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省级重点课程评估指标体系与标准的构建 被引量:2
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作者 刘绍勤 韦成龙 《交通高教研究》 2004年第5期23-25,共3页
讨论省级重点课程建设内容———课程评估指标体系和课程建设标准———课程评估要素等级标准。
关键词 省级重点课程 课程评估指标体系 课程建设标准 等级标准 高等学校
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以课程建设为核心,加强素质教育 被引量:1
2
作者 陈文娇 郝世栋 裴战存 《东北大学学报(社会科学版)》 2002年第3期226-228,共3页
指出素质教育是一种“以人为本”的教育观 ,注重人的全面发展。强调课程建设是实施素质教育的基础性工作 ,对提高人才培养质量起到关键性的作用。以东北大学平台课程建设为例 ,分析了目前高等学校课程建设的现状 ,并提出课程建设的中心... 指出素质教育是一种“以人为本”的教育观 ,注重人的全面发展。强调课程建设是实施素质教育的基础性工作 ,对提高人才培养质量起到关键性的作用。以东北大学平台课程建设为例 ,分析了目前高等学校课程建设的现状 ,并提出课程建设的中心任务是更新教育观念 ,改革教学内容和课程体系 ,以适应学生创新能力培养的需要 ,为高等学校课程建设工作的改革与发展提供理论依据。 展开更多
关键词 教育观 课程建设 人才培养 素质教育 专业口径 教学内容 教学改革 平台课程 教学方法 教学手段 课程评估指标体系 高等教育
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