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题名财经类高职院校实践教学质量监控体系建设研究
被引量：14
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作者
陈利荣
林娟
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机构
浙江金融职业学院
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2017年第5期53-56,共4页
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基金
浙江省教育厅2015年科研项目"财经类高职院校实践教学质量监控研究与实践"(项目编号:Y201533752)成果
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文摘
实践教学是高职教育人才培养工作的核心内容。财经类高职开展实践教学工作相对比较困难,为保证实践教学质量,近年来许多财经类高职院校在实践教学质量监控体系方面进行了探索,但在监控主体、监控内容、监控方法、监控环节等方面尚存在不足,应拓展组织管理系统、完善监控内容系统、丰富监控方法及建立和强化反馈改进系统,由此建立和完善专门的实践教学质量监控体系,以有效促进实践教学质量的提升。
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关键词
财经类高职院校
实践教学
质量监控体系
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名财经类高职院校现代学徒制人才培养模式问题研究
被引量：14
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作者
张晓晖
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机构
长春金融高等专科学校
吉林省金融文化研究中心
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2018年第32期6-10,共5页
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基金
2018年吉林省教育厅高等教育规划项目“高职金融专业现代学徒制人才培养模式改革与实践”(2018ZCZ055).
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文摘
现代学徒制是通过学校、企业深度合作,教师、师傅联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。自现代学徒制试点工作启动以来,财经类高职院校结合行业特色,积极探索实施现代学徒制,取得了一定成效,但也存在诸多问题亟待解决。进一步深化现代学徒制,需政府、社会、学校和企业共同努力,政府要加大政策支持与保障,提高企业参与建设积极性;行业协会要不断发展壮大,强化自身育人功能;企业和学校要多措并举,加强"双导师"队伍建设。
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关键词
现代学徒制
校企合作
职业教育
人才培养模式
财经类高职院校
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Keywords
modern apprenticeship
school-enterprise cooperation
vocational education
talent training mode
financial and economic higher vocational colleges
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名财经类高职院校办学发展面临的外部环境挑战与对策
被引量：2
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作者
李俊飞
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机构
苏州经贸职业技术学院高教所
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出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第11期27-28,共2页
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文摘
文章分析了财经类高职院校在办学发展过程中遇到的外部环境挑战,并指出财经类高职院校面对复杂的办学环境,只有确保生源市场的多元化、财务收支的平衡化、人才培养的特色化和培养"双师型"师资队伍,才能提高服务经济社会发展的能力。
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关键词
财经类高职院校
外部环境
挑战
对策
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名财经类高职院校“融通式”女生特色素质教育
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作者
方华
吴军飞
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机构
浙江金融职业学院
浙江金融职业学院淑女学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2016年第9期116-118,共3页
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基金
2015年浙江省高等教育学会重点研究项目"高职院校女性特色素质教育课程建设探索与实践--以浙江金融职业学院淑女学院为例"的研究成果.(项目编号:KT2015010)
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文摘
高职院校女生有着独特的生理心理特点与个性气质,文章立足财经类高职院校的人才培养目标和社会对女性财经从业人员的需求,提出财经类高职院校女生特色素质培养与财经类行业职业发展需求相融通、女生特色素质教育课程与财经类专业人才培养方案相融通、女生素质教育线下课堂与线上课堂相融通、女生特色素质教育理论课程教学与实践活动相融通,以提升女生的职业竞争力。
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关键词
财经类高职院校
融通式
女生特色素质教育
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名财经类高职院校校企合作的对策
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作者
刘建龙
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机构
山西财贸职业技术学院
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2009年第28期78-78,80,共2页
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文摘
笔者在调研的基础上．针对山西财经类高职院校校企合作发展存在的问题提出了财经类高职院校校企合作应有的基本思路、必备条件和对策。对于我省财经类高职院校来说，应借鉴国内外、省内外已取得的成功经验．结合我省“十一五”发展规划纲要提出的“改造四大传统产业．培育四大新兴产业”的战略发展目标．抓住国家“中部地区崛起”的战略机遇，以专业为基础联系企业，
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关键词
财经类高职院校
校企合作
发展规划纲要
“十一五”
问题提出
合作发展
中部地区
新兴产业
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
F542
[经济管理—产业经济]
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题名四川财经职业学院--努力创建一流的财经类高职院校
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出处
《会计之友》
北大核心
2014年第32期I0018-I0018,共1页
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文摘
四川财经职业学院创建于1963年，前身为四川省财政学校，隶属四川省财政厅，是公办全日制普通高等职业院校，是全国财政职业教育教学指导委员会委员单位、四川财经职业教育联盟牵头单位、四川省国家公务员培训施教机构和财政干部培训基地。
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关键词
财经类高职院校
四川省财政厅
职业学院
教学指导委员会
国家公务员培训
高等职业院校
学院创建
职业教育
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分类号
F812.771
[经济管理—财政学]
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题名财经类高职“课证融合”人才培养模式探索与实践
被引量：12
- 7
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作者
陈淑武
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机构
长春金融高等专科学校
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2017年第35期30-33,共4页
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文摘
目前,"课证融合"人才培养模式在现实执行过程中较好地解决了高职人才培养和就业衔接的一些问题,但也存在"课""证"分离、学校课程体系及配套教师对"课证融合"的认识不足、教育信息化环境下"课证融合"教学方法和教学模式的改革力度不够、课证融合中资格考证功利性强而忽略技能水平评价等一系列问题。财经类高职"课证融合"人才培养模式应在骨架清晰、体制健全、师生认知透彻、学生的能力和证书相匹配等方面做好设计。
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关键词
财经类高职院校
课证融合
人才培养
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Keywords
higher vocational college of finance and economics
integration of course and certificate
talents cultivation
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名财经类高职青年教师培养的长效机制
被引量：1
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作者
李高伟
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机构
四川财经职业学院
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出处
《职教论坛》
北大核心
2012年第2期81-83,共3页
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文摘
为了满足财经职业教育发展的需要,财经类高职院校近年来录用了大批优秀的硕士和博士研究生充实师资队伍。但由于青年教师自身存在的问题、院校方面培养机制的有待完善和某些社会环境的不利影响等因素,并不能迅速形成合理的教学梯队,以至于青年教师的培养成为制约财经类高职院校发展的瓶颈。院校方面要通过增强职业认同感、强化岗位培训、帮助青年教师制定并实现合理的职业规划和完善管理制度等长效机制的建立,最终帮助青年教师成长为高素质、教育教学水平过硬的优秀教师。
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关键词
财经类高职院校
青年教师
培养
长效机制
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名社团
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出处
《职业技术教育》
2008年第27期9-9,共1页
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文摘
国家示范性高职院校项目建设工作研讨会举行；全国财经类高职院校示范性建设研讨会召开；中国职协召开科研成果终评会；教指委2008年度工作会议在大连举行；
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关键词
财经类高职院校
社团
年度工作会议
高职高专院校
项目建设
科研成果
示范性
培训班
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
C912.2
[经济管理]
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