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上海交通大学基础医学院黄菊团队揭示刻板重复行为调控情绪的神经环路机制
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《上海交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2022年第11期1588-1588,共1页
2022年10月19日,上海交通大学基础医学院、国家医学儿童中心(上海)儿童脑科学中心黄菊团队在神经科学领域期刊Neuron发表封面文章Excitatory SST neurons in the medial paralemniscal nucleus control repetitive selfgrooming and enc... 2022年10月19日,上海交通大学基础医学院、国家医学儿童中心(上海)儿童脑科学中心黄菊团队在神经科学领域期刊Neuron发表封面文章Excitatory SST neurons in the medial paralemniscal nucleus control repetitive selfgrooming and encode reward。该工作发现内侧脑桥旁核中的兴奋性生长抑素神经元能够控制小鼠的刻板重复行为并编码奖赏,抑制这群神经元会削弱小鼠应对压力刺激之后缓解焦虑的能力。这项研究揭示了刻板重复行为与情绪调控之间相互作用的神经环路机制,为理解人类以身体为导向的刻板重复行为相关精神疾病的神经环路机制提供了重要的理论依据。该文被选为当期封面文章,充分体现了该论文的重要发现和潜在引领作用。 展开更多
关键词 基础医学院 生长抑素神经元 精神疾病 上海交通大学 封面文章 神经环路 情绪调控 神经科学
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自我损耗与情绪调控对学生健康消费选择的影响 被引量:3
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作者 康力 陈洁 《上海交通大学学报(医学版)》 CSCD 北大核心 2017年第5期676-678,共3页
目的·基于在线社交网络,测试学生自我损耗水平和情绪调控2个因素对健康消费选择的影响。方法·以华东某高校的本科生为研究对象,测试自我损耗水平高低,用SSEIT情绪调控量表测试情绪调控能力高低,以及2个因素对学生健康消费选... 目的·基于在线社交网络,测试学生自我损耗水平和情绪调控2个因素对健康消费选择的影响。方法·以华东某高校的本科生为研究对象,测试自我损耗水平高低,用SSEIT情绪调控量表测试情绪调控能力高低,以及2个因素对学生健康消费选择的影响。结果·情绪调控能力弱的学生,在受到高水平自我损耗时,更倾向于选择不健康消费的产品(77%vs 18%,χ~2=15.40,P=0.000);而自我调控能力强时,高自我损耗和低自我损耗无显著差异(40%vs 27%,χ~2=0.91,P=0.340)。克服自我损耗情境下,学生更不倾向于选择不健康的消费(32%);高自我损耗和低自我损耗在不健康消费选择上具有显著性差异(69%vs 23%,χ~2=11.10,P=0.001),低自我损耗和克服自我损耗选择无差异(32%vs 23%,χ~2=0.51,P=0.470)。结论·当学生受到不同水平的自我损耗时,在健康消费上,因为情绪调控能力不同,会产生不同的选择。对于情绪调控能力弱的学生,可以倡导健康消费,同时组织观看一些给学生带来积极情绪的演出;鼓励学生进行长期的体育锻炼,降低对于疲劳的敏感性;让学生在不同的在线社交网络通过点赞、转发/分享和评论进行积极的交流和互动等;通过外在和内在克服自我损耗,实现健康消费选择。 展开更多
关键词 情绪调控 自我损耗 健康消费
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体育课堂教学情绪调控与师生心理相容适应性之研究 被引量:2
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作者 刘仁健 李仕刚 《体育学刊》 CAS 1999年第3期87-89,共3页
通过调查研究和理论分析,对“教”与“学”双方在体育课堂教学过程中所产生的心理相容现象,进行了分析与研究,提出了如何进行不同类型的心理调控与对所产生的心理障碍的解决方法。
关键词 体育课 情绪调控 心理相容
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编辑的情绪与情绪调控 被引量:3
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作者 姬建敏 《出版科学》 2005年第5期32-34,共3页
情绪作为编辑心理生活的重要方面,在一定程度上影响着编辑的工作。心境、激情、应激是情绪的三种状态,不同的情绪状态,对编辑工作的影响不同。编辑情绪调控的目标是,发挥编辑的积极情绪,克服消极情绪,尽可能减少编辑情绪的激情状态和应... 情绪作为编辑心理生活的重要方面,在一定程度上影响着编辑的工作。心境、激情、应激是情绪的三种状态,不同的情绪状态,对编辑工作的影响不同。编辑情绪调控的目标是,发挥编辑的积极情绪,克服消极情绪,尽可能减少编辑情绪的激情状态和应激状态。 展开更多
关键词 编辑 情绪状态 情绪调控 出版业
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体育教学过程中学生情绪调控的探讨 被引量:5
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作者 张美云 《南京体育学院学报(社会科学版)》 2002年第5期82-83,共2页
根据体育教学中学生情绪产生、发展及变化的特点 ,教师要采用各种有针对性的教学措施 ,诱导学生产生相应的情绪体验 。
关键词 教学过程 体育教学 情绪调控 教学效果 运动心理学 情绪特征
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健美操教学中的情绪调控 被引量:3
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作者 王永红 《南京体育学院学报(社会科学版)》 2002年第6期94-95,共2页
通过调查研究和理论分析,对“教”与“学”双方在健美操课教学过程中如何进行不同类型的心理调控进行了初步探讨。
关键词 健美操教学 情绪调控 教学过程 心理调控 运动心理学
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浅析篮球训练中的情绪问题及其调控措施
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作者 马红伟 《教育与职业》 北大核心 2006年第21期190-191,共2页
篮球运动训练是一个复杂多变的过程,各种内外因素的刺激都会使运动员的情绪发生变化,直接影响训练效果。文章根据情绪产生的规律和篮球训练中队员的情绪特点,结合训练实践中运动员产生消极情绪常见的原因,有针对性地提出了相应的调... 篮球运动训练是一个复杂多变的过程,各种内外因素的刺激都会使运动员的情绪发生变化,直接影响训练效果。文章根据情绪产生的规律和篮球训练中队员的情绪特点,结合训练实践中运动员产生消极情绪常见的原因,有针对性地提出了相应的调控措施,以使队员尽快摆脱消极情绪,从而提高训练效果。 展开更多
关键词 篮球运动 运动训练 情绪调控措施 训练效果 训练方法 消极情绪
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论社会情绪调控
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作者 顾杰 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 1991年第12期32-36,共5页
社会情绪乃社会群体喜怒哀乐,它是党了解群众某一时期心理状态的显示器,也是党的重大决策的推动力。因此,研究社会情绪调控,对正确实现党的领导,有着直接的现实意义。一、社会情绪及其特点情绪,是心理学的基本范畴,是社会意识生活的重... 社会情绪乃社会群体喜怒哀乐,它是党了解群众某一时期心理状态的显示器,也是党的重大决策的推动力。因此,研究社会情绪调控,对正确实现党的领导,有着直接的现实意义。一、社会情绪及其特点情绪,是心理学的基本范畴,是社会意识生活的重要组成部分,对此人们并不陌生。但本文所谈论的社会情绪并非指单个人的情绪,而是指社会大多数成员或群体、阶层,在现实活动中对客观事物是否符合其需要所产生的共同态度和体验。换而言之,是指大多数社会成员在某个时期普遍盛行的情绪。如一个国家或民族在一定时期所出现的反战情绪、爱国主义激情、崇洋媚外或盲目排外的情绪等。同其他社会精神生活以及个体情绪相比。 展开更多
关键词 社会情绪 情绪调控 无产阶级政党 增力情绪 社会群体 爱国主义 社会成员 重要组成部分 重大决策 社会主义经济建设
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情绪调控和注意指向──排球教练员临场心理指导刍议 被引量:22
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作者 李进 《中国体育科技》 北大核心 1994年第10期34-36,49,共4页
本文就教练员如何指导运动员在临场比赛时,控制自身情绪和注意指向问题进行了探讨,并提出了具体的情绪调控方法和措施。
关键词 排球 情绪调控 注意指向 临场心理
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教师教学过程中学生情绪的调控 被引量:4
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作者 李玉桐 《辽宁教育研究》 北大核心 2003年第3期89-89,共1页
关键词 教师 教学过程 学生 情绪调控 积极情绪 消极情绪
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同场对抗性项目运动员不良情绪的调控
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作者 马玲丽 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2011年第4期60-62,共3页
运用资料等研究方法,对同场对抗性项目运动员不良情绪产生的多种因素(项目特点、内部因素以及外部因素)进行分析。结果表明:运动员的不良情绪直接关系到比赛的结果。可以通过情绪具体调控等手段和方法调控运动员不良情绪,通过干扰适应... 运用资料等研究方法,对同场对抗性项目运动员不良情绪产生的多种因素(项目特点、内部因素以及外部因素)进行分析。结果表明:运动员的不良情绪直接关系到比赛的结果。可以通过情绪具体调控等手段和方法调控运动员不良情绪,通过干扰适应法等训练手段稳定运动员情绪。 展开更多
关键词 竞技体育 同场对抗性项目 运动员 情绪调控
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情绪调控与分娩的相关性
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作者 王苏梅 《山西护理杂志》 1997年第5期218-218,共1页
情绪调控与分娩的相关性RelationshipBetweenRegulationofEmotionandLabor王苏梅①WangSumei(FirstAfiliatedHospitalofNanjingMedica... 情绪调控与分娩的相关性RelationshipBetweenRegulationofEmotionandLabor王苏梅①WangSumei(FirstAfiliatedHospitalofNanjingMedicalUniversity,Jiang... 展开更多
关键词 分娩 情绪调控 相关性
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情绪智力对大学生就业质量影响的实证研究 被引量:37
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作者 姚艳虹 张晶 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2010年第6期99-103,113,共5页
自我国高校实施扩招政策以来,毕业生数量急剧增长,就业形势日益严峻。如何提高大学生的就业能力与就业质量成为教育机构共同关注的问题。情绪智力作为大学生就业能力的重要因素,日益被重视,但对于情绪智力与大学生就业质量之间关系的研... 自我国高校实施扩招政策以来,毕业生数量急剧增长,就业形势日益严峻。如何提高大学生的就业能力与就业质量成为教育机构共同关注的问题。情绪智力作为大学生就业能力的重要因素,日益被重视,但对于情绪智力与大学生就业质量之间关系的研究缺乏系统性。通过以应届毕业生为样本的实证研究,我们得出结论:大学生情绪智力与就业质量正相关;情绪智力与就业机会、就业单位质量有显著的正相关性;学生表达情绪、调控情绪的能力与就业质量呈现显著正相关关系。 展开更多
关键词 情绪智力 大学生就业能力 质量影响 实证研究 Influence Quality 就业质量 正相关关系 应届毕业生 重要因素 正相关性 我国高校 扩招政策 就业形势 就业机会 教育机构 调控情绪 系统性 样本 问题
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儿童执行功能与情绪调节 被引量:27
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作者 周玫 周晓林 《心理与行为研究》 2003年第3期194-199,共6页
大脑执行功能是一种调节、控制、综合、分析个体心理过程和外显行为的认知神经机制。儿童的高级认知活动、社会性行为(同伴交往、攻击性行为)都受到执行功能发展水平的制约。研究者希望通过儿童执行功能的发展,了解整个执行系统的发展... 大脑执行功能是一种调节、控制、综合、分析个体心理过程和外显行为的认知神经机制。儿童的高级认知活动、社会性行为(同伴交往、攻击性行为)都受到执行功能发展水平的制约。研究者希望通过儿童执行功能的发展,了解整个执行系统的发展成熟过程,揭示执行控制机能的内在机制。同时,有研究者把执行控制这种认知神经机制和儿童的社会性行为包括自我控制、情绪调控等方面的发展结合起来研究,从中发现二者的联系。该文就这方面的核心问题以及研究成果进行了综述。 展开更多
关键词 情绪调控 抑制系统 前额叶 执行功能
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家庭教育与幼儿情绪智力 被引量:16
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作者 舒仙桃 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第3期18-20,共3页
关键词 家庭教育 情绪智力 幼儿教育 情绪调控能力
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体育运动对提高学生情绪智商的作用 被引量:6
16
作者 王玉芬 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1999年第B12期122-124,共3页
关键词 体育运动 高等师范院校 学生 情绪智商 自知力 情绪调控能力 自我激励能力 交际能力
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心理调控意识在钢琴表演中的应用研究——评《钢琴表演艺术研究》 被引量:4
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作者 祝青 《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2021年第5期I0054-I0054,共1页
心理调控是指通过心理学的手段与方法,对个人的情绪、智力、心理环境等要素进行控制与调节,从而达到开发心理潜能、开发情商、开发智商的目的。从外在表现形式来看,心理调控意识主要包含情绪调控与智力调控两个方面。其中,情绪调控直接... 心理调控是指通过心理学的手段与方法,对个人的情绪、智力、心理环境等要素进行控制与调节,从而达到开发心理潜能、开发情商、开发智商的目的。从外在表现形式来看,心理调控意识主要包含情绪调控与智力调控两个方面。其中,情绪调控直接针对智商、情商等情绪表现条件,如日常生活中常见的个人学习行为、表演行为等。智力调控则主要针对某类特殊的工作及学习行为,如提高工作、创作及科研效率等。近年来,随着个人心理调控意识的不断完善。 展开更多
关键词 情绪调控 情绪表现 科研效率 钢琴表演 心理潜能 控制与调节 情商 外在表现形式
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论大学生的不良情绪及其克服
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作者 刘春花 《黑龙江高教研究》 北大核心 2000年第6期93-95,共3页
大学生中常见的不良情绪如焦虑、激动易怒等 ,多是由于客观因素和主观因素两方面的影响而引发的。不良情绪对大学生的学习、生活和身心健康会带来不利影响 ,应加以克服或消除。大学生不良情绪的克服与消除 ,必须通过优化客观环境 。
关键词 大学生 身心健康 情绪调控能力
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启发——讨论式教法的课堂调控
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作者 李德胜 《教学与管理(中学版)》 1992年第1期16-17,共2页
课堂教学的调控是从控制论的观点,探讨教学过程的一个课题,通过反馈实现有目的的活动就是控制。在控制过程中,师生起协同作用与控制作用。也就是教学双方及时通过反馈信息掌握教学现状,教学现状与教学目标差异的评价,引起教学过程的调节... 课堂教学的调控是从控制论的观点,探讨教学过程的一个课题,通过反馈实现有目的的活动就是控制。在控制过程中,师生起协同作用与控制作用。也就是教学双方及时通过反馈信息掌握教学现状,教学现状与教学目标差异的评价,引起教学过程的调节,从而最终导致教学目标的实现。“启发——讨论”式教法的课堂调控如何进行呢? 一、情绪调控,使其最佳 1。 展开更多
关键词 教学双方 反馈信息 情绪调控 课堂教学 控制作用 讨论式 学习活动 协同作用 输出过程 课堂气氛
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情绪研究中的一种整体观——弗里达群集理论述评
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作者 黄雅静 《心理学探新》 CSSCI 2002年第4期17-20,23,共5页
情绪的激起是情绪心理学中一个基本的问题。对这一问题 ,前人有很多的争议。在对前人观点进行概述的基础上 ,重点介绍了美国情绪心理学家弗里达 (Frjida ,N .H)的“情绪是由群集引发的”这一观点 ,并认为他用一种整体的观点来看待情绪... 情绪的激起是情绪心理学中一个基本的问题。对这一问题 ,前人有很多的争议。在对前人观点进行概述的基础上 ,重点介绍了美国情绪心理学家弗里达 (Frjida ,N .H)的“情绪是由群集引发的”这一观点 ,并认为他用一种整体的观点来看待情绪的激起 ,对以后的情绪研究有一定的启示意义。 展开更多
关键词 情绪研究 弗里达 群集理论 群集 先天性 信号 情绪心理学 情绪 情绪激起理论 情绪调控
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