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新经济时代下财务会计教学变革探讨
被引量:
2
1
作者
郎东梅
《环渤海经济瞭望》
2023年第4期10-12,共3页
一、前言随着新经济时代来临,商业模式的转变以及新技术的应用都给财务会计教学活动的组织带来了新的影响。为了适应时代的发展需要,财务会计教学活动的组织需坚持与时俱进的基本原则,不断将新时期的新要求融入教学之中。在新经济时代...
一、前言随着新经济时代来临,商业模式的转变以及新技术的应用都给财务会计教学活动的组织带来了新的影响。为了适应时代的发展需要,财务会计教学活动的组织需坚持与时俱进的基本原则,不断将新时期的新要求融入教学之中。在新经济时代背景下,对于财务会计的信息处理能力、商业决策能力以及规则解读能力都提出了更高的要求,所以,在今后财务会计教学活动的组织过程中,也需采取对应的优化路径去做出调整。
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关键词
新经济时代
财务会计教学
商业决策
优化路径
信息处理能力
变革探讨
新技术的应用
融入
教学
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职称材料
基于技能型人才培养的理实一体化财务会计教学
被引量:
7
2
作者
楼奇杰
《当代职业教育》
2014年第2期46-48,共3页
随着经济的发展和社会的进步,传统的教学模式难以培养出适应现代企业的技能型财务会计人才需求,财务会计人才不仅需要具备良好的理论知识,还要具备较强的技术操作能力。因此,在此背景下有必要对财务会计专业理实一体化教学模式进行探析...
随着经济的发展和社会的进步,传统的教学模式难以培养出适应现代企业的技能型财务会计人才需求,财务会计人才不仅需要具备良好的理论知识,还要具备较强的技术操作能力。因此,在此背景下有必要对财务会计专业理实一体化教学模式进行探析,分析理实一体化教学对技能型财务会计人才培养的必要性及如何践行理实一体化教学。
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关键词
技能型人才
理实一体化
财务会计教学
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职称材料
浅谈中职财务会计教学中案例教学法的应用
被引量:
5
3
作者
曾宪胜
《教师》
2013年第32期110-111,共2页
会计学专业的必修课之一便是财务会计,此门课程主要内容注重理论同实际相结合.案例教学法具有很强的实践性以及启发性,有利于促进及提高学生的综合能力,适用于财务会计教学.本文分析了案例教学的涵义及其在教学中实施的要点,针对其有效...
会计学专业的必修课之一便是财务会计,此门课程主要内容注重理论同实际相结合.案例教学法具有很强的实践性以及启发性,有利于促进及提高学生的综合能力,适用于财务会计教学.本文分析了案例教学的涵义及其在教学中实施的要点,针对其有效性提出了教学建议,对案例教学法在财务会计教学中的运用意义深远.
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关键词
财务会计教学
案例
教学
法
应用
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职称材料
案例教学法在高职财务会计教学中的运用刍探
被引量:
3
4
作者
刘雨婷
《成才之路》
2019年第33期8-9,共2页
案例教学法是利用现有实例解决教学问题和提高教学质量的方法。在高职财务会计教学中科学运用案例教学法,不仅可以提高教学水平,还有助于提高学生的学习质量。文章分析高职财务会计教学中存在的问题,阐述高职财务会计教学中实施案例教...
案例教学法是利用现有实例解决教学问题和提高教学质量的方法。在高职财务会计教学中科学运用案例教学法,不仅可以提高教学水平,还有助于提高学生的学习质量。文章分析高职财务会计教学中存在的问题,阐述高职财务会计教学中实施案例教学法的必要性,探讨高职财务会计教学中案例教学法的特征,指出高职财务会计教学中实施案例教学法的策略:用心编写教材,采用多种形式进行教学,培养学生的参与意识,多角度实施案例教学。
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关键词
案例
教学
法
财务会计教学
参与意识
动手能力
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职称材料
数字智能时代财务会计课程教学创新与实践探究
5
作者
傅黎瑛
张虹
《财务管理研究》
2025年第3期180-184,共5页
在数字智能技术深度渗透财务会计领域的时代背景下,本研究聚焦传统财务会计课程教学的困境,构建了基于BOOMPS策略的教学体系。该体系整合信息技术、人工智能、大数据与知识图谱等先进技术,旨在强化学生在新环境下的知识迁移能力,全面践...
在数字智能技术深度渗透财务会计领域的时代背景下,本研究聚焦传统财务会计课程教学的困境,构建了基于BOOMPS策略的教学体系。该体系整合信息技术、人工智能、大数据与知识图谱等先进技术,旨在强化学生在新环境下的知识迁移能力,全面践行“五育”融合理念,推动学生在品格、知识、能力及素质等维度的多元发展,为财务会计课程教学创新提供全新路径与实践范例。
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关键词
财务会计教学
数字智能技术
BOOMPS策略
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职称材料
网络共享资源在应用型本科院校《财务会计实践教学》课程中的应用研究
被引量:
2
6
作者
李军
《中国乡镇企业会计》
2020年第7期207-209,共3页
《财务会计实践教学》课程是会计学专业的必修课程,在应用型本科人才培养中有着举足轻重的作用。"互联网+"时代己经到来,信息化技术迅速发展,教育信息化逐渐成为现代教育的标志,当前网络共享实践教学资源日益丰富则是信息时...
《财务会计实践教学》课程是会计学专业的必修课程,在应用型本科人才培养中有着举足轻重的作用。"互联网+"时代己经到来,信息化技术迅速发展,教育信息化逐渐成为现代教育的标志,当前网络共享实践教学资源日益丰富则是信息时代的特点。将数字化教学资源共享与传统的财务会计实践教学相结合,既能有效利用网络共享资源,又符合大数据时代网络信息技术对会计教学的冲击。因此,本文阐述网络资源共享与财务会计实践教学的现状和运用过程中遇到的瓶颈,提出网络共享资源在财务会计实践教学中运用的优化措施,以促进财务会计实践教学和人才培养的良性发展。
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关键词
网络共享资源
财务会计
实践
教学
教学
改革
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职称材料
非指导性教学在财务会计双语教学中的应用
被引量:
2
7
作者
王海连
《湖北财经高等专科学校学报》
2011年第2期90-93,共4页
非指导性教学作为一种人本主义教学理论,在教学目标、教学模式等许多方面具有独特的理论内容,值得我们借鉴。为了提高财务会计双语教学的效果,更好地达到会计专业双语教学的目标,在会计专业的双语教学中必须要以学生为中心,通过师生间...
非指导性教学作为一种人本主义教学理论,在教学目标、教学模式等许多方面具有独特的理论内容,值得我们借鉴。为了提高财务会计双语教学的效果,更好地达到会计专业双语教学的目标,在会计专业的双语教学中必须要以学生为中心,通过师生间的真诚沟通,从而激发学生学习的主动性,采用开放式教学模式和情境式教学模式相结合的方法,培养新型的双语复合型人才,并通过学生实践评价和教学评价相结合的方式检验会计专业双语教学的质量和效果。
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关键词
非指导性
教学
双语
教学
财务会计
双语
教学
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职称材料
关于中级财务会计课程教学的思考
被引量:
2
8
作者
陶芸辉
《行政事业资产与财务》
2021年第8期115-116,85,共3页
中级财务会计是财务类专业必修的课程,随着社会经济的发展,互联网技术的进步,基础的财务会计已不能满足企业对会计工作人员的需求。进而高校在培育会计人才的时候就要根据社会需求制定新的培育方向及培育方式,通过对高校中级财务会计课...
中级财务会计是财务类专业必修的课程,随着社会经济的发展,互联网技术的进步,基础的财务会计已不能满足企业对会计工作人员的需求。进而高校在培育会计人才的时候就要根据社会需求制定新的培育方向及培育方式,通过对高校中级财务会计课程教学进行反思,改进教学模式,培育适合社会需求的会计人才。
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关键词
中级
财务会计
会计
课程
教学
财务会计教学
方式
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职称材料
题名
新经济时代下财务会计教学变革探讨
被引量:
2
1
作者
郎东梅
机构
广东岭南职业技术学院
出处
《环渤海经济瞭望》
2023年第4期10-12,共3页
文摘
一、前言随着新经济时代来临,商业模式的转变以及新技术的应用都给财务会计教学活动的组织带来了新的影响。为了适应时代的发展需要,财务会计教学活动的组织需坚持与时俱进的基本原则,不断将新时期的新要求融入教学之中。在新经济时代背景下,对于财务会计的信息处理能力、商业决策能力以及规则解读能力都提出了更高的要求,所以,在今后财务会计教学活动的组织过程中,也需采取对应的优化路径去做出调整。
关键词
新经济时代
财务会计教学
商业决策
优化路径
信息处理能力
变革探讨
新技术的应用
融入
教学
分类号
G712.0 [文化科学—职业技术教育学]
F234.4-4 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
基于技能型人才培养的理实一体化财务会计教学
被引量:
7
2
作者
楼奇杰
机构
余姚市职成教中心学校
出处
《当代职业教育》
2014年第2期46-48,共3页
文摘
随着经济的发展和社会的进步,传统的教学模式难以培养出适应现代企业的技能型财务会计人才需求,财务会计人才不仅需要具备良好的理论知识,还要具备较强的技术操作能力。因此,在此背景下有必要对财务会计专业理实一体化教学模式进行探析,分析理实一体化教学对技能型财务会计人才培养的必要性及如何践行理实一体化教学。
关键词
技能型人才
理实一体化
财务会计教学
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅谈中职财务会计教学中案例教学法的应用
被引量:
5
3
作者
曾宪胜
机构
德化职业技术学校
出处
《教师》
2013年第32期110-111,共2页
文摘
会计学专业的必修课之一便是财务会计,此门课程主要内容注重理论同实际相结合.案例教学法具有很强的实践性以及启发性,有利于促进及提高学生的综合能力,适用于财务会计教学.本文分析了案例教学的涵义及其在教学中实施的要点,针对其有效性提出了教学建议,对案例教学法在财务会计教学中的运用意义深远.
关键词
财务会计教学
案例
教学
法
应用
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
案例教学法在高职财务会计教学中的运用刍探
被引量:
3
4
作者
刘雨婷
机构
湖南财经工业职业技术学院
出处
《成才之路》
2019年第33期8-9,共2页
文摘
案例教学法是利用现有实例解决教学问题和提高教学质量的方法。在高职财务会计教学中科学运用案例教学法,不仅可以提高教学水平,还有助于提高学生的学习质量。文章分析高职财务会计教学中存在的问题,阐述高职财务会计教学中实施案例教学法的必要性,探讨高职财务会计教学中案例教学法的特征,指出高职财务会计教学中实施案例教学法的策略:用心编写教材,采用多种形式进行教学,培养学生的参与意识,多角度实施案例教学。
关键词
案例
教学
法
财务会计教学
参与意识
动手能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
数字智能时代财务会计课程教学创新与实践探究
5
作者
傅黎瑛
张虹
机构
浙江财经大学会计学院
出处
《财务管理研究》
2025年第3期180-184,共5页
基金
浙江省“十四五”教学改革项目“‘四维共建、多元融合’的《财务会计课程群》教学创新探索与实践”
浙江省课程思政教学项目“会计国际化教育项目课程思政实践与创新研究——以财务会计课程群为例”
浙江省课程思政示范基层教学组织“会计核心教学团队”阶段性研究成果。
文摘
在数字智能技术深度渗透财务会计领域的时代背景下,本研究聚焦传统财务会计课程教学的困境,构建了基于BOOMPS策略的教学体系。该体系整合信息技术、人工智能、大数据与知识图谱等先进技术,旨在强化学生在新环境下的知识迁移能力,全面践行“五育”融合理念,推动学生在品格、知识、能力及素质等维度的多元发展,为财务会计课程教学创新提供全新路径与实践范例。
关键词
财务会计教学
数字智能技术
BOOMPS策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
F230-4 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
网络共享资源在应用型本科院校《财务会计实践教学》课程中的应用研究
被引量:
2
6
作者
李军
机构
湖南财政经济学院
出处
《中国乡镇企业会计》
2020年第7期207-209,共3页
基金
湖南省普通高等学校教学改革项目:大数据背景下应用型本科院校财务会计实践教学共享资源开发研究,湘教通(2018)436号文件(879)的部分研究成果。
文摘
《财务会计实践教学》课程是会计学专业的必修课程,在应用型本科人才培养中有着举足轻重的作用。"互联网+"时代己经到来,信息化技术迅速发展,教育信息化逐渐成为现代教育的标志,当前网络共享实践教学资源日益丰富则是信息时代的特点。将数字化教学资源共享与传统的财务会计实践教学相结合,既能有效利用网络共享资源,又符合大数据时代网络信息技术对会计教学的冲击。因此,本文阐述网络资源共享与财务会计实践教学的现状和运用过程中遇到的瓶颈,提出网络共享资源在财务会计实践教学中运用的优化措施,以促进财务会计实践教学和人才培养的良性发展。
关键词
网络共享资源
财务会计
实践
教学
教学
改革
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
非指导性教学在财务会计双语教学中的应用
被引量:
2
7
作者
王海连
机构
东北财经大学会计学院中国内部控制研究中心
出处
《湖北财经高等专科学校学报》
2011年第2期90-93,共4页
文摘
非指导性教学作为一种人本主义教学理论,在教学目标、教学模式等许多方面具有独特的理论内容,值得我们借鉴。为了提高财务会计双语教学的效果,更好地达到会计专业双语教学的目标,在会计专业的双语教学中必须要以学生为中心,通过师生间的真诚沟通,从而激发学生学习的主动性,采用开放式教学模式和情境式教学模式相结合的方法,培养新型的双语复合型人才,并通过学生实践评价和教学评价相结合的方式检验会计专业双语教学的质量和效果。
关键词
非指导性
教学
双语
教学
财务会计
双语
教学
Keywords
Non-directive Teaching
Bilingual Teaching
Bilingual Teaching in Financial Accounting
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
H09 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
关于中级财务会计课程教学的思考
被引量:
2
8
作者
陶芸辉
机构
蚌埠工商学院
出处
《行政事业资产与财务》
2021年第8期115-116,85,共3页
文摘
中级财务会计是财务类专业必修的课程,随着社会经济的发展,互联网技术的进步,基础的财务会计已不能满足企业对会计工作人员的需求。进而高校在培育会计人才的时候就要根据社会需求制定新的培育方向及培育方式,通过对高校中级财务会计课程教学进行反思,改进教学模式,培育适合社会需求的会计人才。
关键词
中级
财务会计
会计
课程
教学
财务会计教学
方式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
F230-4 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新经济时代下财务会计教学变革探讨
郎东梅
《环渤海经济瞭望》
2023
2
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职称材料
2
基于技能型人才培养的理实一体化财务会计教学
楼奇杰
《当代职业教育》
2014
7
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职称材料
3
浅谈中职财务会计教学中案例教学法的应用
曾宪胜
《教师》
2013
5
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职称材料
4
案例教学法在高职财务会计教学中的运用刍探
刘雨婷
《成才之路》
2019
3
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职称材料
5
数字智能时代财务会计课程教学创新与实践探究
傅黎瑛
张虹
《财务管理研究》
2025
0
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职称材料
6
网络共享资源在应用型本科院校《财务会计实践教学》课程中的应用研究
李军
《中国乡镇企业会计》
2020
2
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职称材料
7
非指导性教学在财务会计双语教学中的应用
王海连
《湖北财经高等专科学校学报》
2011
2
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职称材料
8
关于中级财务会计课程教学的思考
陶芸辉
《行政事业资产与财务》
2021
2
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职称材料
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