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全国职业教育先进单位——长沙市财经职业中等专业学校——锐意进取 改革创新 努力打造中等职业教育品牌学校
1
《中国职业技术教育》
北大核心
2006年第22期I0003-I0003,共1页
长沙市财经职业中等专业学校是国家重点中等职校。办学23年来,学校由最初的80名学生发展到在校生5000多人。拥有10个骨干专业;校园面积由18亩发展到三个校区100多亩,固定资产仪器设备由30万元扩展到2500多万元。办学以来,学校已向...
长沙市财经职业中等专业学校是国家重点中等职校。办学23年来,学校由最初的80名学生发展到在校生5000多人。拥有10个骨干专业;校园面积由18亩发展到三个校区100多亩,固定资产仪器设备由30万元扩展到2500多万元。办学以来,学校已向长沙市输送了13000多名优秀毕业生,被誉为培养“长沙金融界专业人才”的摇篮。
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关键词
长沙市
财经
职业
中等专业
学校
国家重点中等
职业
学校
固定资产
就业率
办学质量
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职称材料
应改进《基础会计》考试方法
2
作者
盛春林
《财会通讯(上)》
北大核心
2004年第8期53-53,共1页
笔者认为,高、中等财经职业学校培养的是'应用型'人才,应用型就是会用型。会背概念、会背定义。
关键词
《基础会计》
考试方法
财经职业学校
应用型人才
财会专业
实际操作技能
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职称材料
NIIT教学启示——职教英语教学改革的思考
3
作者
黄薏
《职业技术教育》
2006年第13期89-90,共2页
徐州财经高等职业技术学校与印度国家信息技术学院合作办学开设NIIT双语班,自开课以来,学生的学习状态发生了明显改变:由一开始听不懂、不敢说变为现在已经大体能听懂外籍教师的讲课,而且敢说、愿说、想说英语了。这对于英语基础差...
徐州财经高等职业技术学校与印度国家信息技术学院合作办学开设NIIT双语班,自开课以来,学生的学习状态发生了明显改变:由一开始听不懂、不敢说变为现在已经大体能听懂外籍教师的讲课,而且敢说、愿说、想说英语了。这对于英语基础差、水平低的职校学生来说是个奇迹。
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关键词
英语教学
教学改革
NIIT
教学启示
合作办学
学习状态
印度
国家信息技术学院
双语班
徐州
财经
高等
职业
技术
学校
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职称材料
题名
全国职业教育先进单位——长沙市财经职业中等专业学校——锐意进取 改革创新 努力打造中等职业教育品牌学校
1
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2006年第22期I0003-I0003,共1页
文摘
长沙市财经职业中等专业学校是国家重点中等职校。办学23年来,学校由最初的80名学生发展到在校生5000多人。拥有10个骨干专业;校园面积由18亩发展到三个校区100多亩,固定资产仪器设备由30万元扩展到2500多万元。办学以来,学校已向长沙市输送了13000多名优秀毕业生,被誉为培养“长沙金融界专业人才”的摇篮。
关键词
长沙市
财经
职业
中等专业
学校
国家重点中等
职业
学校
固定资产
就业率
办学质量
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
G719.28 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
应改进《基础会计》考试方法
2
作者
盛春林
机构
山东济宁市财政学校
出处
《财会通讯(上)》
北大核心
2004年第8期53-53,共1页
文摘
笔者认为,高、中等财经职业学校培养的是'应用型'人才,应用型就是会用型。会背概念、会背定义。
关键词
《基础会计》
考试方法
财经职业学校
应用型人才
财会专业
实际操作技能
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
NIIT教学启示——职教英语教学改革的思考
3
作者
黄薏
机构
徐州财经高等职业技术学校
出处
《职业技术教育》
2006年第13期89-90,共2页
文摘
徐州财经高等职业技术学校与印度国家信息技术学院合作办学开设NIIT双语班,自开课以来,学生的学习状态发生了明显改变:由一开始听不懂、不敢说变为现在已经大体能听懂外籍教师的讲课,而且敢说、愿说、想说英语了。这对于英语基础差、水平低的职校学生来说是个奇迹。
关键词
英语教学
教学改革
NIIT
教学启示
合作办学
学习状态
印度
国家信息技术学院
双语班
徐州
财经
高等
职业
技术
学校
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
H319.1 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
全国职业教育先进单位——长沙市财经职业中等专业学校——锐意进取 改革创新 努力打造中等职业教育品牌学校
《中国职业技术教育》
北大核心
2006
0
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职称材料
2
应改进《基础会计》考试方法
盛春林
《财会通讯(上)》
北大核心
2004
0
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职称材料
3
NIIT教学启示——职教英语教学改革的思考
黄薏
《职业技术教育》
2006
0
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职称材料
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