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职业教育与产业结构调整对接研究——以宁夏回族自治区为例
被引量：
1
1
作者
许洁
《宁夏社会科学》
CSSCI
2014年第5期158-163,共6页
宁夏在调整产业结构转型升级的过程中加大了对高技能人才的需求,对职业教育的人才培养提出了新的机遇和要求,但宁夏职业教育在对接区域产业方面还存在着专业设置与产业结构不匹配、人才需求层次不对称、校企合作机制不健全、服务平台保...
宁夏在调整产业结构转型升级的过程中加大了对高技能人才的需求,对职业教育的人才培养提出了新的机遇和要求,但宁夏职业教育在对接区域产业方面还存在着专业设置与产业结构不匹配、人才需求层次不对称、校企合作机制不健全、服务平台保障不强等问题。为适应职业教育对接区域产业发展的新形势,提出设置特色专业,打造专业特色品牌;构建从中职、专科、本科到研究生的职业教育层次体系建设,以培养高素质技能型、应用型与创新型人才并建立以"政府主导、行业指导、学院主动、企业参与"的保障机制,实现职业教育与区域经济融合发展。
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关键词
专业设置
调整对接
实施途径
宁夏职业教育
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职称材料
题名
职业教育与产业结构调整对接研究——以宁夏回族自治区为例
被引量：
1
1
作者
许洁
机构
宁夏工商职业技术学院
出处
《宁夏社会科学》
CSSCI
2014年第5期158-163,共6页
基金
宁夏高等学校科学研究项目(项目编号:NGY2012134)
文摘
宁夏在调整产业结构转型升级的过程中加大了对高技能人才的需求,对职业教育的人才培养提出了新的机遇和要求,但宁夏职业教育在对接区域产业方面还存在着专业设置与产业结构不匹配、人才需求层次不对称、校企合作机制不健全、服务平台保障不强等问题。为适应职业教育对接区域产业发展的新形势,提出设置特色专业,打造专业特色品牌;构建从中职、专科、本科到研究生的职业教育层次体系建设,以培养高素质技能型、应用型与创新型人才并建立以"政府主导、行业指导、学院主动、企业参与"的保障机制,实现职业教育与区域经济融合发展。
关键词
专业设置
调整对接
实施途径
宁夏职业教育
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
职业教育与产业结构调整对接研究——以宁夏回族自治区为例
许洁
《宁夏社会科学》
CSSCI
2014
1
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