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基于护生学习需求的ICU课程设置优化探讨 被引量：6
1
作者 张丽 郝玉玲 《护理学杂志》 CSCD 2013年第16期84-86,共3页
目的了解急救与重症监护方向专升本护生的学习需求,进一步优化专业方向课程设置,完善培养方案。方法于实习结束后采用自行设计的护生对课程设置的学习需求问卷对59名护生进行问卷调查。结果护生在课程设置的相关方面有多元化的学习需求;... 目的了解急救与重症监护方向专升本护生的学习需求,进一步优化专业方向课程设置,完善培养方案。方法于实习结束后采用自行设计的护生对课程设置的学习需求问卷对59名护生进行问卷调查。结果护生在课程设置的相关方面有多元化的学习需求;55.9%的护生认为课程与专科内容重复太多、课程内容选择缺少针对性;超过50.0%的护生认为教学中应强化临床动手能力、临床思维能力和创新能力。结论急救与重症监护方向专升本课程设置应考虑到护生的实际特点,尊重其学习需求;突出专业方向特色、改良课程设置模式;强实践、重能力,丰富课程设置内涵,完善专业方向培养方案。 展开更多
关键词 护生 学习需求 课程设置优化 专升本 护理教育
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高校地理科学专业教育类课程设置优化研究 被引量：6
2
作者 秦耀辰 张广花 《继续教育研究》 2014年第11期128-130,共3页
高校地理科学专业的培养目标是为中等学校培养优秀的专业化的地理师资。教育类课程是促进培养目标实现、充分体现师范特色的重要专业课程。然而,多数师范院校地理科学专业教育类课程设置仍然存在所占学分比例偏低、重理论轻实践、与基... 高校地理科学专业的培养目标是为中等学校培养优秀的专业化的地理师资。教育类课程是促进培养目标实现、充分体现师范特色的重要专业课程。然而,多数师范院校地理科学专业教育类课程设置仍然存在所占学分比例偏低、重理论轻实践、与基础教育地理课程改革衔接不够等状况。根据教育部制定的《教师教育课程标准(试行)》的要求,结合河南大学的实践,探讨了地理科学专业教育类课程设置优化的依据和原则,并提出了地理科学专业教育类课程设置的优化方案,以期对其他高校的教育类课程设置提供参考。 展开更多
关键词 地理科学专业 教育类课程 课程设置优化
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优化课程设置 培养实用型技能型人才 被引量：1
3
作者 王瑜 《沧州师范学院学报》 2009年第4期109-110,112,共3页
为培养实用型技能型人才,就工业分析化学理论课和实验课的课程体系建设,围绕实验教学对培养学生综合创新素质的作用,从实验教学体系的构建、教学内容的优化、教学方法与手段的改革、教学形式的拓展等方面进行了探索和分析。
关键词 工业分析化学 优化课程设置 实用型技能型人才
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独立学院环境艺术设计专业的课程优化设置研究
4
作者 桂琳 周麒 《美术教育研究》 2017年第2期74-75,共2页
在高校转型的大趋势下,一味承袭母体艺术设计学院专科、本科的人才培养计划与应用型人才培养目标不相适应的问题越来越突出,必须积极探索与改革,以适应高校转型对人才培养要求的转变,同时探索出一套独具特色的独立学院环境艺术设计专业... 在高校转型的大趋势下,一味承袭母体艺术设计学院专科、本科的人才培养计划与应用型人才培养目标不相适应的问题越来越突出,必须积极探索与改革,以适应高校转型对人才培养要求的转变,同时探索出一套独具特色的独立学院环境艺术设计专业的课程体系,在提升人才培养质量的同时,增强该类型学校毕业生的核心竞争力。 展开更多
关键词 独立学院 环境艺术设计 课程优化设置
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浅谈如何提高高职音教专业钢琴课程质量和教学效果
5
作者 栾珺 《戏剧之家》 2024年第34期169-171,共3页
钢琴在音乐教育专业中是一个非常重要的学科,因此,研究音乐教育专业钢琴课的课程质量非常有意义。本研究旨在探讨高职专科层次音乐教育专业中钢琴课的课程定位,分析其目标和教学方法,优化课程设置,提高教育质量,以期为高职音乐教育专业... 钢琴在音乐教育专业中是一个非常重要的学科,因此,研究音乐教育专业钢琴课的课程质量非常有意义。本研究旨在探讨高职专科层次音乐教育专业中钢琴课的课程定位,分析其目标和教学方法,优化课程设置,提高教育质量,以期为高职音乐教育专业钢琴课程的建设提供参考。 展开更多
关键词 高职音乐教育专业 职业需求 教学目标 优化课程设置
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高职院校服装结构设计课程的项目化教学实践 被引量：4
6
作者 顾文娟 《辽宁丝绸》 2010年第4期44-46,共3页
项目化教学要以工作过程为课程设计的基础,以真实工作任务或社会产品为载体,加强学生的实践动手能力和协作精神,努力做到课程内容和要求与岗位职责范围、工作场景、目标任务的要求等相一致,体现专业人才培养与服装企业实际生产过程的高... 项目化教学要以工作过程为课程设计的基础,以真实工作任务或社会产品为载体,加强学生的实践动手能力和协作精神,努力做到课程内容和要求与岗位职责范围、工作场景、目标任务的要求等相一致,体现专业人才培养与服装企业实际生产过程的高度相关,实现服装人才培养过程与实际工作要求相一致。 展开更多
关键词 项目化教学 真实工作任务 课程设置优化组合 学生主体地位 团队协作能力
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深入贯彻新时代军事教育方针 扎实抓好院校课程思政建设 被引量：11
7
作者 刘荣富 《政工学刊》 2021年第10期17-20,共4页
习主席在全军院校长集训开班式上鲜明提出了新时代军事教育方针,深刻回答了院校建设和人才培养带根本性、方向性、全局性的重大问题。新修订的《军队院校教育条例(试行)》强调,要“注重各类课程中的思想政治教育”;《关于构建新时代人... 习主席在全军院校长集训开班式上鲜明提出了新时代军事教育方针,深刻回答了院校建设和人才培养带根本性、方向性、全局性的重大问题。新修订的《军队院校教育条例(试行)》强调,要“注重各类课程中的思想政治教育”;《关于构建新时代人民军队思想政治教育体系的意见》明确,军队院校要“优化课程设置,深化按纲施教,推进课程思政”。扎实抓好课程思政建设是深入贯彻习近平强军思想、深入贯彻新时代军事教育方针的客观要求,是办好新时代军事教育、推动政策法规落地落实的现实需要。 展开更多
关键词 课程思政 教育方针 思想政治教育 全军院校 人才培养 军队院校教育 政策法规 优化课程设置
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高师音乐教育亟待解决的问题及措施 被引量：1
8
作者 张国琴 《黄钟（武汉音乐学院学报）》 CSSCI 北大核心 2004年第B07期129-131,共3页
国家《基础教育课程改革指导纲要》和《义务教育音乐课程标准》的出台,对中小学音乐课程提出了更高的要求,也对当前高师音乐教育产生了重大的影响。为了落实国家《基础教育课程改革指导纲要》和《义务教育音乐课程标准》,当前高师音乐... 国家《基础教育课程改革指导纲要》和《义务教育音乐课程标准》的出台,对中小学音乐课程提出了更高的要求,也对当前高师音乐教育产生了重大的影响。为了落实国家《基础教育课程改革指导纲要》和《义务教育音乐课程标准》,当前高师音乐教育必须进行改革,必须采取强有力的措施,尽快解决目前培养目标、生源素质、课程设置、优化师资等亟待解决的问题。 展开更多
关键词 高师音乐教育 培养目标 生源素质 课程设置优化师资
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互动教学在冶金工程专业双语教学中的应用 被引量：2
9
作者 王苗 杨双平 +1 位作者 董洁 刘起航 《中国冶金教育》 2020年第2期32-33,共2页
将互动式教学应用于冶金工程专业双语教学,介绍了应用优势及具体实践案例。以互动式替代传统教学模式,使冶金专业高年级学生在学习专业基础知识的同时英语学习得以有效延续,拓展英语的专业应用水平。
关键词 互动式教学 学生主体地位 师生位置 课程优化设置
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“新课标”时代,学校课改走向何方——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录
10
作者 于杏林 万磊 《教育家》 2022年第49期26-28,共3页
2022年4月,教育部印发《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,将核心素养、生活逻辑等内容纳入其中,就优化课程设置与内容结构、细化实施要求、研制学业质量标准提出要求与指导,着力发挥学生的学习主动性,推动学生核心素养的培养与... 2022年4月,教育部印发《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,将核心素养、生活逻辑等内容纳入其中,就优化课程设置与内容结构、细化实施要求、研制学业质量标准提出要求与指导,着力发挥学生的学习主动性,推动学生核心素养的培养与提高。 展开更多
关键词 义务教育课程 核心素养 新课标 课改 学业质量标准 课程标准 优化课程设置 圆桌论坛
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