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重塑传播研究的知识边界——美国《传播学刊》专刊“领域的躁动”的思想史解读
被引量：
13
1
作者
王金礼
秦艺丹
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2016年第8期47-53,共7页
传播研究的学科建制化过程伴随着深刻的正当性焦虑,《传播学刊》专刊"领域的躁动"的实质是一次应对焦虑的反思性实践活动。通过对传播研究知识对象、知识目标与研究方法的大规模讨论,淡化行为主义研究正统、突显批判性,"...
传播研究的学科建制化过程伴随着深刻的正当性焦虑,《传播学刊》专刊"领域的躁动"的实质是一次应对焦虑的反思性实践活动。通过对传播研究知识对象、知识目标与研究方法的大规模讨论,淡化行为主义研究正统、突显批判性,"躁动"确认了传播研究知识边界的扩张,并成为传播研究持续性的正当性与知识认同反思的起点。本文以"领域的躁动"为细读对象,试图探究其问题语境、核心关怀与思想史后果,以实现对传播研究发展理路的历史理解。
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关键词
传播研究
贝雷尔森“鬼魂”
“领域的躁动”
批判折衷主义
反思性实践
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题名
重塑传播研究的知识边界——美国《传播学刊》专刊“领域的躁动”的思想史解读
被引量：
13
1
作者
王金礼
秦艺丹
机构
四川外国语大学新闻传播学院
出处
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2016年第8期47-53,共7页
基金
四川外国语大学社会科学研究重大项目"芝加哥学派新闻传播思想研究"[项目编号:SIUZD201201]的研究成果
文摘
传播研究的学科建制化过程伴随着深刻的正当性焦虑,《传播学刊》专刊"领域的躁动"的实质是一次应对焦虑的反思性实践活动。通过对传播研究知识对象、知识目标与研究方法的大规模讨论,淡化行为主义研究正统、突显批判性,"躁动"确认了传播研究知识边界的扩张,并成为传播研究持续性的正当性与知识认同反思的起点。本文以"领域的躁动"为细读对象,试图探究其问题语境、核心关怀与思想史后果,以实现对传播研究发展理路的历史理解。
关键词
传播研究
贝雷尔森“鬼魂”
“领域的躁动”
批判折衷主义
反思性实践
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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作者
出处
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被引量
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1
重塑传播研究的知识边界——美国《传播学刊》专刊“领域的躁动”的思想史解读
王金礼
秦艺丹
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2016
13
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