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“岗课赛证”融通为导向的《软件测试技术》课程教学改革探究
被引量:
25
1
作者
李琳
杨泽辉
《教育理论与实践》
北大核心
2024年第6期57-60,共4页
推行“岗课赛证”综合育人,探索“岗课赛证”融通导向下的教学改革路径是培养高素质复合型技能人才的需要。以“岗课赛证”融通为导向的《软件测试技术》课程教学改革要求将岗位标准、比赛内容、证书要求融入课程。“岗课赛证”融通为...
推行“岗课赛证”综合育人,探索“岗课赛证”融通导向下的教学改革路径是培养高素质复合型技能人才的需要。以“岗课赛证”融通为导向的《软件测试技术》课程教学改革要求将岗位标准、比赛内容、证书要求融入课程。“岗课赛证”融通为导向的《软件测试技术》课程教学改革,要以“岗课赛证”融通为导向重构教学内容,建设“岗课赛证”融合的教学资源,优化教学组织形式,改革教学方法和手段,构建全过程多元化的教学评价体系,更好地提高教学质量和效果。
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关键词
“岗课赛证”融通
《软件
测试
技术》
课程
教学资源开发
教材建设
教学方法
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职称材料
普通话水平测试培训课程的主体构成与研究意义
被引量:
9
2
作者
杨颖
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2013年第3期107-110,共4页
普通话水平测试培训课程的主体构成应至少包括施训主体、受训主体和管理主体三者。施训主体研究应包括能力构成、心理构成和角色构成等方面。受训主体研究不仅应关注他们的心理状态,更应该研究他们的实体差异。在市场化和正在逐步推广...
普通话水平测试培训课程的主体构成应至少包括施训主体、受训主体和管理主体三者。施训主体研究应包括能力构成、心理构成和角色构成等方面。受训主体研究不仅应关注他们的心理状态,更应该研究他们的实体差异。在市场化和正在逐步推广的计算机辅助测试的背景下,我们尤其需要发挥管理主体的职能。普通话水平测试培训课程的主体构成研究,有助于明确课程主体的角色与功能,推动测试员队伍建设,完善培训实践;有助于丰富和深化培训课程理论体系研究;有助于贯彻"文化兴国"的战略构想,将全民语言素质教育工作落到实处。
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关键词
普通话水平
测试
培训
课程
主体构成
意义
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职称材料
现代测试技术重点课程建设的研究与实践
被引量:
5
3
作者
马德贵
王硕
+1 位作者
曹成茂
金定洲
《安徽农学通报》
2008年第9期202-203,210,共3页
通过几年的现代测试技术课程建设的具体实践,结合测试技术学科的发展,改革了课程教学内容,强化了课堂教学方法和手段,利用网络教学补充理论教学,加强实验室建设和实验项目更新,提高了教学效果,培养了学生的动手能力。
关键词
现代
测试
技术
课程
教学改革
队伍建设
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职称材料
计算机网络测试实验课程改革
4
作者
胡国强
弋顺超
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2018年第6期185-187,191,共4页
高校现有的计算机网络测试实验课程实验由十几个独立的实验项目组成,学生只能按照教学要求一个一个地完成各个实验项目,现有的教学模式不能将所有的实验项目融合以提高学生的实践能力。针对此问题,提出了新的计算机网络测试实验课程改...
高校现有的计算机网络测试实验课程实验由十几个独立的实验项目组成,学生只能按照教学要求一个一个地完成各个实验项目,现有的教学模式不能将所有的实验项目融合以提高学生的实践能力。针对此问题,提出了新的计算机网络测试实验课程改革方案,此方案将所有的实验项目汇总到一个新的网络测试实验项目上,新设计的实验项目不仅可以满足计算机网络测试实验需求,还可以提高学生解决实际问题的能力。详细论述了此方案的实施过程,旨在为高校计算机网络测试实验课程探索新的教学思路和方法。
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关键词
计算机网络
测试
实验
课程
综合性实验
课程
改革
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职称材料
企业财务管理复习辅导
5
作者
汤谷良
《现代远程教育研究》
1996年第12期83-86,共4页
为了使每位学员进一步牢固掌握《企业财务管理》这门课程内容,并在该课程测试中取得良好成绩,特作如下复习指导:第一、复习资料:(1)指定教材:《企业财务学》(汤谷良王斌主编,中国商业出版社出版)。(2)《企业财务管理》学习辅导(汤谷良撰...
为了使每位学员进一步牢固掌握《企业财务管理》这门课程内容,并在该课程测试中取得良好成绩,特作如下复习指导:第一、复习资料:(1)指定教材:《企业财务学》(汤谷良王斌主编,中国商业出版社出版)。(2)《企业财务管理》学习辅导(汤谷良撰写)。考试范围不会超过《学习辅导》所指定的内容。第二、考试题型:本课程考试有判断题、填空题、单项选择、多项选择、计算题和简答题六种题型。第三、复习内容:
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关键词
企业财务管理
学习辅导
多项选择
筹资方式
资金成本率
课程测试
课程
内容
复习指导
课程
考试
商业出版社
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职称材料
题名
“岗课赛证”融通为导向的《软件测试技术》课程教学改革探究
被引量:
25
1
作者
李琳
杨泽辉
机构
山西省财政税务专科学校
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2024年第6期57-60,共4页
文摘
推行“岗课赛证”综合育人,探索“岗课赛证”融通导向下的教学改革路径是培养高素质复合型技能人才的需要。以“岗课赛证”融通为导向的《软件测试技术》课程教学改革要求将岗位标准、比赛内容、证书要求融入课程。“岗课赛证”融通为导向的《软件测试技术》课程教学改革,要以“岗课赛证”融通为导向重构教学内容,建设“岗课赛证”融合的教学资源,优化教学组织形式,改革教学方法和手段,构建全过程多元化的教学评价体系,更好地提高教学质量和效果。
关键词
“岗课赛证”融通
《软件
测试
技术》
课程
教学资源开发
教材建设
教学方法
Keywords
integration of“post course competition certification”
“software testing technology”course
development of teaching resources
textbook construction
teaching method
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
普通话水平测试培训课程的主体构成与研究意义
被引量:
9
2
作者
杨颖
机构
湖南师范大学教育科学学院
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2013年第3期107-110,共4页
基金
国家语委"十二五"科研规划2011年度项目
文摘
普通话水平测试培训课程的主体构成应至少包括施训主体、受训主体和管理主体三者。施训主体研究应包括能力构成、心理构成和角色构成等方面。受训主体研究不仅应关注他们的心理状态,更应该研究他们的实体差异。在市场化和正在逐步推广的计算机辅助测试的背景下,我们尤其需要发挥管理主体的职能。普通话水平测试培训课程的主体构成研究,有助于明确课程主体的角色与功能,推动测试员队伍建设,完善培训实践;有助于丰富和深化培训课程理论体系研究;有助于贯彻"文化兴国"的战略构想,将全民语言素质教育工作落到实处。
关键词
普通话水平
测试
培训
课程
主体构成
意义
Keywords
Putonghua Proficiency Test training courses
subject constitution
significance
分类号
G722.2 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
现代测试技术重点课程建设的研究与实践
被引量:
5
3
作者
马德贵
王硕
曹成茂
金定洲
机构
安徽农业大学工学院
出处
《安徽农学通报》
2008年第9期202-203,210,共3页
文摘
通过几年的现代测试技术课程建设的具体实践,结合测试技术学科的发展,改革了课程教学内容,强化了课堂教学方法和手段,利用网络教学补充理论教学,加强实验室建设和实验项目更新,提高了教学效果,培养了学生的动手能力。
关键词
现代
测试
技术
课程
教学改革
队伍建设
分类号
TP212 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
计算机网络测试实验课程改革
4
作者
胡国强
弋顺超
机构
西北农林科技大学网络与教育技术中心
西北农林科技大学教学发展中心
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2018年第6期185-187,191,共4页
基金
陕西高等教育教学改革研究项目(13BY13)
西北农林科技大学教改项目(JY1503006)
文摘
高校现有的计算机网络测试实验课程实验由十几个独立的实验项目组成,学生只能按照教学要求一个一个地完成各个实验项目,现有的教学模式不能将所有的实验项目融合以提高学生的实践能力。针对此问题,提出了新的计算机网络测试实验课程改革方案,此方案将所有的实验项目汇总到一个新的网络测试实验项目上,新设计的实验项目不仅可以满足计算机网络测试实验需求,还可以提高学生解决实际问题的能力。详细论述了此方案的实施过程,旨在为高校计算机网络测试实验课程探索新的教学思路和方法。
关键词
计算机网络
测试
实验
课程
综合性实验
课程
改革
Keywords
computer network
test experiment course
comprehensive experiment
curriculum reform
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
企业财务管理复习辅导
5
作者
汤谷良
机构
中央电大
出处
《现代远程教育研究》
1996年第12期83-86,共4页
文摘
为了使每位学员进一步牢固掌握《企业财务管理》这门课程内容,并在该课程测试中取得良好成绩,特作如下复习指导:第一、复习资料:(1)指定教材:《企业财务学》(汤谷良王斌主编,中国商业出版社出版)。(2)《企业财务管理》学习辅导(汤谷良撰写)。考试范围不会超过《学习辅导》所指定的内容。第二、考试题型:本课程考试有判断题、填空题、单项选择、多项选择、计算题和简答题六种题型。第三、复习内容:
关键词
企业财务管理
学习辅导
多项选择
筹资方式
资金成本率
课程测试
课程
内容
复习指导
课程
考试
商业出版社
分类号
F275 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“岗课赛证”融通为导向的《软件测试技术》课程教学改革探究
李琳
杨泽辉
《教育理论与实践》
北大核心
2024
25
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职称材料
2
普通话水平测试培训课程的主体构成与研究意义
杨颖
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2013
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
现代测试技术重点课程建设的研究与实践
马德贵
王硕
曹成茂
金定洲
《安徽农学通报》
2008
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
计算机网络测试实验课程改革
胡国强
弋顺超
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2018
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
企业财务管理复习辅导
汤谷良
《现代远程教育研究》
1996
0
在线阅读
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职称材料
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