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机械设计系列课程改革与课程素质教育被引量：6: 1; 作者蒋天弟颜玄洲《江西农业大学学报（社会科学版）》 2002年第3期162-165,共4页; 提出了机械设计系列课程改革应以推进课程素质教育为主线 ,打破旧的课程体系 ,调整内容 ,突出设计和工程实用性。注意传统和现代的有机结合 ,运用唯物辩证法阐述课程内容。; 关键词课程改革课程素质教育机械设计系列课程课程教学解析法图解法; 在线阅读下载PDF 职称材料

机械设计系列课程改革与课程素质教育: 2; 作者蒋天弟颜玄洲钟储智《江西农业大学学报（社会科学版）》 2002年第z1期59-61,共3页; 提出了机械设计系列课程改革应以推进课程素质教育为主线,打破旧的课程体系,调整内容,突出设计和工程实用性.注意传统和现代的有机结合,运用唯物辩证法阐述课程内容,真正把课程教学从知识教育为主转变为素质与能力培养为主.; 关键词机械设计系列课程改革课程素质教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

高等农业院校应用型人才人文素质教育课程体系改革被引量：7: 3; 作者熊春林黄正泉熊亮《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2009年第34期17220-17222,共3页; 根据高等农业院校应用型人才培养规律,结合和谐社会与新农村建设的要求,探究人文素质教育课程体系改革的客观依据、总体目标、基本原则和主要对策,以期为高等农业校院应用型人才人文素质教育提供一些有益的建议。; 关键词高等农业校院应用型人才人人文素质教育课程体系改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

素质教育课程观、职业教育课程观之比较被引量：2: 4; 作者杨武星《职业技术教育》北大核心 1997年第4期12-14,共3页; 素质教育课程观与职业教育课程观是两种对立的课程观。在课程的价值取向上二者各执一端,因此,在教育实践和课程改革中围绕着一些课程问题,二者必然产生冲突。但随着现代教育的发展,两种课程现又表现出统一与融合的趋势。; 关键词素质教育课程观职业教育课程职业教育领域课程改革课程模式课程内容实质教育教育实践形式教育现代教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

素质教育课程观与职业教育课程观之比较: 5; 作者杨武星《职教论坛》 1997年第4期8-9,共2页; 素质教育课程观与职业教育课程观之比较■杨武星所谓课程观，就是人们依据一定的哲学观、教育观，以及心理学、社会学、科学学、技术学等方面的认识，所形成的关于课程的基本观点和一般看法。即关于什么是最好的课程，如何处理课程领域... 展开更多; 关键词素质教育课程观职业教育课程内容文化课程课程模式职业教育课程课程改革渗透与融合课程体系现代社会; 在线阅读下载PDF 职称材料

工科研究生数学系列课程教改的探索与实践被引量：1: 6; 作者阎大桂赵刚 +2 位作者严尚安付诗禄翟江涛《南京理工大学学报》 EI CAS CSCD 2000年第z1期76-78,共3页; 该文总结近10 a来,解放军后勤工程学院研究生数学系列课程教改的工作和成绩,介绍面向21世纪,面向打赢未来高科技战争的战略目标,在研究生数学教改中所做的探索和新的规划.; 关键词教学模式课程体系素质教育课程建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国三代课程历史演进初探被引量：11: 7; 作者白月桥《首都师范大学学报（社会科学版）》 1998年第5期98-104,共7页; 本文依据社会政治经济背景、整个教育体系和教育的大政方针、课程体系本身的发展变革，将我国建国以来的基础教育课程划分为三代，分析了前二代课程的优点与弊端。; 关键词课程代基础教育课程素质教育课程体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于问题导学法的初中数学教学质量提升研究——评《引导学生互动学习的50种方法》被引量：2: 8; 作者徐飞雷《应用化工》 CAS CSCD 北大核心 2024年第8期I0006-I0006,共1页; 数学是初中阶段非常重要的一门课程,并且素质教育课程改革背景下围绕初中数学教学所开展的改革实践也在稳步推进之中。积极推进教改工作之余,任课教师还需要基于问题导学的教学模式推动实际教学质量的全方位提升,并且通过生动有趣、互... 展开更多; 关键词问题导学法初中数学教学任课教师全方位发展互动学习全方位参与质量提升素质教育课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

农村地区小学英语教学设计与课堂开发被引量：2: 9; 作者程慧芳《中国果树》北大核心 2021年第10期I0008-I0008,共1页; 小学英语课程是一门重要的国民素质教育课程,对学生发展健全人格、培养积极的情感态度及自主学习能力具有重要的意义和价值,可以说小学英语教学水平与小学生的成长与发展密切相关。农村地区小学在教学理念、教学方法及课堂管理方面均与... 展开更多; 关键词小学英语课程小学英语教学出版发行课堂管理成长与发展素质教育课程健全人格自主学习能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名机械设计系列课程改革与课程素质教育被引量：6: 1; 作者蒋天弟颜玄洲; 机构江西农业大学工学院; 出处《江西农业大学学报（社会科学版）》 2002年第3期162-165,共4页; 文摘提出了机械设计系列课程改革应以推进课程素质教育为主线 ,打破旧的课程体系 ,调整内容 ,突出设计和工程实用性。注意传统和现代的有机结合 ,运用唯物辩证法阐述课程内容。; 关键词课程改革课程素质教育机械设计系列课程课程教学解析法图解法; Keywords machine design course series reform quality education; 分类号 TH12－4 [机械工程—机械设计及理论] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名机械设计系列课程改革与课程素质教育: 2; 作者蒋天弟颜玄洲钟储智; 机构江西农业大学工学院江西农业大学工学院江西农业大学工学院; 出处《江西农业大学学报（社会科学版）》 2002年第z1期59-61,共3页; 文摘提出了机械设计系列课程改革应以推进课程素质教育为主线,打破旧的课程体系,调整内容,突出设计和工程实用性.注意传统和现代的有机结合,运用唯物辩证法阐述课程内容,真正把课程教学从知识教育为主转变为素质与能力培养为主.; 关键词机械设计系列课程改革课程素质教育; 分类号 C [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高等农业院校应用型人才人文素质教育课程体系改革被引量：7: 3; 作者熊春林黄正泉熊亮; 机构湖南农业大学人文学院; 出处《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2009年第34期17220-17222,共3页; 基金全国教育科学"十一五"国家课题我国高校应用型人才培养模式研究"高等农业校院应用型人才人文素质教育课题"资助(FIB070335-A13-17) 湖南省农村文化建设研究基地项目资助; 文摘根据高等农业院校应用型人才培养规律,结合和谐社会与新农村建设的要求,探究人文素质教育课程体系改革的客观依据、总体目标、基本原则和主要对策,以期为高等农业校院应用型人才人文素质教育提供一些有益的建议。; 关键词高等农业校院应用型人才人人文素质教育课程体系改革; Keywords Higher agricultural university and college Practical talents Curriculum system of humanistic quality education Reform; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名素质教育课程观、职业教育课程观之比较被引量：2: 4; 作者杨武星; 机构上海华东师范大学教科所; 出处《职业技术教育》北大核心 1997年第4期12-14,共3页; 文摘素质教育课程观与职业教育课程观是两种对立的课程观。在课程的价值取向上二者各执一端,因此,在教育实践和课程改革中围绕着一些课程问题,二者必然产生冲突。但随着现代教育的发展,两种课程现又表现出统一与融合的趋势。; 关键词素质教育课程观职业教育课程职业教育领域课程改革课程模式课程内容实质教育教育实践形式教育现代教育; 分类号 G712.3 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名素质教育课程观与职业教育课程观之比较: 5; 作者杨武星; 机构华东师范大学教科所; 出处《职教论坛》 1997年第4期8-9,共2页; 文摘素质教育课程观与职业教育课程观之比较■杨武星所谓课程观，就是人们依据一定的哲学观、教育观，以及心理学、社会学、科学学、技术学等方面的认识，所形成的关于课程的基本观点和一般看法。即关于什么是最好的课程，如何处理课程领域诸关系的看法。它是进行课程开发和管...; 关键词素质教育课程观职业教育课程内容文化课程课程模式职业教育课程课程改革渗透与融合课程体系现代社会; 分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名工科研究生数学系列课程教改的探索与实践被引量：1: 6; 作者阎大桂赵刚严尚安付诗禄翟江涛; 机构后勤工程学院基础部; 出处《南京理工大学学报》 EI CAS CSCD 2000年第z1期76-78,共3页; 基金后勤工程学院教学研究项目; 文摘该文总结近10 a来,解放军后勤工程学院研究生数学系列课程教改的工作和成绩,介绍面向21世纪,面向打赢未来高科技战争的战略目标,在研究生数学教改中所做的探索和新的规划.; 关键词教学模式课程体系素质教育课程建设; 分类号 N41 [自然科学总论] N42 [自然科学总论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国三代课程历史演进初探被引量：11: 7; 作者白月桥; 机构中央教科所课程教材研究中心; 出处《首都师范大学学报（社会科学版）》 1998年第5期98-104,共7页; 文摘本文依据社会政治经济背景、整个教育体系和教育的大政方针、课程体系本身的发展变革，将我国建国以来的基础教育课程划分为三代，分析了前二代课程的优点与弊端。; 关键词课程代基础教育课程素质教育课程体系; 分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于问题导学法的初中数学教学质量提升研究——评《引导学生互动学习的50种方法》被引量：2: 8; 作者徐飞雷; 机构镇江市外国语学校; 出处《应用化工》 CAS CSCD 北大核心 2024年第8期I0006-I0006,共1页; 文摘数学是初中阶段非常重要的一门课程,并且素质教育课程改革背景下围绕初中数学教学所开展的改革实践也在稳步推进之中。积极推进教改工作之余,任课教师还需要基于问题导学的教学模式推动实际教学质量的全方位提升,并且通过生动有趣、互动性强的教学模式实现学生的全方位发展。重点在于让学生实现对于有关教学活动的全方位参与,最终为后续更深层地教学改革打好基础。; 关键词问题导学法初中数学教学任课教师全方位发展互动学习全方位参与质量提升素质教育课程; 分类号 G633.6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名农村地区小学英语教学设计与课堂开发被引量：2: 9; 作者程慧芳; 机构河北工程大学; 出处《中国果树》北大核心 2021年第10期I0008-I0008,共1页; 文摘小学英语课程是一门重要的国民素质教育课程,对学生发展健全人格、培养积极的情感态度及自主学习能力具有重要的意义和价值,可以说小学英语教学水平与小学生的成长与发展密切相关。农村地区小学在教学理念、教学方法及课堂管理方面均与城市存在较大差距,优化教学设计、丰富课堂活动、挖掘有效的教学方法,成为当前农村地区小学英语教学改革的主要方向。如何从小学英语课程教学的实际出发,有针对性地解决农村地区小学英语教学中存在的问题,西南师范大学出版社于2021年4月出版发行的《小学英语课程与教学》一书给出了较为全面系统的答案。; 关键词小学英语课程小学英语教学出版发行课堂管理成长与发展素质教育课程健全人格自主学习能力; 分类号 G623.31 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	机械设计系列课程改革与课程素质教育	蒋天弟颜玄洲	《江西农业大学学报（社会科学版）》	2002	6	在线阅读下载PDF 职称材料
2	机械设计系列课程改革与课程素质教育	蒋天弟颜玄洲钟储智	《江西农业大学学报（社会科学版）》	2002	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高等农业院校应用型人才人文素质教育课程体系改革	熊春林黄正泉熊亮	《安徽农业科学》 CAS 北大核心	2009	7	在线阅读下载PDF 职称材料
4	素质教育课程观、职业教育课程观之比较	杨武星	《职业技术教育》北大核心	1997	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	素质教育课程观与职业教育课程观之比较	杨武星	《职教论坛》	1997	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	工科研究生数学系列课程教改的探索与实践	阎大桂赵刚严尚安付诗禄翟江涛	《南京理工大学学报》 EI CAS CSCD	2000	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	我国三代课程历史演进初探	白月桥	《首都师范大学学报（社会科学版）》	1998	11	在线阅读下载PDF 职称材料
8	基于问题导学法的初中数学教学质量提升研究——评《引导学生互动学习的50种方法》	徐飞雷	《应用化工》 CAS CSCD 北大核心	2024	2	在线阅读下载PDF 职称材料
9	农村地区小学英语教学设计与课堂开发	程慧芳	《中国果树》北大核心	2021	2	在线阅读下载PDF 职称材料