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开展植物生理课程论文活动,提高学生的素质 被引量:3
1
作者 邵玲 梁广坚 《生物学杂志》 CAS CSCD 2003年第4期50-51,共2页
植物生理课程论文教改项目的开展 ,提高了学生对该学科知识的系统认识及实际应用能力 ,综合素质进一步提高 。
关键词 植物生理 课程论文 学生 索质教育 教学效果
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大学生课程论文教学的典型问题分析 被引量:2
2
作者 张国发 崔玉波 +1 位作者 丁海燕 徐太海 《安徽农业科学》 CAS 2013年第2期925-926,共2页
课程论文对大学生知识、能力和素质培养均有重要作用,大学生课程论文写作存在的选题不当、文献检索与利用能力弱、学术规范性差等问题,影响了论文质量和教学效果。在分析以上问题的表现形式和产生原因的基础上,提出了相应的解决办法,为... 课程论文对大学生知识、能力和素质培养均有重要作用,大学生课程论文写作存在的选题不当、文献检索与利用能力弱、学术规范性差等问题,影响了论文质量和教学效果。在分析以上问题的表现形式和产生原因的基础上,提出了相应的解决办法,为高校教师和大学生更好地开展课程论文写作的"教"与"学"提供借鉴。 展开更多
关键词 课程论文 典型问题 选题 文献检索 学术规范
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大学课程论文教学中存在问题研究 被引量:13
3
作者 张光富 《生物学杂志》 CAS CSCD 2006年第1期47-49,共3页
在分析当前高校课程论文教学现状的基础上,指出其中普遍存在的问题及原因。近年来的教学改革实践表明:采取学生分组、分类指导、学生自评和教师评价相结合的方法可以有效地提高课程论文的教学效果。此外,还提出一些改进课程论文教学的... 在分析当前高校课程论文教学现状的基础上,指出其中普遍存在的问题及原因。近年来的教学改革实践表明:采取学生分组、分类指导、学生自评和教师评价相结合的方法可以有效地提高课程论文的教学效果。此外,还提出一些改进课程论文教学的合理化建议。 展开更多
关键词 课程论文 教学 问题
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课程论文对提高大学生写作能力的实践作用 被引量:10
4
作者 郭力 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第1期156-158,共3页
提高大学生写作能力,探讨有效的教学策略,成为师范院校中文专业教学环节一个十分重要的问题。文章强调当代文学课程论文训练,认为通过有计划地采取一系列的措施,如经典阅读、问题意识培养、写作训练、讲评修改等步骤多重互动过程,可以... 提高大学生写作能力,探讨有效的教学策略,成为师范院校中文专业教学环节一个十分重要的问题。文章强调当代文学课程论文训练,认为通过有计划地采取一系列的措施,如经典阅读、问题意识培养、写作训练、讲评修改等步骤多重互动过程,可以提高学生审美认知和理论意识,是提高学生论文写作能力切实可行的途径。 展开更多
关键词 课程论文 当代文学 经典阅读
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课程论文评价方式在大学物理教学中的应用 被引量:10
5
作者 张萍 张静 王璐 《中国大学教学》 CSSCI 2008年第10期52-53,41,共3页
本文研究在大学物理课程中使用课程论文评价方式对创新人才培养的重要意义。
关键词 课程论文 大学物理 学业评价 创新人才培养
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课程论文写作中大学生信息交互活动、感知障碍与期望帮助 被引量:3
6
作者 曹树金 王志红 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2022年第3期115-130,共16页
探索大学生课程论文写作中的信息交互规律并提供系统支持,对高水平人才培养、提升学生综合能力具有重要意义。文章以基于任务的信息交互模型为基础,以信息管理类大学生为研究对象,采用定量和定性相结合的历时性研究设计,收集和分析课程... 探索大学生课程论文写作中的信息交互规律并提供系统支持,对高水平人才培养、提升学生综合能力具有重要意义。文章以基于任务的信息交互模型为基础,以信息管理类大学生为研究对象,采用定量和定性相结合的历时性研究设计,收集和分析课程论文写作过程中大学生所开展的信息交互活动、感知障碍及其影响因素、期望帮助等多方面数据。研究发现:除信息搜索和信息选择外,学生会开展与信息加工处理、信息综合与利用有关的信息交互活动,并且在信息选择与评估、信息综合与利用方面的感知障碍程度较高,对不同类型的障碍学生期望系统提供的帮助也不同,总体上学生期望系统能提供智能推荐和检索、其他各种智能工具整合等功能。文章结论对信息组织与检索类课程教学、信息组织和检索系统具有启示。 展开更多
关键词 信息交互活动 信息获取 课程论文写作 感知障碍 期望帮助
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在指导课程论文中强化思想教育
7
作者 任永堂 《黑龙江高教研究》 北大核心 1994年第5期17-18,共2页
在指导课程论文中强化思想教育任永堂自然辩证法概论。作为理工农医类硕士研究生必修的马克思主义理论课,课堂讲授基本理论的思想教育是显而易见的。这里提出讨论的问题是;如何利用指导课程论文的环节加强对学生的思想教育。教学实践... 在指导课程论文中强化思想教育任永堂自然辩证法概论。作为理工农医类硕士研究生必修的马克思主义理论课,课堂讲授基本理论的思想教育是显而易见的。这里提出讨论的问题是;如何利用指导课程论文的环节加强对学生的思想教育。教学实践表明,把课堂讲投环节的思想教育延伸... 展开更多
关键词 思想教育 课程论文 硕士研究生 理工农医 自然辩证法概论 科学技术方法论 基本理论观点 理论思维能力 论文质量 理论联系实际
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课程论文撰写过程中用户信息获取的相关性判断研究 被引量:1
8
作者 王志红 曹树金 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2023年第4期140-147,共8页
[研究目的]探究论文写作任务完成过程中的信息获取及其相关性判断规律,有助于从工作任务角度理解用户信息行为,推进研究的进一步深入。[研究方法]采用日志法收集了真实课程论文撰写任务完成过程中不同环节用户相关性判断的日志数据,包... [研究目的]探究论文写作任务完成过程中的信息获取及其相关性判断规律,有助于从工作任务角度理解用户信息行为,推进研究的进一步深入。[研究方法]采用日志法收集了真实课程论文撰写任务完成过程中不同环节用户相关性判断的日志数据,包括预测性判断和评估性判断两个不同的阶段以及所应用的判断标准和文献元素等,并采用定性编码和统计分析方法进行了数据分析。[研究结论]研究发现,预测性和评估性判断之间存在显著的相关关系。预测性判断受到工作任务环节的显著影响,用户应用的判断标准、文献元素及其组合模式是多样的,并且应用类型与数量也会受到工作任务环节的显著影响。该研究可为论文写作任务场景下用户信息行为理论及信息组织与检索系统实践提供一定的启发。 展开更多
关键词 信息交互 信息获取 用户信息行为 相关性判断 判断标准 文献元素 课程论文撰写
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生物学专业研究生科技论文写作课程教学改革探索
9
作者 杨艺 张俊杰 +1 位作者 王佳 郭威 《中南农业科技》 2024年第6期200-202,223,共4页
培养创新型高素质人才是研究生教育的根本目标,科技论文写作是创新型研究成果产出的必要条件,也是高校研究生教育的必修课。以创新能力培养为目标导向,深入剖析研究生科技论文写作课程中影响创新能力养成的因素,结合翻转课堂中以学生为... 培养创新型高素质人才是研究生教育的根本目标,科技论文写作是创新型研究成果产出的必要条件,也是高校研究生教育的必修课。以创新能力培养为目标导向,深入剖析研究生科技论文写作课程中影响创新能力养成的因素,结合翻转课堂中以学生为本的教学理念,将巩固学习模块、写作实践模块、创新能力模块和学术规范模块有机融入科技论文写作授课过程中。采用互动-探索-启发-总结的教学模式培养学生创新思维能力,通过引导-探索-协助-实践的教学方法培养学生创新实践能力,旨在培养生物学专业研究生科技论文的写作能力、逻辑思维能力和创新能力,协助学生建成科研诚信以及科研严谨的科学态度和求真务实的科学精神。 展开更多
关键词 科技论文写作课程 研究生教学 教学改革 实践能力 创新能力
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大学公共课程平时成绩考评手段质疑及商榷 被引量:28
10
作者 刘寿堂 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第2期174-176,共3页
如何更科学地进行平时成绩的考评一直是困扰大学公共课程考核体系建立的关键性问题。传统的考评手段如考勤、课堂提问、课程论文等形式的合理性越来越受到质疑,进一步探讨科学考评学生平时成绩的路径与方式,将是全面提升大学公共课程教... 如何更科学地进行平时成绩的考评一直是困扰大学公共课程考核体系建立的关键性问题。传统的考评手段如考勤、课堂提问、课程论文等形式的合理性越来越受到质疑,进一步探讨科学考评学生平时成绩的路径与方式,将是全面提升大学公共课程教学效果的必由之路。 展开更多
关键词 课堂提问 考勤 课程论文 探讨
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发育生物学课程平时成绩评定方法探索 被引量:1
11
作者 张莉 柴连琴 《河南农业》 2012年第14期21-22,共2页
目前,发育生物学平时成绩的评定不能客观评价学生的学习效果,且比重小,导致学生忽视平时学习过程。发育生物学平时成绩的评定内容和方法包括提高平时成绩占总成绩的比重;课程论文、课堂讨论、课程心得和平时出勤多种形式共同组成平时成... 目前,发育生物学平时成绩的评定不能客观评价学生的学习效果,且比重小,导致学生忽视平时学习过程。发育生物学平时成绩的评定内容和方法包括提高平时成绩占总成绩的比重;课程论文、课堂讨论、课程心得和平时出勤多种形式共同组成平时成绩的评定内容,分别占平时成绩的15%、20%、10%和5%。通过对该课程平时成绩改革的探索,让学生真正参与到课程学习中来,激发学习热情,提高教学质量。 展开更多
关键词 发育生物学 平时成绩 课程论文 课堂讨论
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普物实验“三段式”教学改革 被引量:2
12
作者 李学慧 刘军 +1 位作者 赵佳明 张萍 《实验技术与管理》 CAS 2000年第3期109-112,共4页
发迹过去按力、热、电、光和近代的传统课程体系,根据实验教学本身的规律,按伯难易程度,提出“三段式”课程新体系和相适应的教学方法,即预备性实验阶段采用“启发式、引导式”的教学方法;基础性实验阶段采用“讨论式、提案式”教... 发迹过去按力、热、电、光和近代的传统课程体系,根据实验教学本身的规律,按伯难易程度,提出“三段式”课程新体系和相适应的教学方法,即预备性实验阶段采用“启发式、引导式”的教学方法;基础性实验阶段采用“讨论式、提案式”教学方法;选作性实验阶段采用“研究式、答辩式”的教学方法。 展开更多
关键词 课堂教学课 课程论文 普通物理 实验教学改革
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关于中国现当代文学教学专业性问题的反思 被引量:14
13
作者 何言宏 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2006年第3期202-205,共4页
中国现当代文学课程是高校中文学科的一门重要课程。其开设水平直接关系到中国现当代文学学科人才的培养质量,对学生能力培养、基本方法训练等方面的缺失甚或误导也将导致学生今后学术研究的非规范行为。同时,中国现当代文学教学与整个... 中国现当代文学课程是高校中文学科的一门重要课程。其开设水平直接关系到中国现当代文学学科人才的培养质量,对学生能力培养、基本方法训练等方面的缺失甚或误导也将导致学生今后学术研究的非规范行为。同时,中国现当代文学教学与整个中国现当代文学研究存在着密切的互动关系。目前,中国现当代文学的教学问题业已引起现当代文学教学和研究界的关注和反思。涉及到教育、教学改革、学科的性质定位、教学专业性、文本阅读等一系列重要问题,对这些问题的有效而切实的解决,将会对整个现当代文学的教学与研究水平的提高,起到促进作用。 展开更多
关键词 中国现当代文学 教学专业 论文写作 大学教育 中文教育 课程论文 教学问题 人文学科 中文学科 平时作业
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《现代管理理论》课教学方式改革尝试与体会 被引量:1
14
作者 高俊山 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1998年第5期42-43,共2页
作者总结了在硕士研究生课程《现代管理理论》的教学过程中改教师讲授为文献导读与定向讨论的做法及体会。这种教学方法适合于该课程的内容特点,有利于培养学生独立思考与分析问题的能力,有利于树立与维护优良的学术规范。文章介绍了... 作者总结了在硕士研究生课程《现代管理理论》的教学过程中改教师讲授为文献导读与定向讨论的做法及体会。这种教学方法适合于该课程的内容特点,有利于培养学生独立思考与分析问题的能力,有利于树立与维护优良的学术规范。文章介绍了教学中碰到的一些问题。 展开更多
关键词 现代管理理论 教学方式改革 改革尝试 文献导读 学术规范 教学方法 教学过程 独立思考 课程论文 阅读能力
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他的事业属于中华民族——祝贺张仲葛先生八十华诞
15
作者 常洪 《农业考古》 1993年第1期231-232,共2页
著名畜牧科学家、教育家、畜牧史学家、我国现代养猪科学的奠基人之一张仲葛先生的八十华诞,是他追求真理、造福人民、为振兴祖国科学事业、宏扬民族文化而奋斗的里程碑。半个多世纪里,作为一名学者和教师,他以伟大的师德、卓越的智慧... 著名畜牧科学家、教育家、畜牧史学家、我国现代养猪科学的奠基人之一张仲葛先生的八十华诞,是他追求真理、造福人民、为振兴祖国科学事业、宏扬民族文化而奋斗的里程碑。半个多世纪里,作为一名学者和教师,他以伟大的师德、卓越的智慧照亮了一批又一批青年学生的人生航程,为发展我国的畜牧科学事业作出了不可磨灭的贡献。 30多年前我在母校北京农业大学学习期间,开始接触张仲葛先生的著作,听张先生主讲的专业课,在他指导下撰写课程论文;后来又在他和黄惟一先生指导下在外作试验。 展开更多
关键词 中华民族 家畜遗传资源 科学事业 大学学习 民族文化 青年学生 课程论文 畜牧科学 追求真理 专业课
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著书立说知难而进
16
作者 刘翊纶 《中国大学教学》 1987年第3期27-28,共2页
近十年来,我在从事无机化学教学的同时,开展了以“无机化学教材体系”为题的教学研究。经过多年的实践及反复的探索,我与几位志同道合的教师合作,写成了一部无机化学新教材,我们定名为《基础元素化学》。这本书由西北大学印装成讲义,在... 近十年来,我在从事无机化学教学的同时,开展了以“无机化学教材体系”为题的教学研究。经过多年的实践及反复的探索,我与几位志同道合的教师合作,写成了一部无机化学新教材,我们定名为《基础元素化学》。这本书由西北大学印装成讲义,在教学中试用快两年了。十年一书,感慨颇多,择其要写此短文,与同行切磋。 展开更多
关键词 无机化学教学 元素化学 化学教材 教学研究 化学专业 大学数学教学 教学原则 书籍出版 学生课外活动 课程论文
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古稀深情寄体育——写在王则珊教授新著出版之际 被引量:2
17
作者 李力研 《体育文化导刊》 北大核心 2003年第12期72-73,共2页
70多岁的王则珊教授又出新著了,书名为<学校体育课程改革的一个新思考--专题系列论文集>,我愿意为此说两句话.我从不说那些无聊奉命的话,要说就说自己想说的话.下面是我想说的话.如何看待体育,各人自有主张.角度不同,想法有异,太... 70多岁的王则珊教授又出新著了,书名为<学校体育课程改革的一个新思考--专题系列论文集>,我愿意为此说两句话.我从不说那些无聊奉命的话,要说就说自己想说的话.下面是我想说的话.如何看待体育,各人自有主张.角度不同,想法有异,太正常不过.怕就怕让体育偏离了轨道,成了某种装饰.体育从它诞生那一天起,就在力图修补人类的缺陷.按照卢梭与康德的话讲,人是一种带有先天缺陷的动物,在力量与敏捷方面敌不过大多数动物,万般无奈之下,人类才创造了文明,如不创造文明,早被狼狗虎豹吃掉了.在文明社会中生活的人类掌握了一些生活技巧,一个个神气了起来,相信大脑,迷信灵魂,轻视肢体,结果原本就不如动物的人现在变得大腹便便,迟钝迂缓,笨手笨脚.人类在作茧自缚,经常是自欺欺人.望着体育场上的乔丹和贝克汉姆,少爷小姐们惊诧其出神入化,其实他们的灵巧比猴子差了许多. 展开更多
关键词 王则珊 《学校体育课程改革的一个新思考-专题系列论文集》 体育理论 终身体育 学校体育
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