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中国传统文化助力基础化学课程群建设的实践与思考
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作者 王薇 周宝晗 +2 位作者 闵捷 孙丹 胡立新 《大学化学》 2025年第1期30-39,共10页
在社会舆论对化工及其相关行业片面认知引导下,地方院校化学相关专业新生急需稳定学习情绪、树立专业情怀。基于一流课程建设要求,以课程群建设为目标,从专业情感教育入手,借力中国传统文化和思想,巧用中国人的智慧与浪漫情怀,丰盈课程... 在社会舆论对化工及其相关行业片面认知引导下,地方院校化学相关专业新生急需稳定学习情绪、树立专业情怀。基于一流课程建设要求,以课程群建设为目标,从专业情感教育入手,借力中国传统文化和思想,巧用中国人的智慧与浪漫情怀,丰盈课程隐性价值,为教学增添色彩和温度,使得不同学习层次、不同学习需求的新生均能成就自我。 展开更多
关键词 基础化学 中国传统文化 一流课程 课程群建设
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新文科背景下艺术设计类专业课程群建设研究与实践
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作者 陈禹竹 邹依洋 《美术教育研究》 2025年第5期134-136,共3页
随着新文科教育理念的发展与实践,艺术设计类专业课程群建设面临新的机遇与挑战。新文科教育强调跨学科、跨领域的综合性学习,对艺术设计类专业课程群的建设提出了新的要求。基于对当前艺术设计教育的分析,结合新文科教育理念,探讨如何... 随着新文科教育理念的发展与实践,艺术设计类专业课程群建设面临新的机遇与挑战。新文科教育强调跨学科、跨领域的综合性学习,对艺术设计类专业课程群的建设提出了新的要求。基于对当前艺术设计教育的分析,结合新文科教育理念,探讨如何构建适应时代需求、培养学生综合素质和创新能力的艺术设计类课程群,有助于为相关教育领域的改革与发展提供参考。研究结果表明,新文科背景下艺术设计类专业课程群的建设实现了校企双方的共赢,有利于校企双方合作打造“专业教育+社会实践”的育人新模式,有助于为社会培养更多的高质量人才。 展开更多
关键词 新文科 艺术设计 课程群建设 教学实践
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中职计算机应用与维修专业课程群建设探究
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作者 徐浩 《中国新通信》 2025年第6期121-123,共3页
本文从中职计算机应用与维修专业课程群建设的背景和意义出发,分析了当前中职教育计算机应用与维修专业课程建设现状,提出了课程群建设的方式和途径,并通过分析课程群实施效果,阐述了中职计算机应用与维修专业课程群建设的可行性和有效性。
关键词 中职 计算机应用与维修 课程群建设
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艺科融合视角下的服装数字化设计课程群建设探究 被引量:1
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作者 沈海娜 金莹 +1 位作者 蔡建梅 富涵 《服装设计师》 2024年第6期136-141,共6页
秉承“艺科”融合教学理念,响应“新文科”教育改革号召,探索服装数字化设计课程群建设与实践。从人才培养目标设定、课程体系设置、服装企业生产方式变革三个角度系统剖析服装数字化设计人才培养的需求。以此提出以“创”为核心,结合... 秉承“艺科”融合教学理念,响应“新文科”教育改革号召,探索服装数字化设计课程群建设与实践。从人才培养目标设定、课程体系设置、服装企业生产方式变革三个角度系统剖析服装数字化设计人才培养的需求。以此提出以“创”为核心,结合多元化教学资源整合、多维度教学手段应用和多层次教学考核机制的服装专业数字化设计课程群建设策略。实践证明,该措施有效提升了学生的综合素质和创新能力,有力回应了服装行业对新型设计人才的需求。 展开更多
关键词 艺科融合 服装数字化设计 课程群建设 改革探索
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网络技术及工程课程群建设改革与探索 被引量:39
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作者 李冬 杨文安 +3 位作者 李继良 孙秋波 张淑荣 马喜成 《职业技术教育》 北大核心 2002年第31期45-48,共4页
本文根据从网络技术及工程课程群建设实践,提出了课程群建设的基本思路、主要实施步骤,分析了课程群建设的特点,以及教材建设、实践教学的有关问题。并通过课程群建设前后的比较,指出课程群建设优势及问题之所在。
关键词 网络技术 课程群建设 网络工程 高职教育 教材建设
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教育技术学本科课程群建设的理论探讨与实践开展 被引量:7
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作者 赵慧臣 何琦 《现代教育技术》 CSSCI 2013年第2期64-68,58,共6页
伴随不同学科的分化与综合,不同课程形成课程群,已经成为提高课程教学效果的重要方式。反思目前的教育技术学本科课程群建设,可以发现:已经提出知行合一理论,关注课程体系问题;注重课程模块的组合,课程关系有待强化;提供更多课程选择,... 伴随不同学科的分化与综合,不同课程形成课程群,已经成为提高课程教学效果的重要方式。反思目前的教育技术学本科课程群建设,可以发现:已经提出知行合一理论,关注课程体系问题;注重课程模块的组合,课程关系有待强化;提供更多课程选择,学习应用有待提高。从理论角度看,教育技术学本科课程群建设应该以协同进化为内在目的,以优势互补为重要方式,以竞争升华为路径选择。在实践开展中,教育技术学本科课程群建设应该面向教育信息化人才培养,引领课程群建设;应用协同理论,指导课程群建设;构建互补体系,开展课程群建设;实施科学评价,优化课程群建设。 展开更多
关键词 教育技术学课程 课程群建设 课程模块 协同进化
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特色专业工程造价类课程群建设研究与实践 被引量:4
7
作者 顾伟红 鲍学英 郝伟 《高等建筑教育》 2015年第3期27-31,共5页
文章基于工程管理省级特色专业,构建了交通特色的工程造价课程体系,围绕课程群教学改革实践和教学团队建设介绍了课程群建设的内容、措施和成效,并对下一步建设进行规划。通过课程群的建设提高特色专业人才培养质量,形成了高素质课程教... 文章基于工程管理省级特色专业,构建了交通特色的工程造价课程体系,围绕课程群教学改革实践和教学团队建设介绍了课程群建设的内容、措施和成效,并对下一步建设进行规划。通过课程群的建设提高特色专业人才培养质量,形成了高素质课程教学团队和教研互动新平台。 展开更多
关键词 特色专业 工程造价 课程群建设 教学改革
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基于先进制造技术的课程群建设 被引量:3
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作者 花国然 罗新华 居志兰 《南通职业大学学报》 2004年第1期70-73,共4页
针对机械制造业的发展趋势 ,分析了先进制造技术在机械制造业中的应用状况 ,简述了先进制造技术的主要内容及发展趋势。根据地方性工科院校的特点 ,对先进制造技术相关课程课堂教学中存在的问题进行了初步探讨 ,提出了面向先进制造技术... 针对机械制造业的发展趋势 ,分析了先进制造技术在机械制造业中的应用状况 ,简述了先进制造技术的主要内容及发展趋势。根据地方性工科院校的特点 ,对先进制造技术相关课程课堂教学中存在的问题进行了初步探讨 ,提出了面向先进制造技术课程群建设的总体框架、基本内容及建设重点。 展开更多
关键词 先进制造技术 课程群建设 机械制造业 高校 课堂教学 人才培养
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论高职院校语言与沟通课程群建设 被引量:5
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作者 邓敏 《继续教育研究》 北大核心 2011年第9期147-149,共3页
高等职业教育必须以服务为宗旨,以就业为导向,积极为现代化建设培养和造就数以千万计的高技能应用型人才。加强学生的职业能力培养,使学生具备较强的就业竞争能力、从业能力、岗位适应能力和发展创新能力是高职院校的立校之本。以实践... 高等职业教育必须以服务为宗旨,以就业为导向,积极为现代化建设培养和造就数以千万计的高技能应用型人才。加强学生的职业能力培养,使学生具备较强的就业竞争能力、从业能力、岗位适应能力和发展创新能力是高职院校的立校之本。以实践性、应用性为导向,以能力为本位,以培养高职应用型人才为目的,突出职业技能培养的课程内容,构建高职语言与沟通课程群建设新体系;采用实践教学等方法,充分激发学生训练口语表达与沟通技能的动力,强化学生的职业能力培养,造就高职应用型专业人才。 展开更多
关键词 语言与沟通 课程群建设 应用型人才 培养 探索
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硕士研究生图形图像处理技术课程群建设与实践 被引量:4
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作者 张永梅 童立靖 +2 位作者 王辉柏 马礼 何丽 《工业和信息化教育》 2016年第1期50-54,共5页
在计算机学科中,涉及图形图像处理技术的课程有很多,存在知识点重复设置、效率不高的现实问题。本文给出了图形图像处理技术课程群建设目的、知识点设置以及实验设置,对"图像处理技术""计算机图形学""增强现... 在计算机学科中,涉及图形图像处理技术的课程有很多,存在知识点重复设置、效率不高的现实问题。本文给出了图形图像处理技术课程群建设目的、知识点设置以及实验设置,对"图像处理技术""计算机图形学""增强现实技术"等课程内容进行了有效整合,节约了教学时数,将多余的学时分配到了实验环节中,新增加了5个综合设计性实验。将理论与实践紧密结合,使学生具备图形、图像、虚拟现实处理技术的基本技能,有效提升了学生图形图像处理技术的编程能力,以及分析和解决实际问题的能力。 展开更多
关键词 课程群建设 图像处理技术 计算机图形学 增强现实技术
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高校土木工程专业矿山建设方向课程群建设 被引量:2
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作者 孔祥松 单仁亮 《山西建筑》 2019年第18期178-180,共3页
通过对高校土木工程专业矿山建设方向课程群建设进行深入研究,制定新形势下土木工程专业矿山建设方向的培养方案,编写特色教材,完善教学条件和教学方法,建设专业的教学团队,建立矿山建设工程方向人才培养体系。该研究成果在高校、科研... 通过对高校土木工程专业矿山建设方向课程群建设进行深入研究,制定新形势下土木工程专业矿山建设方向的培养方案,编写特色教材,完善教学条件和教学方法,建设专业的教学团队,建立矿山建设工程方向人才培养体系。该研究成果在高校、科研单位及企业进行推广应用,取得了良好的效果。 展开更多
关键词 土木工程专业 课程群建设 矿山建设
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医学课程群建设中存在的问题及对策 被引量:2
12
作者 伊正君 付玉荣 +1 位作者 杨斌斌 李倩 《西北医学教育》 2015年第5期735-737,共3页
当前医学课程群建设存在一些问题,主要有:课程群建设目标不清;课程群组合存在随意性、盲目性;课程群建设力度不够、难以围绕中心任务开展工作;管理与评价机制不完善等。解决上述问题的对策是:明确课程群建设目标,因"校"制宜... 当前医学课程群建设存在一些问题,主要有:课程群建设目标不清;课程群组合存在随意性、盲目性;课程群建设力度不够、难以围绕中心任务开展工作;管理与评价机制不完善等。解决上述问题的对策是:明确课程群建设目标,因"校"制宜组建课程群;科学有效地进行课程群教学内容整合、教学方法与课程群教材改革;积极建设合理的课程群师资队伍;构建有利于课程群建设的评价机制;完善相关配套政策与措施,营造良好课程群发展环境。 展开更多
关键词 医学 课程群建设 问题 对策
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计算机科学与技术专业程序设计类课程群建设的探索与实践 被引量:4
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作者 钟文峰 晏志英 胡荣群 《信息通信》 2016年第9期277-279,共3页
针对正向应用技术类型转型的民办本科院校学生程序设计能力普遍不高的情形,提出了程序设计类课程群建设。构建以理论、实践(包括实验、实训)、竞赛和延伸(包括课研)四位为一体的程序设计类课程群,应用于南昌理工学院计算机科学与技术专... 针对正向应用技术类型转型的民办本科院校学生程序设计能力普遍不高的情形,提出了程序设计类课程群建设。构建以理论、实践(包括实验、实训)、竞赛和延伸(包括课研)四位为一体的程序设计类课程群,应用于南昌理工学院计算机科学与技术专业,并取得了较好的实践效果。 展开更多
关键词 程序设计 课程群建设 四位一体化
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新文科背景下本科英语专业语言学课程群建设的三条路径——基于语言学研究型人才培养目标 被引量:1
14
作者 孟庆楠 罗卫华 付科 《航海教育研究》 2023年第4期21-30,共10页
在新文科建设背景下,着眼于语言学研究型人才培养,提出未来本科英语专业语言学方向课程群建设的三条跨学科路径:语文学路径、数字人文路径、计算语言学路径,并在充分借鉴语言学研究领域全球知名院校本科课程设置相关经验的基础上,分别... 在新文科建设背景下,着眼于语言学研究型人才培养,提出未来本科英语专业语言学方向课程群建设的三条跨学科路径:语文学路径、数字人文路径、计算语言学路径,并在充分借鉴语言学研究领域全球知名院校本科课程设置相关经验的基础上,分别列出若干建议开设的选修课程。在管理制度方面,提出跨院系合作科研立项、优化系部学缘结构、实行扁平化管理等设想。认为唯有坚持跨学科交叉融合的理念,将语言学研究置于更广阔的视野之下,寻求与国际学术体系接轨,才是新文科建设的应有之义。 展开更多
关键词 新文科建设 本科英语专业 语言学课程群建设 研究型人才培养
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大连大学体育人文社会学课程群建设思路 被引量:5
15
作者 李冬梅 《大连大学学报》 2012年第3期145-149,共5页
课程群建设作为一种新型的课程建设模式顺应了高校教学改革的要求,也反映了课程教学改革的新趋势。本文以课程群的建设为理论依据,通过对体育专业课程改革的宏观梳理,针对目前体育人文社会学课程改革的现状,以主题化教学的模式将体育人... 课程群建设作为一种新型的课程建设模式顺应了高校教学改革的要求,也反映了课程教学改革的新趋势。本文以课程群的建设为理论依据,通过对体育专业课程改革的宏观梳理,针对目前体育人文社会学课程改革的现状,以主题化教学的模式将体育人文社会学主要课程进行整合,构建成课程群。并在此基础上提出了推进课程群建设的一些基本策略。 展开更多
关键词 课程群建设 高校课程 教学改革
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卓越计划背景下机械专业课程群建设实践 被引量:1
16
作者 尹欣 刘元朋 《管理工程师》 2015年第1期75-78,共4页
课程改革是专业教育改革的基石,构建适应卓越计划发展需要的课程群及其内容是工程教育改革的重要保障。文章以郑州航空工业管理学院机械专业卓越计划改革为背景,阐述了课程群的内涵及其建设思路,并总结了课程群的具体建设经验,为高校工... 课程改革是专业教育改革的基石,构建适应卓越计划发展需要的课程群及其内容是工程教育改革的重要保障。文章以郑州航空工业管理学院机械专业卓越计划改革为背景,阐述了课程群的内涵及其建设思路,并总结了课程群的具体建设经验,为高校工程专业进行卓越计划改革提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 卓越计划 机械专业 课程群建设
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关于桥梁工程课程群建设的探讨 被引量:4
17
作者 王保群 万德臣 《交通高教研究》 2001年第2期50-51,53,共3页
通过对桥梁工程专业课程设置、教学内容和教学方法的改革 ,结合工程实际应用 ,建立桥梁工程课程群授课体系 ,优化教学内容 ,提高教学水平 ,以达到专业培养目标。
关键词 桥梁工程 课程群建设 教学改革 课程设置 教学内容 教学方法 专业培养目标 教学水平 授课体系
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高校动画专业课程群建设改革与实践——以南京邮电大学动画专业为例 被引量:1
18
作者 管悦 《美术教育研究》 2019年第19期120-121,共2页
该文针对我国高校动画专业课程体系建设、课程群设置和创新问题,阐述高校动画专业课程教学存在的问题,分析南京邮电大学动画专业在课程体系设置中的问题,介绍该校动画专业在专业建设过程中施行的课程群改革和创新策略,希望能够为国内高... 该文针对我国高校动画专业课程体系建设、课程群设置和创新问题,阐述高校动画专业课程教学存在的问题,分析南京邮电大学动画专业在课程体系设置中的问题,介绍该校动画专业在专业建设过程中施行的课程群改革和创新策略,希望能够为国内高校动画专业课程体系建设和改革提供参考。 展开更多
关键词 动画专业 课程改革 课程群建设
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基于绿色建筑人才需求的应用型高校建筑技术方向(职业)课程群建设改革初探
19
作者 文博 焦自云 王小平 《建筑与文化》 2023年第1期58-60,共3页
为适应新时代绿色发展理念,培养应用型绿色建筑人才,本团队进行了技术类课程的教学改革。根据建筑行业人才需求,在高年级尝试分出绿色建筑专业方向,将现行绿色建筑评价标准内容融入相关课程,形成较为系统的技术课程群。同时,更新教学手... 为适应新时代绿色发展理念,培养应用型绿色建筑人才,本团队进行了技术类课程的教学改革。根据建筑行业人才需求,在高年级尝试分出绿色建筑专业方向,将现行绿色建筑评价标准内容融入相关课程,形成较为系统的技术课程群。同时,更新教学手段,创新师资模式与考核方法,结合设计课锻炼学生实践动手能力。教学改革经初步实践取得了良好效果,以期为社会发展需要培养理论与实践能力兼具的应用型绿色建筑人才。 展开更多
关键词 绿色建筑 人才培养 应用型高校 建筑技术方向 课程群建设
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高职教育技能竞赛与课程群建设互动机制研究
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作者 刘安枕 权养利 《西安航空技术高等专科学校学报》 2005年第5期43-46,共4页
高职教育技能竞赛和课程群建设间普遍存在着相互独立运行、沟通渠道不畅、缺乏促进机制等问题。针对上述问题,提出了在技能竞赛与课程群建设间建立良性互动机制的构想,设计了互动机制的循环反馈调节模型,分析了互动要素的驱动关系,给出... 高职教育技能竞赛和课程群建设间普遍存在着相互独立运行、沟通渠道不畅、缺乏促进机制等问题。针对上述问题,提出了在技能竞赛与课程群建设间建立良性互动机制的构想,设计了互动机制的循环反馈调节模型,分析了互动要素的驱动关系,给出了互动机制在课程群建设中的实现思路和操作方法。 展开更多
关键词 高职教育 技能竞赛 课程群建设 互动机制
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