,而且亦启示当代学人脚踏实地,承担起振兴中华的历史重任! 展开更多
关键词 王船山 责任意识 湖湘文化 担当精神
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高中生人际信任、疏离感和公民责任意识的关系研究 被引量:4
17
作者 胡伟 陈世盛 吕勇 《心理与行为研究》 CSSCI 2014年第6期795-799,共5页
探讨高中生的人际信任、疏离感、公民责任意识三者之间的关系。以《高中生人际信任量表》、《青少年学生疏离感量表》和《公民责任意识问卷》为测试工具,在天津市中学随机抽取316名在校学生为被试,进行调查研究。统计结果表明:高中学生... 探讨高中生的人际信任、疏离感、公民责任意识三者之间的关系。以《高中生人际信任量表》、《青少年学生疏离感量表》和《公民责任意识问卷》为测试工具,在天津市中学随机抽取316名在校学生为被试,进行调查研究。统计结果表明:高中学生人际信任、疏离感和公民责任意识之间存在显著相关。对这三个变量进行中介效应分析,结果发现,疏离感分别部分中介了人际信任的三个维度人品信任、能力信任、行为一致性与公民责任意识之间的关系。人际信任的三个维度既可以直接地影响公共责任意识,也可以通过疏离感来间接地影响高中生的公民责任意识。 展开更多
关键词 人际信任 疏离感 公民责任意识 中介效应 高中生.
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青年学生现代社会责任意识的培养 被引量:20
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作者 熊礼杭 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2007年第9期77-79,共3页
青年学生的社会责任意识是社会前进的动力,也是实现未来理想社会的一个必要条件。本文在深入分析培养青年学生社会责任意识的意义和当前青年学生社会责任意识减弱的主要原因的基础上,提出了培养青年学生社会责任意识的对策。
关键词 青年学生 责任意识 培养
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基于系统思维的大学生社会责任意识培育路径研究 被引量:16
19
作者 夏雅敏 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2013年第11期77-80,共4页
本文将当代大学生社会责任意识作为研究对象,通过实证调查,深入分析当代大学生社会责任意识的内涵和现状。从系统思维的整体思维、层次思维、优化思维和发展思维四个角度出发,探索大学生社会责任意识的培养路径。
关键词 大学生 系统思维 社会责任意识 培育路径
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责任意识新探:基于行为博弈论视角 被引量:13
20
作者 陈欣 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第6期105-109,共5页
通过社会两难情境中人们责任意识的探析,揭示在混合动机条件下责任对维持群体合作起着较大的作用,具有较强社会责任意识的个体表现出更多的亲社会行为,而不是自私行为,更愿意合作,反之亦然。责任意识具有情境性和道德性特点,负责任表达... 通过社会两难情境中人们责任意识的探析,揭示在混合动机条件下责任对维持群体合作起着较大的作用,具有较强社会责任意识的个体表现出更多的亲社会行为,而不是自私行为,更愿意合作,反之亦然。责任意识具有情境性和道德性特点,负责任表达了一种对自我呈现的关注,表明个体具有较强的自我监控能力,愿意根据情境来评价和调整自身的行为,使自身的行为更符合社会规范的要求。责任意识成为公民的道德要求之一。 展开更多
关键词 社会两难情境 责任意识 社会价值取向 自我呈现 自我监控
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