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高校中青年干部领导力提升研究——干部培训“课题研究与教学一体化”的有益尝试
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作者 梁金霞 从春侠 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第2期81-84,61,共5页
高校中青年干部是一个积极有为的群体,同时也面临领导困境。大学组织特性对高校中青年干部提出很高要求,变革型领导理论可以在很大程度上帮助高校中青年干部提升领导力,并促进领导者、追随者以及组织自身发生深刻变革。有关干部培训院... 高校中青年干部是一个积极有为的群体,同时也面临领导困境。大学组织特性对高校中青年干部提出很高要求,变革型领导理论可以在很大程度上帮助高校中青年干部提升领导力,并促进领导者、追随者以及组织自身发生深刻变革。有关干部培训院校应开展课题研究与教学一体化的新的培训模式,促进理论与实践的结合。 展开更多
关键词 高校中青年干部 领导力 课题研究与教学一体化
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工学一体化课程教学参考工具:核心概念、逻辑关系与学习技巧 被引量:9
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作者 陈亚楠 王威力 《职业技术教育》 北大核心 2024年第17期45-51,共7页
根据扎根理论研究范式,利用软件NVIVO12.0对12款工学一体化教学参考工具进行质性分析:通过开放性编码逐行采集各参考工具需填报的信息要点,梳理工学一体化教改中的核心概念;通过主轴编码,聚焦教师备课、授课、考核、反思各阶段需要应用... 根据扎根理论研究范式,利用软件NVIVO12.0对12款工学一体化教学参考工具进行质性分析:通过开放性编码逐行采集各参考工具需填报的信息要点,梳理工学一体化教改中的核心概念;通过主轴编码,聚焦教师备课、授课、考核、反思各阶段需要应用的参考工具,梳理各参考工具的逻辑关系以及教师利用参考工具组织教学的注意事项;通过选择性编码,实现研究对象转换,梳理学生使用参考工具完成学习任务的方法技巧。研究启示为:工学一体化教学改革应以学习环节为主线转换教师角色,以学习步骤为模块开发优质资源,以学习内容为依据匹配教学方法。 展开更多
关键词 工学一体化课程 教学参考工具 工具模板 质性研究
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教学评一致性视角下的语文阅读教学研究——评《语文阅读教学指导:让阅读学习真正发生》 被引量:1
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作者 吕松和 《语文建设》 北大核心 2025年第3期I0004-I0004,共1页
《义务教育语文课程标准(2022年版)》特别提出了“教—学—评”一致性理念,强调教学活动、评价过程与学生发展三者的有机统一。在此背景下,阅读教学作为语文课堂的关键一环,也不得不被重新审视,并在“教—学—评”一致性理念下重新建构... 《义务教育语文课程标准(2022年版)》特别提出了“教—学—评”一致性理念,强调教学活动、评价过程与学生发展三者的有机统一。在此背景下,阅读教学作为语文课堂的关键一环,也不得不被重新审视,并在“教—学—评”一致性理念下重新建构。笔者在参与扬州市“十四五”规划立项课题“基于‘情境体验’的初中散文阅读与创意表达教学实践研究”(编号:2023/J/009)时,读到了柏春庆老师的《语文阅读教学指导》一书,对“教—学—评”一致性理念下的语文阅读教学重构有了更清晰的认识。该书2024年1月由北京师范大学出版社出版,从评价视角出发,全面剖析了当前阅读教学中存在的问题及其影响,并针对性地提出了科学评价观导向下的教学优化方案。 展开更多
关键词 立项课题 情境体验 评价观 语文课堂 学习真正发生 教学实践研究 创意表达 语文阅读教学
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关于大学英语视听说一体化教学软件研究的几点思考 被引量:1
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作者 何高大 《电化教育研究》 北大核心 1998年第6期180-182,共3页
近百年来,不同外语教学流派此兴彼替,应接不暇。究其原因,在与各个不同学派或者侧重教学客体而以不同的语言观为论点:对于教学的效果至关重要的环境则没有足以重视。然而,中外的外语教学实践却逐步走向兼重主体、客体和环境相结合... 近百年来,不同外语教学流派此兴彼替,应接不暇。究其原因,在与各个不同学派或者侧重教学客体而以不同的语言观为论点:对于教学的效果至关重要的环境则没有足以重视。然而,中外的外语教学实践却逐步走向兼重主体、客体和环境相结合的立体教学观;比如,在主体方面,重... 展开更多
关键词 大学英语 视听说教学 一体化教学 教学媒体 软件研究 外语教学 学习者 学习目标 听力教学 语言习得
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实践与理论结合:机械制造工程专业英语教学中的一体化教学思路研究——评《机械英语综合教程》 被引量:1
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作者 赵蓓 《机械设计》 CSCD 北大核心 2020年第3期152-152,共1页
书名:机械英语综合教程作者:盛楠ISBN:9787115433671出版社:人民邮电出版社出版时间:2016年9月定价:33.00元机械制造和设计业一直以来就是我国国民经济发展的核心,同时也是我国工业发展的根本,是国之重器、强国之基。改革开放以来,经过... 书名:机械英语综合教程作者:盛楠ISBN:9787115433671出版社:人民邮电出版社出版时间:2016年9月定价:33.00元机械制造和设计业一直以来就是我国国民经济发展的核心,同时也是我国工业发展的根本,是国之重器、强国之基。改革开放以来,经过数十年的快速发展,我国机械设计和制造专业规模已经跃居世界首位,但是目前来看,我国依旧处于国际工业化发展进程中. 展开更多
关键词 机械英语 综合教程 《机械英语综合教程》 专业英语教学 机械制造 实践与理论 一体化教学 思路研究
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《软件技术基础》一体化教学法的研究与实践
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作者 王志友 赵锐 +1 位作者 阎京梅 康建华 《计算机工程与科学》 CSCD 2006年第z1期21-23,27,共4页
<软件技术基础>由程序设计基础、程序设计语言、算法与数据结构、数据库基础和软件工程基础等五部分组成.一体化法是指以培养学生信息素质为目标,在教学内容上进行全面整合,将这五部分相互融合、渗透,作为一个整体进行教学.在教... <软件技术基础>由程序设计基础、程序设计语言、算法与数据结构、数据库基础和软件工程基础等五部分组成.一体化法是指以培养学生信息素质为目标,在教学内容上进行全面整合,将这五部分相互融合、渗透,作为一个整体进行教学.在教学中以程序设计为龙头带动整个课程教学,注重各个教学环节的相互衔接与配合,在提高学生创新能力上谋求新的突破.文中还介绍了近年来运用一体化教学法教学的具体做法和取得的成果. 展开更多
关键词 软件技术基础 教学 一体化 研究
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模具CAD/CAE/CAM一体化教学实验研究 被引量:21
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作者 俞彦勤 刘辉 邹佳鹏 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第3期210-213,共4页
分析了模具CAD/CAE/CAM一体化实验课程具有综合性强、知识密集、智能化等特点,并针对现有模具CAD/CAE/CAM实验课程运行中存在的突出问题,对课程的实验体系、实验内容、实验方法进行了研究,构建了模具CAD/CAE/CAM一体化实验教学体系。该... 分析了模具CAD/CAE/CAM一体化实验课程具有综合性强、知识密集、智能化等特点,并针对现有模具CAD/CAE/CAM实验课程运行中存在的突出问题,对课程的实验体系、实验内容、实验方法进行了研究,构建了模具CAD/CAE/CAM一体化实验教学体系。该体系加强了模具CAD、CAE、CAM三者之间知识的衔接,优化了实验内容,提高了实验效率,实现了真正意义上的设计性、综合性、创新性,在实际教学应用中取得了良好的效果。 展开更多
关键词 模具 CAD/CAE/CAM一体化 实验教学 实验研究
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高职院校工学一体化实践教学模式比较研究 被引量:4
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作者 柏育红 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》 2008年第5期83-87,共5页
通过比较分析发达国家和国内部分高职院校工学一体化实践教学模式的若干案例,探讨了高职教育工学一体化的实践基地模式、工学一体化的课程模式、工学一体化的教学模式、工学一体化的实践教学管理模式和工学一体化的师资模式等模式的本... 通过比较分析发达国家和国内部分高职院校工学一体化实践教学模式的若干案例,探讨了高职教育工学一体化的实践基地模式、工学一体化的课程模式、工学一体化的教学模式、工学一体化的实践教学管理模式和工学一体化的师资模式等模式的本质内涵、特征、形成机制、管理制度和评价体系运作机制等。 展开更多
关键词 高职院校 工学一体化 实践教学 比较研究
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“教学、生产、科研、服务一体化”办学模式的研究报告 被引量:2
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作者 潘维玉 薛晓玲 《职教论坛》 2002年第10期12-15,共4页
一、问题提出 职业教育的培养目标是要培养直接在生产、服务、技术、管理第一线工作的应用型人才.随着改革开放的进一步深入和我国市场经济体制的逐步建立与完善,职业学校的办学也不断面临新的形势与挑战.职业教育的办学如何更加贴紧经... 一、问题提出 职业教育的培养目标是要培养直接在生产、服务、技术、管理第一线工作的应用型人才.随着改革开放的进一步深入和我国市场经济体制的逐步建立与完善,职业学校的办学也不断面临新的形势与挑战.职业教育的办学如何更加贴紧经济,拉动社会和经济的发展,如何培养造就新一代知识型、高素质的劳动者,已成为职业教育当前和今后相当长的一段时期内的重要使命. 展开更多
关键词 职业教育 教学 生产 科学研究 服务 一体化 研究目标 办学模式 学制 产教结合
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一体化课题式教学的探索与实践 被引量:1
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作者 徐学飞 《职教论坛》 2003年第6期14-17,共4页
目前,职业教育已经进入了新的发展时期,生源逐年增多,就业形势看好,职业教育体系不断完善,尤其是我国加入WTO后,为职业教育再上新台阶提供了良好的市场环境.但是,我们也应该看到,职业教育还没有完全摆脱困境,如果不抓住机遇,坚定职业教... 目前,职业教育已经进入了新的发展时期,生源逐年增多,就业形势看好,职业教育体系不断完善,尤其是我国加入WTO后,为职业教育再上新台阶提供了良好的市场环境.但是,我们也应该看到,职业教育还没有完全摆脱困境,如果不抓住机遇,坚定职业教育的办学方向,加大设备投入,改革陈旧的教学模式及方法,不断提升职业教育的内涵,还会出现"招不进,留不住,出不去"的现象.近两年来,我校以培养学生实践操作技能为主,实施了以"一体化课题式教学"为内容的课程改革. 展开更多
关键词 职业教育 课程改革 实践操作技能 教学改革 一体化课题教学
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汽修专业理实一体化教学研究与实践——以汽车发动机构造与维修课程为例 被引量:4
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作者 孙元明 《农机使用与维修》 2020年第1期89-89,共1页
随着我国科学技术的高速发展,汽修等专业也开始受到广泛关注,随之而来的教学问题也正在被研究和探讨。汽修专业作为更加注重教学实践的一门学科,在很大程度上对理论与实践相结合的教学方式更加青睐,理实结合教学方法近年来在汽修专业的... 随着我国科学技术的高速发展,汽修等专业也开始受到广泛关注,随之而来的教学问题也正在被研究和探讨。汽修专业作为更加注重教学实践的一门学科,在很大程度上对理论与实践相结合的教学方式更加青睐,理实结合教学方法近年来在汽修专业的课程中被广泛应用,但因诸多社会或其他因素影响,理实一体化的教学方法仍存在很多不可避免的弊端。鉴于此,以汽车发动机构造与维修课程教学为例,简要分析了汽修专业理实一体化教学研究与实践,以期对今后的教学提供参考意见。 展开更多
关键词 汽修专业 理实一体化 教学方法 研究 实践
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出版、教学、科研一体化之路──北京师范大学出版社培养出版专业研究生的新探索
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作者 陶艺军 《现代出版》 1997年第4期8-10,共3页
关键词 北京师范大学出版社 研究生教育 编辑出版专业 一体化 出版人才 教学 出版教育 出版业 北师大 出版实践
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高职传感器课程理实一体化教学研究 被引量:1
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作者 陈茂林 杨冲 《湖北农机化》 2021年第17期94-95,共2页
“传感器与检测技术”课程是机电一体化技术专业的重要专业课程,其目标是让学生具备用于参数测量的各种常用传感器的基础知识和选择、应用传感器的基本技能。理实一体化教学突破了以往理论与实践相脱节的现象,强调充分发挥教师的主导作... “传感器与检测技术”课程是机电一体化技术专业的重要专业课程,其目标是让学生具备用于参数测量的各种常用传感器的基础知识和选择、应用传感器的基本技能。理实一体化教学突破了以往理论与实践相脱节的现象,强调充分发挥教师的主导作用,通过设定教学任务和教学目标,让师生双方边教、边学、边做,全程构建素质和技能培养框架,丰富课堂教学和实践教学环节,提高教学质量,突出学生动手能力和专业技能的培养,充分调动和激发学生学习兴趣的一种教学方法。目前,国内大多数优秀院校《传感器与检测技术》课程已经采取了理实一体化教学方式。基于此,本文将针对学院实际情况,对该课程的理实一体化教学进行研究。 展开更多
关键词 高职教育 传感器与检测技术 理实一体化 教学研究
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基于课题型的研究性实验教学模式探索与实践 被引量:44
14
作者 陈森 张师平 吴平 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第7期171-174,共4页
为了适应具有一定实验训练基础的高年级本科生对科学实验能力培养的更高要求,结合应用物理系的学科优势和师资优势,在物理实验教学中,提出了基于课题型的研究性实验教学新模式,从课题型实验的选题、教学组织、成绩评定等方面进行了一系... 为了适应具有一定实验训练基础的高年级本科生对科学实验能力培养的更高要求,结合应用物理系的学科优势和师资优势,在物理实验教学中,提出了基于课题型的研究性实验教学新模式,从课题型实验的选题、教学组织、成绩评定等方面进行了一系列改革。引入科研思维训练的教学理念,在课题的选择上注重实验的科学性、先进性、前沿性、可行性,形成适合课题型实验教学的组织方法体系,建立一种"全过程-多方式-立体化"评价体系。实践证明,该模式的实施有助于激发学生主动学习和主动探索的积极性,培养和锻炼学生的科研能力与创新意识,尤其是对拔尖创新人才的培养具有重要意义。 展开更多
关键词 课题 研究教学 教学模式
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高中物理教学大纲中的课题研究 被引量:16
15
作者 张大昌 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2000年第2期36-39,共4页
关键词 高中 物理 教学大纲 创新意识 课题研究
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生物学科技活动中的教育教学研究课题初探 被引量:3
16
作者 吴冬梅 张文华 刘怡 《生物学教学》 北大核心 2008年第6期53-55,共3页
生物学科技活动对于提高学生的生命科学素养、创新能力等方面有着不可忽视的作用。随着越来越多的生物学科技活动的展开,对于生物学科技活动的教育研究也越来越多,这不断丰富和完善着生物学科技活动的理论体系。本文从教育科学研究方... 生物学科技活动对于提高学生的生命科学素养、创新能力等方面有着不可忽视的作用。随着越来越多的生物学科技活动的展开,对于生物学科技活动的教育研究也越来越多,这不断丰富和完善着生物学科技活动的理论体系。本文从教育科学研究方法的角度,探讨了生物学科技活动中的教育教学研究课题,希望可以帮助从事生物学科技活动的教师更好更快地找到合适、科学的研究课题。 展开更多
关键词 生物学科技活动 教育教学研究 课题
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高校理工实践教学课题研究式方法探讨 被引量:5
17
作者 王建伟 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第5期119-121,共3页
从大学教育本身来看,课题研究式教学已成为研究生教育的主要形式。在高校理工本科实践教学中,尤其是对三、四年级学生和愿意进行发明创新的学生来说,在经过一、二年级课程化、模块化基础技能和专业技能实践训练以后,采用课题研究式... 从大学教育本身来看,课题研究式教学已成为研究生教育的主要形式。在高校理工本科实践教学中,尤其是对三、四年级学生和愿意进行发明创新的学生来说,在经过一、二年级课程化、模块化基础技能和专业技能实践训练以后,采用课题研究式实践教学方法,对启发学生的想象力、激发创造力、促进动手能力的提高可能收到更好的效果。 展开更多
关键词 理工实践教学 课题研究 方法 探讨
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课题导入式教学法的应用研究——以老年人卫浴产品设计为例 被引量:1
18
作者 付静 曹琳 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第7期174-176,共3页
针对艺术类学科中人机工程学课程的教学改革与实践进行探讨,提出课题导入式教学法,以老年人卫浴产品创新设计分析为例,在教学内容与方法上将以往的"理论讲解"转化为"课题实践"模式,突出将理论教学与课题实践相结合... 针对艺术类学科中人机工程学课程的教学改革与实践进行探讨,提出课题导入式教学法,以老年人卫浴产品创新设计分析为例,在教学内容与方法上将以往的"理论讲解"转化为"课题实践"模式,突出将理论教学与课题实践相结合、在教学环节设置中以"课题导入—实践分析—理论讲解"相结合的逆向思维教学模式。 展开更多
关键词 人机工程学 教学实践 应用研究 课题导入式教学
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论研究生教学中的“课题学习”模式 被引量:3
19
作者 马千里 王秀慧 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2004年第11期48-51,共4页
介绍了课题学习就是在课程实施中以问题为核心的学习模式。分析了课题的实质就是问题,区别在于,课题是在一定的课程情景中的问题,表现在解决问题的研究探讨过程中学习主体的参与,而不仅仅是提出问题而求得别人的答案。课题学习更体现学... 介绍了课题学习就是在课程实施中以问题为核心的学习模式。分析了课题的实质就是问题,区别在于,课题是在一定的课程情景中的问题,表现在解决问题的研究探讨过程中学习主体的参与,而不仅仅是提出问题而求得别人的答案。课题学习更体现学习者的自主性、参与性和探究性。这种学习形式无疑更适合研究生的教学过程。 展开更多
关键词 高等教育 研究生教育 课题学习 学习模式 教学方法 教材建设
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研究性学习的课题创设原则与教学实践 被引量:2
20
作者 赵雁波 《辽宁教育研究》 北大核心 2003年第2期35-36,共2页
从研究性学习的教学角度探讨归纳了研究性课题创设的一般性原则 ,并在此基础上提出了教学实践的侧重点和培养目标。
关键词 研究性学习 课题创设原则 教学实践 研究课题 培养目标 学习理论
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