当代高校体育教师知识结构与体育院系课程设置改革 被引量：1

1

作者 张子沙 张加贝 《武汉体育学院学报》 1988年第5期17-21,16,共6页

本文以当代体育科学的发展状况和体院大学生分配趋向的变化为依据,探讨了高校体育教师所需知识结构及体育系课程设置的改革问题。结论是:当代高校体育教师知识结构由教育科学知识、生物科学知识、体育基本理论知识、体育应用技术知识、... 本文以当代体育科学的发展状况和体院大学生分配趋向的变化为依据,探讨了高校体育教师所需知识结构及体育系课程设置的改革问题。结论是:当代高校体育教师知识结构由教育科学知识、生物科学知识、体育基本理论知识、体育应用技术知识、科研基础知识、保健与测量知识等六大类学科知识群所组成。体育系课程设置改革措施:1.增设高层次学制,以适应体育师资培养的层次性发展趋向。2.更新课程内容,以适应师资知识结构全面化的发展要求。3.注重新学科建设,增设选修课,以适应师资结构不断分化、高度综合的发展趋势。4.加强学生能力培养,注重研究各学科知识间的逻辑联系和师资知识结构的变化情况,以保证知识系统处于最优状态。 展开更多

关键词 高校体育师资 知识结构 体育院系 课程设置改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

以教改求发展 以发展促教改——谈北京师大历史系课程设置改革 被引量：1

2

作者 杨共乐 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1998年第3期33-37,共5页

以教改求发展以发展促教改——谈北京师大历史系课程设置改革杨共乐（北京师范大学历史系，１００８７５，北京；男，副教授）８０年代初，北京师范大学历史系在系主任白寿彝先生的领导和主持下，对课程设置进行了重大改革。以后经过... 以教改求发展以发展促教改——谈北京师大历史系课程设置改革杨共乐（北京师范大学历史系，１００８７５，北京；男，副教授）８０年代初，北京师范大学历史系在系主任白寿彝先生的领导和主持下，对课程设置进行了重大改革。以后经过龚书铎等主任和历史系全体教师的不断... 展开更多

关键词 课程设置改革 历史系 课程改革 选修课 教改 中国古代史 求发展 白寿彝 北京师范大学 治学能力

在线阅读 下载PDF 职称材料

浅析高职院校音乐表演专业的课程设置改革 被引量：6

3

作者 吴骁 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2010年第3期133-134,共2页

对高职院校音乐表演专业的课程设置如何能够更好地适应社会的需要及发展进行了探讨。通过引入影视、广播、舞台音响灯光等其他相关课程可以使学生成为全面人才,有利于拓宽学生就业渠道,增强就业竞争力。

关键词 高职院校 音乐表演 课程设置改革 人才培养

在线阅读 下载PDF 职称材料

高师化学专业课程设置改革动态 被引量：1

4

作者 杨壬午 《教育科学》 1986年第4期60-62,共3页

六十年代以来,国际上兴起了以“培养能力为中心”的教育改革运动。在这种形势下,我国教育家尤感我国传统的、封闭型的教育思想和教学方法存在着弊端,即学生缺乏创造能力、思考能力和在未来工作中的应变能力。面对当今世界范围内的正在... 六十年代以来,国际上兴起了以“培养能力为中心”的教育改革运动。在这种形势下,我国教育家尤感我国传统的、封闭型的教育思想和教学方法存在着弊端,即学生缺乏创造能力、思考能力和在未来工作中的应变能力。面对当今世界范围内的正在兴起的新技术革命和我国要在短时期内实现四个现代化的历史重任,教育不改革是不行的。 展开更多

关键词 高师化学专业 课程设置改革 专业选修课 独立设课 北师大 新专业 总学时 华东师大 师院 短学期

在线阅读 下载PDF 职称材料

论大学英语课程设置改革的迫切性 被引量：1

5

作者 蔡基刚 《复旦教育》 2002年第2期24-29,共6页

关键词 大学英语 课程设置改革 应用交际能力 学分制改革 双语教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

对师范院校中文系课程设置改革的三点看法

6

作者 刘月莺 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 1996年第4期143-145,共3页

师范院校中文系课程设置的改革直接关系到是否能培养合格的中学语文教师,以适应四化建设对人才的需要。笔者对此作了调查,从调查中得知:一种观点感到现在的中文系学生业务素质不如以前,需大大加强专业素质的培养;另一种认为强调专业素... 师范院校中文系课程设置的改革直接关系到是否能培养合格的中学语文教师,以适应四化建设对人才的需要。笔者对此作了调查,从调查中得知:一种观点感到现在的中文系学生业务素质不如以前,需大大加强专业素质的培养;另一种认为强调专业素质的提高,这种教育观念已不符合形势发展的需要。 展开更多

关键词 师范院校 课程设置改革 中学语文教师 选修课程 中文系 技能课 思维能力培养 第二专业 基础课 教育观念

在线阅读 下载PDF 职称材料

浅谈中专课程设置改革

7

作者 何让波 陈岐周 陈菊珍 《中国职业技术教育》 1997年第5期19-20,共2页

浅谈中专课程设置改革何让波陈岐周陈菊珍课程设置的改革在教学改革中起核心作用，当前，中专学校，转变观念，改革旧的课程体系，建设新的课程体系，是中专教育教学改革极其重要的方面。随改革开放的深入，市场经济体制的建立，市场竞... 浅谈中专课程设置改革何让波陈岐周陈菊珍课程设置的改革在教学改革中起核心作用，当前，中专学校，转变观念，改革旧的课程体系，建设新的课程体系，是中专教育教学改革极其重要的方面。随改革开放的深入，市场经济体制的建立，市场竞争和资源最优配置的客观要求，决定了... 展开更多

关键词 课程设置改革 课程体系 更新教学内容 应用型人才 教学改革 能力培养 专业英语 实践能力 公共关系学 辩证统一

在线阅读 下载PDF 职称材料

自学考试财经类专业课程设置改革初探

8

作者 肖京 《现代教育管理》 1985年第Z1期128-136,共9页

我省财经类专业自学考试已经开考三年了。从已开考的工业经济、会计学、统计学、财政、商业经济等五个专业来看,形势很好。考生人数逐年增加,考试及格率也呈现出稳步的上升趋势。到八四年底,财经类专业报考人数已逾万人,截至八四年六月... 我省财经类专业自学考试已经开考三年了。从已开考的工业经济、会计学、统计学、财政、商业经济等五个专业来看,形势很好。考生人数逐年增加,考试及格率也呈现出稳步的上升趋势。到八四年底,财经类专业报考人数已逾万人,截至八四年六月份,有3420人获得了一至九科的单科合格证书。最近,已有8名考生获得了专科毕业证书。与此同时,要求增加开考专业和增加考试次数的呼声也越来越高。形势喜人,形势逼人。形势的发展越迅速,就越需要我们探索、解决形势发展中出现的新矛盾、新问题。关于考试课程的设置问题,就是其中一个关键而又需要迫切解决的问题。 展开更多

关键词 财经类专业 会计学原理 课程设置改革 专科段 工业经济 自学者 考试课程 九科 考生人数 商业经济

在线阅读 下载PDF 职称材料

职校课程设置改革的方向和原则

9

作者 张海通 《职教论坛》 1998年第1期52-53,共2页

职校课程设置改革的方向和原则张海通职业技术学校课程设置科学与否，直接关系到教育质量的提高和社会主义事业建设者的培养。笔者积多年之经验，针对职校课程设置现状，提出一些看法，与职教界同仁切磋。一、课程设置现状如何评价我国... 职校课程设置改革的方向和原则张海通职业技术学校课程设置科学与否，直接关系到教育质量的提高和社会主义事业建设者的培养。笔者积多年之经验，针对职校课程设置现状，提出一些看法，与职教界同仁切磋。一、课程设置现状如何评价我国职校课程设置现状呢？笔者认为应该一... 展开更多

关键词 课程设置模式 课程设置改革 高等职业教育 层次性 社会主义事业建设者 职校 基本技能 目标定位 社会经济 人才流动

在线阅读 下载PDF 职称材料

档案学专业高等教育课程设置的改革与建议 被引量：3

10

作者 胡鹏飞 《档案管理》 北大核心 2007年第2期40-42,共3页

数字时代,我国档案学专业高等教育的课程设置改革走向何方？如何做好本科与硕士研究生课程之间的无缝链接？如何进行相应的教学内容、教材建设、教学方式与方法的配套革新？请听上海大学文学院档案学系的本科生与研究生的声音。

关键词 课程设置改革 档案学专业 高等教育 研究生课程 数字时代 无缝链接 教学内容 教学方式

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于市场需求的财务管理专业课程设置探讨 被引量：6

11

作者 张长海 郑姗姗 吴顺祥 《财会通讯（上）》 北大核心 2012年第10期41-43,共3页

专业课程设置是教学基本建设的重要内容，是学科专业建设的基础和核心。专业课程设置的核心是合理的课程体系和课程内容，只有优化的课程体系和先进的课程内容，才能培养出符合市场需求的合格的财务管理专业人才，满足社会发展的需要。... 专业课程设置是教学基本建设的重要内容，是学科专业建设的基础和核心。专业课程设置的核心是合理的课程体系和课程内容，只有优化的课程体系和先进的课程内容，才能培养出符合市场需求的合格的财务管理专业人才，满足社会发展的需要。笔者通过对财务管理专业应届毕业生、实务人员、高校教师的调查，了解各课程在工作中的重要性，从而提出基于市场需求的财务管理专业课程设置改革的初步设想。 展开更多

关键词 专业课程设置 财务管理专业 市场需求 教学基本建设 学科专业建设 课程内容 课程设置改革 课程体系

在线阅读 下载PDF 职称材料

水利水电工程专业教学课程设置及人才培养探究——评《水利水电工程专业教学变化的透视》 被引量：1

12

作者 段永刚 《教育理论与实践》 北大核心 2023年第15期F0003-F0003,共1页

随着社会经济、科技的迅速发展,以及我国基础设施建设进程不断加快,水利水电行业生产呈现出系统性、复杂性、组织性和实践性等特点,对高素质水利水电工程专业人才的需求也与日俱增。然而,当前水利水电工程专业中存在着教学课程设置不合... 随着社会经济、科技的迅速发展,以及我国基础设施建设进程不断加快,水利水电行业生产呈现出系统性、复杂性、组织性和实践性等特点,对高素质水利水电工程专业人才的需求也与日俱增。然而,当前水利水电工程专业中存在着教学课程设置不合理、人才培养模式落后等问题,亟待解决。《水利水电工程专业教学变化的透视》(吕海涛,李大印,吕如瑾著,科学出版社出版)一书,研究了21世纪以来我国一些高校水利水电工程专业的教学变化,并结合实例给出了本专业的课程设置改革实施策略以及人才培养方案。 展开更多

关键词 水利水电行业 教学课程设置 课程设置改革 实施策略 人才培养模式 人才培养方案 科学出版社 培养探究

在线阅读 下载PDF 职称材料

由教育实习的特点谈高等职业技术师范院校的课程设置

13

作者 王中英 《中国职业技术教育》 1998年第5期33-33,共1页

由教育实习的特点谈高等职业技术师范院校的课程设置王中英面对改革开放带来的经济发展热潮，面对迅猛发展的科学技术，高等职业技术师范院校要完成为中等职业学校培养师资的重任，就需要对课程设置多做研究，进行适当调整。教育实习可... 由教育实习的特点谈高等职业技术师范院校的课程设置王中英面对改革开放带来的经济发展热潮，面对迅猛发展的科学技术，高等职业技术师范院校要完成为中等职业学校培养师资的重任，就需要对课程设置多做研究，进行适当调整。教育实习可以说是为师范院校提供这类信息的窗口... 展开更多

关键词 教育实习 高等职业技术 师范院校 中等职业学校 技能课 课程设置改革 专业方向 实习学校 教学内容 技能训练

在线阅读 下载PDF 职称材料

印度基础教育的课程设置 被引量：2

14

作者 丁兆云 惠巍 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1995年第11期60-61,共2页

印度基础教育的课程设置北京师范大学教育系丁兆云，惠巍印度的基础教育课程设置同印度的某础教育改革同样受到印度政府和人民的重视印关心，并走过了漫长的发展道路。自１９４７年印度独立以来，一直把提高全民素质的基础教育作为教育... 印度基础教育的课程设置北京师范大学教育系丁兆云，惠巍印度的基础教育课程设置同印度的某础教育改革同样受到印度政府和人民的重视印关心，并走过了漫长的发展道路。自１９４７年印度独立以来，一直把提高全民素质的基础教育作为教育发展的重点一、６０年代后印度进行的... 展开更多

关键词 基础教育课程 课程设置改革 印度教育 卫生教育 艺术教育 健康教育 劳动实践 课程改革 教学过程 地方语言

在线阅读 下载PDF 职称材料

本科数学系列课程设置与课程内容研究 被引量：2

15

作者 严尚安 赵静 +1 位作者 付诗禄 余文革 《南京理工大学学报》 EI CAS CSCD 2000年第z1期79-81,共3页

根据国家高等学校工科数学教学指导委员会关于知识、能力、素质提出的要求,分析了后勤工程学院及有关院校数学课程设置情况,对后勤工程学院的系列数学课程设置改革提出了建设性意见.

关键词 数学课程 设置 改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

中外高职课程设置模式比较 被引量：2

16

作者 张命华 《教育与职业》 北大核心 2014年第25期98-99,共2页

近年来，我国高职教育规模呈现出快速扩大化的趋势，但高职教育质量并没有明显提升。一方面，高职毕业生已经出现了就业难的问题；另一方面，一线岗位技能型、实用型人才紧缺。问题的根本在于高职教育未能找到自身办学的立足点，办学缺... 近年来，我国高职教育规模呈现出快速扩大化的趋势，但高职教育质量并没有明显提升。一方面，高职毕业生已经出现了就业难的问题；另一方面，一线岗位技能型、实用型人才紧缺。问题的根本在于高职教育未能找到自身办学的立足点，办学缺乏特色，尤其是传统课程设置模式不利于实用型人才的培养。课程设置改革是教育改革的关键，在改革的过程中，可以参考国外高职院校的办学经验，为国内高职教育转型提供助力。 展开更多

关键词 高职毕业生 课程设置模式 实用型人才 课程设置改革 办学经验 教育改革 教育规模 教育质量

在线阅读 下载PDF 职称材料

九十年代澳大利亚中小学课程改革 被引量：2

17

作者 郑保国 《中小学管理》 北大核心 1997年第4期27-29,共3页

关键词 课程设置改革 澳大利亚 中小学课程 课程改革 中小学教育 九十年代 教育目标 培养目标 学校 课程开发

在线阅读 下载PDF 职称材料

正确认识社会 明确历史使命——《社会发展常识》课程设置初探

18

作者 钟爱明 宛枫 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1991年第Z1期91-94,共4页

现行的《社会发展简史》(以下简称《简史》)和《中国社会主义建设常识》(以下简称《建设常识》)之间存在许多急待调整和解决的问题,因此,把两门课程合并为《社会发展常识》,这是五年来对初中思想政治课课程设置改革实验的一个新尝试。... 现行的《社会发展简史》(以下简称《简史》)和《中国社会主义建设常识》(以下简称《建设常识》)之间存在许多急待调整和解决的问题,因此,把两门课程合并为《社会发展常识》,这是五年来对初中思想政治课课程设置改革实验的一个新尝试。本文试就《社会发展常识》课程的设置依据、原则及具体纲目等问题进行初步探讨。 展开更多

关键词 课程设置 初中思想政治课 发展简史 认识社会 中国社会主义建设 课程设置改革 历史使命 设置依据 纲目 初中学生

在线阅读 下载PDF 职称材料

活动课程目标刍议 被引量：1

19

作者 李广州 龚正元 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2000年第5期1-5,共5页

活动课程以使学生获得直接经验、综合能力、发展个性为主要目标。可以采取展开性目的（注重过程）和表现性目标（开放性结果）的形式表述活动课程目标。活动课程也应有知识目标，要强调学生“即时”信息，其能力目标则应着眼于中小学生... 活动课程以使学生获得直接经验、综合能力、发展个性为主要目标。可以采取展开性目的（注重过程）和表现性目标（开放性结果）的形式表述活动课程目标。活动课程也应有知识目标，要强调学生“即时”信息，其能力目标则应着眼于中小学生能力结构中相对薄弱的非认知成分；活动课程还应从纵向上框定态度目标，并将学生情感的培养与发展纳入自由的目标体系。 展开更多

关键词 课程设置改革 活动课程 展开性目的 表现性目的

在线阅读 下载PDF 职称材料

超前教育思想与体育院系教育改革

20

作者 张子沙 张加贝 《上海体育学院学报》 1988年第4期59-61,共3页

从我国体育教育系统的发展历史看,暴露出传统的体育教育思想,无论对学校内部或外部环境都处于一种消极适应、被动反映的状况。本文就超前教育思想的产生和发展,及其对体育院系教育改革的重要意义进行论述。

关键词 体育院系 体育教育思想 体育教育观念 体育人才培养 现有发展水平 教学理论 人才培养体制 体育教育改革 教学内容 课程设置改革

在线阅读 下载PDF 职称材料