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课程负责人制度建设及成效分析——以南京信息工程大学大气科学学院为例
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作者 李碧兰 李忠贤 段明铿 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2013年第6期72-73,共2页
针对南京信息工程大学大气科学学院本科教学过程中存在的实际问题,分析大气科学学院实施课程负责人制度的必要性,介绍课程负责人制度的具体规定和管理办法,总结实施课程负责人制度所取得的成效。
关键词 课程负责人制度 本科教学 成效
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