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服装专业课程的考核制度改革
被引量：
3
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作者
李臻颖
《职业技术教育》
2006年第5期26-28,共3页
服装专业课程考核中存在考试目的功利化、考试内容教材化、考试题型标准化、考核方式单一化等问题。应充分发挥考试作为教育资源的积极作用，追求考试的育人功能，寻求考试题型的多样化，以引导学生进行深入式学习为重点，允许学生标新...
服装专业课程考核中存在考试目的功利化、考试内容教材化、考试题型标准化、考核方式单一化等问题。应充分发挥考试作为教育资源的积极作用，追求考试的育人功能，寻求考试题型的多样化，以引导学生进行深入式学习为重点，允许学生标新立异，并采取灵活的记分方法调动学生学习的积极性，发展创造力。
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关键词
课程考核制度
考试
教育资源
测评手段
深式学习
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职称材料
动物遗传学课程教学改革探索
被引量：
13
2
作者
苗永旺
王配
+1 位作者
滕晓红
张永云
《安徽农业科学》
CAS
2020年第6期276-279,共4页
动物遗传学是动物科学专业本科生的一门重要专业基础课。由于近年高校改革和本学科的飞速发展,该课程教学的改革已成为必然趋势。为了能够更好地改进该课程教学,适应学科发展,使授课质量得到进一步提高,从教学内容的优化与重组,选择合...
动物遗传学是动物科学专业本科生的一门重要专业基础课。由于近年高校改革和本学科的飞速发展,该课程教学的改革已成为必然趋势。为了能够更好地改进该课程教学,适应学科发展,使授课质量得到进一步提高,从教学内容的优化与重组,选择合适教材,改革完善课程的理论和实验教学方法和教学手段及完善考核评价制度等方面提出了改革设想。
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关键词
动物遗传学
理论教学
实验教学
课程考核制度
教学改革
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职称材料
题名
服装专业课程的考核制度改革
被引量：
3
1
作者
李臻颖
机构
常州纺织服装职业技术学院
出处
《职业技术教育》
2006年第5期26-28,共3页
文摘
服装专业课程考核中存在考试目的功利化、考试内容教材化、考试题型标准化、考核方式单一化等问题。应充分发挥考试作为教育资源的积极作用，追求考试的育人功能，寻求考试题型的多样化，以引导学生进行深入式学习为重点，允许学生标新立异，并采取灵活的记分方法调动学生学习的积极性，发展创造力。
关键词
课程考核制度
考试
教育资源
测评手段
深式学习
Keywords
curriculum checking system
examine
education resource
assessment approach
deep learning
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
动物遗传学课程教学改革探索
被引量：
13
2
作者
苗永旺
王配
滕晓红
张永云
机构
云南农业大学动物科学技术学院
云南农业大学农科专业基础实验教学示范中心
出处
《安徽农业科学》
CAS
2020年第6期276-279,共4页
基金
云南农业大学教育教学改革研究项目(2017YAUJY011)
国家自然科学基金项目(31760659)。
文摘
动物遗传学是动物科学专业本科生的一门重要专业基础课。由于近年高校改革和本学科的飞速发展,该课程教学的改革已成为必然趋势。为了能够更好地改进该课程教学,适应学科发展,使授课质量得到进一步提高,从教学内容的优化与重组,选择合适教材,改革完善课程的理论和实验教学方法和教学手段及完善考核评价制度等方面提出了改革设想。
关键词
动物遗传学
理论教学
实验教学
课程考核制度
教学改革
Keywords
Animal genetics
Theoretical teaching
Experimental teaching
Curriculum examination system
Teaching reform
分类号
S-01 [农业科学]
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作者
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1
服装专业课程的考核制度改革
李臻颖
《职业技术教育》
2006
3
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职称材料
2
动物遗传学课程教学改革探索
苗永旺
王配
滕晓红
张永云
《安徽农业科学》
CAS
2020
13
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职称材料
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