民办高校财务专业高级财务管理课程教学改革研究

1

作者 金梦影 《中国乡镇企业会计》 2025年第3期186-188,共3页

随着数字技术、大数据技术等普及,将新技术推广到民办高校热门的财务专业课堂教学中,课堂教学的多样化已成为民办高校课程改革的重点方向。高级财务管理课程作为财务专业非常重要的一门专业必修课,旨在培养顺应当代新技术发展的应用型... 随着数字技术、大数据技术等普及,将新技术推广到民办高校热门的财务专业课堂教学中,课堂教学的多样化已成为民办高校课程改革的重点方向。高级财务管理课程作为财务专业非常重要的一门专业必修课,旨在培养顺应当代新技术发展的应用型财务人员,因此对于结合数字技术、大数据技术等新技术的该课程的教学改革势在必行。本文将针对学科定位方面、教学模式方面以及课程考核方面所存在的问题进行研究和探索,提出相应的对策措施,从而为改进教学方法,制定新的课程大纲,增强该课程的实践性,提高学生的财务决策能力,及未来解决实际问题的创新能力等提供理论及实践借鉴。 展开更多

关键词 民办高校 高级财务管理课程 教学改革研究

在线阅读 下载PDF 职称材料

高职院校财务管理课程线上线下混合式教学方法的探索与应用 被引量：1

2

作者 李征阳 袁婷 《职业》 2024年第3期91-93,共3页

本文从高职院校财务管理课程的教学现状出发,结合高职院校现行教学混改实践,提出高职院校财务管理课程线上线下混合式教学的方法和建议。

关键词 高职院校 财务管理课程 混合式教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于ADDIE课程开发模型的非财务人员财务管理课程开发

3

作者 李召霞 《航天工业管理》 2024年第7期1-4,共4页

随着全球化的深入发展和市场竞争的日益激烈,财务管理在企业运营中的重要性愈发凸显。然而,在实际工作中,许多非财务人员由于缺乏财务知识和相关技能,难以有效参与企业的财务管理活动,这在一定程度上制约了企业的整体运营效率和发展潜... 随着全球化的深入发展和市场竞争的日益激烈,财务管理在企业运营中的重要性愈发凸显。然而,在实际工作中,许多非财务人员由于缺乏财务知识和相关技能,难以有效参与企业的财务管理活动,这在一定程度上制约了企业的整体运营效率和发展潜力。同时,非财务人员课程内容在互联网上较为丰富,但课程开发的科学性、有效性有待提升。为此,如何开发与探索一套适合非财务人员的财务管理课程,提高他们的财务素养和管理能力,已成为当前企业教育和培训领域亟待解决的问题。 展开更多

关键词 财务管理课程 财务知识 非财务人员 课程开发 企业运营 发展潜力 市场竞争 互联网

在线阅读 下载PDF 职称材料

关于财务管理课程教学改革的思考 被引量：7

4

作者 殷裕品 王春华 《中国流通经济》 CSSCI 2001年第S1期27-28,共2页

财务管理课程作为高校经济管理专业的必修课程,构成了我国培养跨世纪经济管理人才的重要内容。笔者结合多年财务管理教学实践和财务管理课程自身的特点,就如何改进财务管理教学工作谈一点自己粗浅的看法。 一、财务管理课程的特点 1.财... 财务管理课程作为高校经济管理专业的必修课程,构成了我国培养跨世纪经济管理人才的重要内容。笔者结合多年财务管理教学实践和财务管理课程自身的特点,就如何改进财务管理教学工作谈一点自己粗浅的看法。 一、财务管理课程的特点 1.财务管理是一门管理学科,也是一门边缘学科,它有自己的理论和方法体系,同时它又涉及经济管理、金融、会计、税收、经济法规、数学。 展开更多

关键词 财务管理课程 实践环节 学科 财务 课程教学改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

论财务管理课程的案例教学——高职高专院校会计专业学生就业能力培养 被引量：3

5

作者 董文秀 张流柱 《会计之友》 北大核心 2006年第05Z期92-92,共1页

为了提高高职高专院校会计专业学生的就业能力,加强实践性教学是必需的,案例教学是进行财务管理实践性教学的一种行之有效的方法。在此,笔者就本人所担任的财务管理课程的教学与学生就业能力培养谈谈自己的看法。

关键词 财务管理课程 高职高专院校 案例教学 能力培养 学生就业 会计专业 实践性教学 就业能力 专业学生

在线阅读 下载PDF 职称材料

建构主义理论指导下的财务管理课程教学 被引量：7

6

作者 陈湘州 《会计之友》 北大核心 2010年第5期123-125,共3页

文章首先阐述了建构主义理论及其主要教学观,然后尝试将建构主义理论运用于财务管理教学实践,旨在多层次、多渠道地提高财务管理课程教学效果。

关键词 建构主义 财务管理课程 教学方法

在线阅读 下载PDF 职称材料

浅谈案例教学在财务管理课程中的应用 被引量：6

7

作者 张雯佳 杨文杰 《中国乡镇企业会计》 2009年第3期170-170,共1页

所谓案例教学法是将案例应用于教学、通过教师讲授、组织学生讨论、撰写案例分析报告、教师归纳总结等过程来实现教学目的的方法。它是一种理论联系实际、启发式的、教学相长的教学方法。财务管理是在实务的基础之上发展起来的实用性学... 所谓案例教学法是将案例应用于教学、通过教师讲授、组织学生讨论、撰写案例分析报告、教师归纳总结等过程来实现教学目的的方法。它是一种理论联系实际、启发式的、教学相长的教学方法。财务管理是在实务的基础之上发展起来的实用性学科，在财务管理课程中引进案例教学法，可以通过案例将某一个真实的单位和组织的财务管理活动引进课堂，让学生将自己置于决策者的地位，指导学生进行科学的财务决策。 展开更多

关键词 财务管理课程 案例教学法 应用 学生讨论 理论联系实际 教师讲授 案例分析 教学目的

在线阅读 下载PDF 职称材料

财务管理课程案例教学初探 被引量：2

8

作者 张国毅 《中国乡镇企业会计》 北大核心 2008年第12期367-368,共2页

一、财务管理案例教学的意义 财务管理案例教学就是带着一个具体目的在课堂内建立的一个仿真的“财务管理工作现场”，通过学生积极参与财务问题的发现、分析和解决，达到培养学生的财务实践动手能力、熟悉财务理论和认知企业财务管理... 一、财务管理案例教学的意义 财务管理案例教学就是带着一个具体目的在课堂内建立的一个仿真的“财务管理工作现场”，通过学生积极参与财务问题的发现、分析和解决，达到培养学生的财务实践动手能力、熟悉财务理论和认知企业财务管理现实运作模式等教学目标的一种课堂教学方法。将案例教学法引入财务管理教学的意义主要表现在： 展开更多

关键词 财务管理课程 管理案例教学 课堂教学方法 财务管理工作 实践动手能力 企业财务管理 财务管理教学 案例教学法

在线阅读 下载PDF 职称材料

财务管理课程教学创新的思考 被引量：1

9

作者 喻建红 《中国乡镇企业会计》 北大核心 2007年第8期87-87,共1页

教师要搞好教学不仅要好好备课，还要仔细揣摩学生的状况，有针对性地设计自己的教学。引入新的先进的教学理念，对教学工作的促进作用是不言而喻的。

关键词 教学创新 财务管理课程 教学理念 教学工作

在线阅读 下载PDF 职称材料

非财会专业财务管理课程教学的思考 被引量：1

10

作者 梁红 《中国乡镇企业会计》 北大核心 2008年第6期159-159,共1页

（一）课程特点和课程学时量方面。财务管理课程具有知识面广、公式多、难度大、综合性和实践性都很强的特点，对学生的逻辑思维能力、综合分析能力、解决问题能力要求较高，学生普遍感到学习吃力。同时由于该课程的授课对象为非财会专... （一）课程特点和课程学时量方面。财务管理课程具有知识面广、公式多、难度大、综合性和实践性都很强的特点，对学生的逻辑思维能力、综合分析能力、解决问题能力要求较高，学生普遍感到学习吃力。同时由于该课程的授课对象为非财会专业的班级，每周只有3学时，很难充分兼顾理论教学与练习讲评、案例分析，在教学中学生和教师感到压力较大。（二）教学方法方面。传统的以教师为中心，以单一教材为对象，教师讲、学生记的“灌输式”课堂讲授法偏重于知识技能的传授，而未能给学生留有充分的思考空间，课堂教学效果不甚理想。此外，教学侧重于财务管理专业知识的教育，忽视了对经济政策、资本市场、企业治理结构等财务管理环境的教育。 展开更多

关键词 财务管理课程 课程教学 财会专业 以教师为中心 逻辑思维能力 综合分析能力 课堂教学效果 财务管理环境

在线阅读 下载PDF 职称材料

经管类专业财务管理课程教学现状调查与分析 被引量：1

11

作者 王晓省 刘玉 李挺 《中国乡镇企业会计》 2011年第11期206-208,共3页

目前在《财务管理》课程教学中,教学目标定位、教学内容体系设计、教学活动安排(包括教师、教学方法、教学手段、考核制度等)都存在诸多问题。为把握目前《财务管理》课程教学的现状,本文从教学内容、教学方式、教学效果、教学改革的期... 目前在《财务管理》课程教学中,教学目标定位、教学内容体系设计、教学活动安排(包括教师、教学方法、教学手段、考核制度等)都存在诸多问题。为把握目前《财务管理》课程教学的现状,本文从教学内容、教学方式、教学效果、教学改革的期望四方面着手,以经管类专业在校学生为调查对象,对《财务管理》 展开更多

关键词 财务管理课程 教学方式 教学组织 计算机辅助学习系统 电化教学 计算机辅助教学 经管类 课程教学改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

应用型本科财务管理课程实践教学优化研究 被引量：5

12

作者 梁红 《中国乡镇企业会计》 2010年第4期148-149,共2页

一、应用型本科财务管理课程实践教学的意义 实践教学是专业课程教学的一个重要组成部分，是理论教学的补充和延伸。实践教学以提高能力为目标，其本质是将学习者置身于一定的知识场景之中，促使其将知识内化为个体经验。财务管理作为... 一、应用型本科财务管理课程实践教学的意义 实践教学是专业课程教学的一个重要组成部分，是理论教学的补充和延伸。实践教学以提高能力为目标，其本质是将学习者置身于一定的知识场景之中，促使其将知识内化为个体经验。财务管理作为一门综合性、应用性较强的课程，其内容涉及经济学、会计学、统计学、数学、管理学、金融学等理论，其内容与当今社会经济发展紧密结合。 展开更多

关键词 财务管理课程 应用型本科 课程实践 教学优化 实践教学 专业课程教学 社会经济发展 知识内化

在线阅读 下载PDF 职称材料

应用型人才培养目标下的财务管理课程教学改革探索 被引量：5

13

作者 温琳 《山东纺织经济》 2013年第12期97-99,共3页

在应用型人才培养目标的引导下,如何进行财务管理课程的教学改革,是目前财务管理课程教学者亟需探索的问题之一。本文提出财务管理课程教学改革应从以下几方面开展:教学目标的明确化,教学内容的模块化,教学资源的立体化,教学手段的多样... 在应用型人才培养目标的引导下,如何进行财务管理课程的教学改革,是目前财务管理课程教学者亟需探索的问题之一。本文提出财务管理课程教学改革应从以下几方面开展:教学目标的明确化,教学内容的模块化,教学资源的立体化,教学手段的多样化,教研相长的互动化。 展开更多

关键词 财务管理课程 教学改革 应用型人才培养

在线阅读 下载PDF 职称材料

计算机财务管理课程期初教学安排探讨 被引量：2

14

作者 王唐 《中国乡镇企业会计》 2010年第4期159-159,共1页

教育部增设财务管理本科专业已有十余年。这期间，科学技术尤其是信息技术的高速发展极大促进了经济和金融全球化的进程，复杂的经济环境和多样的金融产品对财务管理从业人员的知识和技能都提出了更高的要求。《计算机财务管理》便是近... 教育部增设财务管理本科专业已有十余年。这期间，科学技术尤其是信息技术的高速发展极大促进了经济和金融全球化的进程，复杂的经济环境和多样的金融产品对财务管理从业人员的知识和技能都提出了更高的要求。《计算机财务管理》便是近年来一些高校陆续开设的致力于提高学生应用知识的技能、注重实训的课程。在本课程的教学过程中，笔者深刻体会到，期初铺垫性内容的合理安排，对学生学习核心的财务建模部分具有重要意义，以下是笔者对期初教学内容的设计安排。 展开更多

关键词 财务管理课程 计算机财务管理 教学安排 经济环境 教学内容 金融全球化 本科专业 信息技术

在线阅读 下载PDF 职称材料

独立学院财务管理课程案例教学探讨 被引量：2

15

作者 李安兰 《中国乡镇企业会计》 2012年第11期204-205,共2页

本文运用个案研究法和探索法,以中山大学新华学院为样本,对学生的问卷调查进行分析,针对学生的特点,探讨适合独立学院培养目标的财务管理课程案例教学法,为独立学院人才培养目标寻找具体课程教学的落实方法。

关键词 独立学院 财务管理课程 案例教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

对本科财务管理课程案例教学的思考

16

作者 晁坤 《教育界（高等教育）》 2013年第10期81-82,共2页

对本科财务管理课程开展案例教学已成为多数任课教师的普遍共识，但教学实践中财务管理课程案例教学的状况及效果却往往不甚理想。论文全面分析了当前财务管理课程开展案例教学所面临的现实障碍，并在此基础上提出了建立并不断完善案例... 对本科财务管理课程开展案例教学已成为多数任课教师的普遍共识，但教学实践中财务管理课程案例教学的状况及效果却往往不甚理想。论文全面分析了当前财务管理课程开展案例教学所面临的现实障碍，并在此基础上提出了建立并不断完善案例库、合理组合安排案例、优化案例教学的组织以及多渠道提升教师的案例教学能力等提升财务管理课程案例教学效果的相关建议。 展开更多

关键词 财务管理课程 案例教学 案例库

在线阅读 下载PDF 职称材料

财务管理课程教学改革探析

17

作者 洪爱梅 《中国乡镇企业会计》 2010年第7期157-158,共2页

财务管理课程是一门以微观经济学为理论基础、以资本市场为课程背景、以现代企业为对象,阐述财务管理的基本理论和方法的应用性学科。在多年的财务管理课程的教学中,根据自己的亲身授课经历,通过和学生之间的交流以及对学生学习情况和... 财务管理课程是一门以微观经济学为理论基础、以资本市场为课程背景、以现代企业为对象,阐述财务管理的基本理论和方法的应用性学科。在多年的财务管理课程的教学中,根据自己的亲身授课经历,通过和学生之间的交流以及对学生学习情况和效果的调查发现，学生对财务管理课程的学习兴趣普遍偏低， 展开更多

关键词 财务管理课程 课程教学改革 微观经济学 应用性学科 课程背景 资本市场 现代企业 学习情况

在线阅读 下载PDF 职称材料

财务管理课程实践教学初探

18

作者 刘红宇 《中国乡镇企业会计》 2009年第6期172-173,共2页

一、财务管理实践教学的必要性 财务管理是经济管理类核心课程之一，我国高校经济与管理科学系各个专业都将其作为主干课程，其教学质量的高低直接影响到专业人才培养目标的实现。由于财务管理是一门理论性和实践性较强的管理学科，教... 一、财务管理实践教学的必要性 财务管理是经济管理类核心课程之一，我国高校经济与管理科学系各个专业都将其作为主干课程，其教学质量的高低直接影响到专业人才培养目标的实现。由于财务管理是一门理论性和实践性较强的管理学科，教学的重点要放到以学生为主体，培养学生的好奇心、求知欲，激发学生自主学习、独立思考，鼓励学生发现问题、提出问题和解决问题， 展开更多

关键词 财务管理课程 实践教学 以学生为主体 专业人才培养 经济管理类 学生自主学习 核心课程 主干课程

在线阅读 下载PDF 职称材料

翻转课堂教学模式在财务管理课程教学中的应用研究

19

作者 刘勤燕 《行政事业资产与财务》 2014年第32期115-115,111,共2页

随着我国市场经济发展和体制逐渐完善，优秀的财务管理人才缺乏，不能满足市场经济发展需要，培养合格的财务管理方面人才迫在眉睫。高校的财务管理教学模式落后，跟不上时代发展，也就培养不出合格的人才。本文就财务管理课程转变教学... 随着我国市场经济发展和体制逐渐完善，优秀的财务管理人才缺乏，不能满足市场经济发展需要，培养合格的财务管理方面人才迫在眉睫。高校的财务管理教学模式落后，跟不上时代发展，也就培养不出合格的人才。本文就财务管理课程转变教学模式，提高教学质量，引入翻转课堂教学模式，让学生在高校的学习过程中不仅学到理论知识，同时提高自己动手动脑能力，促进团队之间团结协作，共同解决财务管理方面的实践问题。 展开更多

关键词 翻转课堂 财务管理课程 教学模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

高职财务管理课程教学体系及人才培养研究——评《财务管理》 被引量：3

20

作者 杨淑芝 《当代教育科学》 北大核心 2015年第19期68-68,共1页

当前高职院校的培养目标是培养出一流的实践型、技能型人才，对学生在职业能力方面的培养是学校办学的主要任务，这充分说明了实践教学在高职院校的重要地位。但是，现在高职院校的发展还处于不成熟的阶段，对课程体系和实践方案的建设... 当前高职院校的培养目标是培养出一流的实践型、技能型人才，对学生在职业能力方面的培养是学校办学的主要任务，这充分说明了实践教学在高职院校的重要地位。但是，现在高职院校的发展还处于不成熟的阶段，对课程体系和实践方案的建设还不够完善，甚至一些小型的高职院校完全忽略实践课程。所以，本书针对高职院校中的财务管理课程进行深入探讨，力求在培养技能型人才的同时，能够建立起一套完整的财务管理课程教学体系。 展开更多

关键词 《财务管理》 课程教学体系 高职院校 人才培养 技能型人才 财务管理课程 培养目标 学校办学

在线阅读 下载PDF 职称材料