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建立规范的班级管理制度实现学生自主管理: 1; 作者王巧文《黑龙江科技信息》 2007年第12S期218-218,共1页; 为了确保班级工作的顺利进行,不仅要建立健全科学的班级管理制度,还要充分调动班集体力量进行有效地检查督促,确保班级制度的有效实施,力求使班级管理制度成为学生严格要求自我的行为规范。; 关键词健全科学班级管理体制有效性可实施性调动学生的积极性自我管理行为规范; 在线阅读下载PDF 职称材料

数学教学要帮助学生打通数学与生活的联系: 2; 作者朱行富《数学之友》 2020年第8期36-37,共2页; 维果斯基的"最近发展区理论",指出教学应着眼于学生的最近发展区,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平,然后在此基础上进行下一个发展区的发展.新课程标准指出... 展开更多; 关键词最近发展区理论认知发展水平数学与生活维果斯基数学教学新课程标准调动学生的积极性教师教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈项目式教学在《品牌标志设计》课程中的心得被引量：1: 3; 作者程谊《艺术家》 2019年第11期86-86,共1页; 一、《品牌标志设计》课程的定位品牌标志设计是视觉传达设计专业的必修课,一般在第三、四学期开设,是整个课程体系中的又一门专业基础课程。教师在教学过程中要调动学生的积极性与参与性,让学生更好地掌握品牌标志设计的技能。; 关键词项目式教学课程体系参与性专业基础课程视觉传达设计专业调动学生的积极性教学过程中必修课; 在线阅读下载PDF 职称材料

Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?单元复习课教学设计: 4; 作者刘屿孙泽容(指导) 《英语教师》 2020年第11期108-110,116,共4页; 引言中考复习是一项繁重的任务,内容多,且不如新课吸引学生。如何在中考复习中利用好每一堂课,使教学容量充足,内容有趣味性,且充分调动学生的积极性,对于每一位英语教师来说都具有一定的挑战性。下面以一堂中考英语单元复习课为例,探... 展开更多; 关键词中考复习单元复习课教学容量有效练习中考英语 WHAT 教学设计调动学生的积极性; 在线阅读下载PDF 职称材料

“核心问题”的设计策略: 5; 作者赵超《四川教育》 2021年第18期17-17,共1页; 随着新课程改革的不断深入,学生思维能力的培养越来越受到广泛关注。大量的教学实践证明,以“核心问题”为依托的教学活动,能够充分调动学生的积极性,实现“还教于学”,促进学生思维的发展。“核心问题”教学的关键,是问题的设计。; 关键词新课程改革设计策略思维能力的培养实践证明教学活动思维的发展问题的设计调动学生的积极性; 在线阅读下载PDF 职称材料

更新教学理念,激活语文课堂: 6; 作者魏思文《语文世界（上旬刊）》 2021年第12期25-25,共1页; 如今,"学生是课堂教学活动的主体,是课堂教学的核心"这一理念已经得到了人们的广泛认可。在教学中,教师应注重调动学生的积极性、主动性,充分发挥学生的主体地位,让学生主动参与课堂实践活动。具体来讲,教师根据新的教学理念... 展开更多; 关键词课堂实践活动激活语文课堂课堂教学更新教学理念学生主动参与新的教学理念调动学生的积极性学生的主体地位; 在线阅读下载PDF 职称材料

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